【總結】第十三農(nóng)村社會發(fā)展政策?學習目標:?我國農(nóng)村人口政策與內(nèi)容?我國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀、教育政策目標與政策措施?貧困的含義、中國扶貧政策的內(nèi)容與扶貧措施?我國農(nóng)村社會保障制度的現(xiàn)狀、建設重點與政策措施?主要內(nèi)容:?第一節(jié)農(nóng)村人口政策?第二節(jié)農(nóng)村教育政策?第三節(jié)農(nóng)
2025-03-08 00:06
【總結】馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認識論馬克思主義哲學作為科學的世界觀和方法論,不僅要認識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。?歷史觀、群眾觀、人生價值觀?皇帝的餃子?從前,有一個農(nóng)夫,家里很窮。有一年過春節(jié)的時候,妻
2025-01-18 13:09
【總結】馬哲辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論辯證法認識論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學作為科學的世界觀和方法論,不僅要認識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。社會歷史觀價值觀人生觀LOGO第四單元認識社會與價值選擇
2025-01-18 12:59
【總結】第17講燃料的利用及其對環(huán)境的影響1.燃燒定義:可燃物跟____________發(fā)生的一種________、________的劇烈的氧化反應。2.燃燒條件圖17-1(1)從圖17-1實驗Ⅰ中我們可以觀察到銅片上的白磷____________________________
2025-06-05 21:29
【總結】專題知識整合專題四 化學與社會發(fā)展專題知識整合一二一、化學元素與人體健康(1)人體需要六大營養(yǎng)素。(2)重金屬離子的中毒:原因是重金屬離子與人體內(nèi)蛋白質(zhì)反應,使蛋白質(zhì)分子結構發(fā)生變化,從而失去生物活性并發(fā)生凝固,使人體中毒。(3)食品添加劑:對于改善食品色、香、味,增加食品營養(yǎng),提高品質(zhì),改善
2025-06-26 22:27
【總結】機械工程對社會發(fā)展的作用摘要介紹了機械工程技術的發(fā)展歷程對社會歷史發(fā)展的推動作用,機械工程技術的發(fā)展是推動社會生產(chǎn)力快速發(fā)展的主要因素;機械工程不斷生產(chǎn)出有各種新功能的機械產(chǎn)品,在現(xiàn)代社會各領域中廣泛應用,推動了各個領域的不斷發(fā)展進步;機械工程使機械工業(yè)成為國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè),在國民經(jīng)濟中占有重要地位,是國家經(jīng)濟增長的主要牽引力;機械工程的不斷發(fā)展對經(jīng)濟快速發(fā)展有重要戰(zhàn)略意義和機械工程技
2025-06-25 21:59
【總結】棗莊市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要-24-/28目 錄 一、“十五”國民經(jīng)濟和社會發(fā)展回顧 二、全面建設小康社會的任務目標 ?。ㄒ唬┛傮w思路 ?。ǘ┲笇Х结槨 。ㄈ┲饕繕恕 ∪?、加快推進資源型城市經(jīng)濟轉型 (一)大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整 大力實施農(nóng)業(yè)的專業(yè)化、
2025-06-24 07:54
【總結】淺論媒介技術與社會發(fā)展作者:楊芳芳 摘要:人類社會的發(fā)展史是一部傳播媒介傳播技術發(fā)展史,媒介技術的進步推動了社會的發(fā)展,但是媒介的發(fā)展在給人類帶來極大益處的同時也帶來了許多負面影響。傳播手段有利有弊,關鍵在于人的決定因素。在人類利用科學技術完成了其對于現(xiàn)實世界的時空超越之后,人類便需要超載自身。 關鍵詞:媒介技術;傳播手段;社會發(fā)展 中圖分類號:G43 文獻標識
2025-06-07 03:25
【總結】能源利用與社會發(fā)展雙閘中學苗靜[教學設計]本節(jié)內(nèi)容教學為一個課時:本節(jié)教學內(nèi)容主要采用“材料準備—交流討論”的模式,引導學生討論學習人類利用能源的簡史、能源分類以及未來能源趨勢,并重點結合能源利用的發(fā)展,使學生認識到能量的轉移和轉化。通過學生課前收集資料,課堂上相互交流和討論的學習方式,有利于拓展學習內(nèi)容的深度與
2024-11-24 21:58
【總結】《社會發(fā)展的規(guī)律》教學反思 哲學本身是世間規(guī)律的總結,抽象難懂,如何將抽象化生動,用生活去解釋理論是我的教學追求,本堂課基本體現(xiàn)了我的教學理念。 用愛情這個青春期敏感的’詞匯去...
2024-12-06 01:28
【總結】《社會發(fā)展的規(guī)律》導學案【備考指要】主要考點:社會存在和社會意識的辯證關系,社會基本矛盾的運動,社會歷史發(fā)展的總趨勢。本考點在高考選擇題和主觀題都有涉及,因此,要注意理解和掌握。從高頻考點看,社會存在與社會意識、社會基本矛盾運動和規(guī)律等考點是高考命題主要知識載體。從能力考查看,側重考查學生理解和調(diào)用核心概念分析問題的能力、結合具體哲學原理演繹分析事物的能力等,
2025-06-10 01:32
【總結】馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法辨證唯物主義認識論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學作為科學的世界觀和方法論,不僅要認識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。歷史觀、人生觀、價值觀辨證唯物主義
2025-02-24 22:45
【總結】選擇這的意義主要目的:1.避免嬰兒在被遺棄后身心再次受到外部不良環(huán)境的侵害被遺棄嬰兒的存活率選擇這的意義主要目的:1.避免嬰兒在被遺棄后身心再次受到外部
2025-02-23 15:24
【總結】問題:水沸騰后會怎樣?推動塞子的能量來自哪里?演示實驗:現(xiàn)象:軟木塞沖出。管口有“白氣”產(chǎn)生.說明:水蒸汽對木塞做功,內(nèi)能減少,它的溫度下降,水蒸汽液化成小水珠.工作時:內(nèi)能轉化為機械能應用:熱機利用內(nèi)能做功。能量轉化:內(nèi)能轉化為機械能.幾個名詞:1、一個沖程
2025-03-05 16:49
【總結】水質(zhì)與社會發(fā)展武漢大學動機學院水質(zhì)工程系劉廣容水是人類社會生存和發(fā)展的重要資源,由于自然原因、人類不合理的開發(fā)活動以及人類科技發(fā)展水平的制約,水質(zhì)惡化正威脅著人類的生存和社會進步。本課程將詳細介紹水質(zhì)對人體健康和社會發(fā)展的重要作用,初步講解水質(zhì)科學的一些基本概念及水質(zhì)污染防治的一般方法,并希望選修本課可以加強你的保健知識和環(huán)保意識本課
2025-02-21 23:22