新江蘇專用20xx版高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)專題十五中國古代與現(xiàn)代的科技文化專題整合課件人民版(編輯修改稿)
2025-07-04 13:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物史觀可給 1分。 )后者主要是文明史觀、整體史觀、現(xiàn)代化史觀。 (2分，任答其一即可 )方面：我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，城市化進(jìn)程不斷加快；社會主義民主和法制建設(shè)不斷完善； “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略的深入貫徹；全球化進(jìn)程加快，我國加入世界貿(mào)易組織，國際交流與國際合作進(jìn)一步加強(qiáng)。 (細(xì)則：方面從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民主政治發(fā)展、科教文化、國際合作交流加強(qiáng)四個方面計(jì)分，每方面計(jì) 2分，共計(jì) 8分，答出其他方面，合理的計(jì) 2分，總分不超過 8分。 )評分細(xì)則對考生答題的提示一、充分利用題問和材料所提供的 “ 有效信息 ”從評分細(xì)則來看，考生在答題過程中，對題問和材料只能有效使用，而不能全盤照抄，因?yàn)?“ 照抄題問所述和材料的，不得分 ” 或者 “ 不能得滿分 ” 。歷史材料解析題中設(shè)計(jì)的問題即題問有三種類型：內(nèi)涵式題問，外延式題問，內(nèi)涵與外延結(jié)合式題問。① 內(nèi)涵式題問的提示語往往有 “ 根據(jù)材料分析 ……” ，解題時必須完全依據(jù)材料回答。② 外延式題問，其提示語往往有 “ 根據(jù) (或結(jié)合 )所學(xué)知識分析 ……” ，解題時要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識，答案來自教材和所學(xué)知識。③ 內(nèi)涵與外延結(jié)合式題問的提示語往往有 “ 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析 ……” ，解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結(jié)合。二、利用題問和材料中的信息進(jìn)行答題的技巧(1)精摘抄。照抄這一做法在評分細(xì)則中，已經(jīng)明文規(guī)定是不給分或不給滿分的。只有根據(jù)需要 “ 對題問或材料作出改動的，可給滿分 ” 。為此，在使用材料時應(yīng)該對材料進(jìn)行精加工，有限制地提取材料中的有效信息，剔除無效信息。(2)巧概括?？忌ㄟ^閱讀材料，高度提煉材料中的相關(guān)信息，并把這些相關(guān)信息整合為所需回答的內(nèi)容。答題時最常用的方法是屬性歸類法，即把屬性相同的材料及其觀點(diǎn)分門別類地列出。這就需要確定多種角度，有針對性地加以提煉。(3)抓關(guān)鍵。從評分細(xì)則來看，高考閱卷還是 “ 采點(diǎn) ” 給分，很少 “ 采意 ” 給分。抓住關(guān)鍵詞非常重要。(4)忌重復(fù)。評分細(xì)則表明，沒有條理地重復(fù)答題，既浪費(fèi)時間，又增加閱卷老師的負(fù)擔(dān)，出力不討好，考生在高考中應(yīng)堅(jiān)決杜絕。三、充分利用題問和材料信息轉(zhuǎn)換為自己的語言回答問題(1)多提煉。在回答高考?xì)v史主觀題時，要使自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)的參考答案完全一致或者極為相似，基本是不可能的。這就需要把材料中的內(nèi)容按其段落或句子，劃分成幾個不同的層次，然后把這些不同層次的內(nèi)容提煉成自己所要回答的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵
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