【總結】VFP程序設計復習題集單選題填空題是非題操作題總計203748476403一、單選題1、VisualFoxPro是基于()操作系統(tǒng)的數據庫系統(tǒng)。A:MS-DOSB:WindowsC:UNIXD:AMOS/L答案:B知識點:VFP部分/VFP基礎知識/關系型數據庫理論基礎知識2、命令S
2025-04-16 12:06
【總結】目錄1緒論 2題目的背景及意義 3論文的構成及研究內容 32系統(tǒng)分析 4用戶需求 4可行性研究 4 4 5現狀調查 6組織機構調查 6目標系統(tǒng)的數據存儲分析 13 13一般關系模型構造 14 15 16業(yè)務流程再造(BPR) 17構思新的DFD 18數據字典(DD) 20 233系統(tǒng)設
2025-01-21 15:57
【總結】1、概述隨著社會與經濟的進步,我國的教育行業(yè)飛速發(fā)展,目前各類學校的學生人數與日俱增,隨之而來的學生信息管理就顯得相當重要。在學校的管理中,有關學生的信息比較繁多,學生不僅所學專業(yè)不同,而且不同專業(yè)所學的課程也不同,同時每個學生所學的課程也不盡相同,每門課程的成績也各異。對學生信息的管理特別是成績的管理是一項非常繁瑣的工作,但又是學校學生管理中必不可少的一
2025-02-10 09:43
【總結】Vfp課程設計報告人力資源管理系統(tǒng)姓名張瑾、楊舒儀學院人文與社會科學學院專業(yè)班級公共事業(yè)管理學號1115450133、1115450129指導老師陳芬Vfp人力資源管理系統(tǒng)設計報告一、系統(tǒng)總體
2025-03-23 00:35
2025-01-17 13:18
2025-04-11 22:48
【總結】 目錄1引言 12系統(tǒng)技術及運行環(huán)境 1VisualFoxpro 1 13系統(tǒng)分析 2 2 24總體設計 2設計目標 2 3 45系統(tǒng)詳細設計 5 5 6 8學生信息修改 9學生信息查詢 11 12 15 17修改學生成績 19 21 22 25 266結論 2
2025-06-28 03:27
【總結】VFP命令、函數及程序語句大全(一)學過VFP(MicrosoftVisualFoxPro)的朋友都知道它是微軟公司開發(fā)的數據庫管理系統(tǒng)。它經歷了從dBASE、FoxBASE、FoxPro直到VFP的發(fā)展過程。本文便以VFP、函數及程序語句,為學習VFP的朋友提供必要的學習參考,也為已經精通VFP的朋友提供復習的好機會。一主要命令:???
2025-07-26 04:29
【總結】8/14/20221一、基本概念二、基本操作三、程序設計四、面向對象的概念1-6章課程主要內容8/14/20222⒈數據管理技術發(fā)展:人工管理階段、文件管理階段、數據庫系統(tǒng)階段。⒉數據庫的數據模型:層次模型、網狀模型、關系模型。⒊關系數據庫的基本關系運算:選擇、投影和連接。一、基本概念8
2025-07-17 20:45
【總結】theirowncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCz-jSAX實驗一建立項目管理器、建立數據庫和表、輸入部分數據一、實驗目的1.熟悉VisualFoxpro項目管理器的使用;2.熟悉數據庫的概念和VisualFoxpro數據表的概念;3.掌握數據表的建立方法,數據直接輸入
2025-05-14 00:44
【總結】VFP經典問題集問題1:怎樣從表單返加一個值?答案1:可以在模式表單的unload事件中用return來返回一個值。問題2:怎樣在表單設計器中把屬性或方法添加到表單中?答案2:用表單設計器窗口或屬性/事件/激活的方法窗口,從菜單中選擇表單。最初的兩個選擇是新屬性和新方法。選擇你想要加入的一個并填寫屬性或方法的名稱,新建的屬性將出現在屬性窗口
2025-08-04 10:12
【總結】技術支持崗位分析以及課程匹配(從招聘網站上節(jié)選):崗位名稱技術支持技術支持售前技術支持工程師技術支持部技術支持工程師客服技術員主要職責1、?收集分析客戶需求,跟蹤需求開發(fā)進度;2、?配合銷售,解決客戶提出的問題,負責客戶技術培訓;3、?對已有客戶的維護,并與其保持良好的發(fā)展;4、?參與項目競標。1、&
2024-08-27 19:40
【總結】信息工程系課程設計報告課程名稱:數據庫原理及VFP設計課題:學籍管理系統(tǒng)班級:07計應大專姓名:指導教師:
2024-09-08 13:55
【總結】2011~2012學年度第一學期園林專業(yè)建筑構造與結構習題冊建筑工程系(四系)工程管理教研室二0一一年9月第一章建筑構造概論一、學習要求本章主要涉及建筑的基本知識和基本概念。通過本章的學習,應著重掌握建筑的構成要素和建筑方針;建筑的分類和等級劃分;建筑模數與模數制度概念
2025-08-07 11:15
【總結】新課程環(huán)境下初中數學習題的特點內容提要:波利亞說:“學好數學,就是善于解題”。數學習題承載著數學的知識和數學的方法,數學思想和數學能力也蘊含其中,數學學習就是在不斷的解答習題中完成的。傳統(tǒng)意義下的數學習題,結構嚴謹,形式單一,脫離學生的生活實際和能力水平,答案唯一,注重“熟能生巧”,做大量的重復訓練,學生成了解題的工具,是習題的奴隸,考試能得高分,卻不能解決身邊的問題,造成“高分
2025-06-10 00:25