山東省20xx年高中歷史第15課辛亥革命課件3岳麓版必修1(編輯修改稿)
2025-07-04 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C 1915年 ◆ 考考你：下列旗幟，哪個是中華民國國旗？ A B C D 《 中華民國臨時約法 》 目的：限制袁世凱獨(dú)裁，維護(hù)共和制度主要內(nèi)容： B國民有人身、言論、著作、 集會、結(jié)社、遷移等項(xiàng)自由和 有請?jiān)浮? 訴訟、選舉和被選舉等項(xiàng)權(quán)利 C參議院行使立法權(quán)；臨時大總統(tǒng)及國務(wù)員行使行政權(quán)；司法權(quán)由法院獨(dú)立行使 A中華民國主權(quán)屬于國民全體 D國務(wù)員“輔佐臨時大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任” 責(zé)任內(nèi)閣制 否定了君主專制 ,建立民主制度 三權(quán)分立 主權(quán)在民 限制袁世凱專權(quán) 材料一 中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。 材料二 中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行其統(tǒng) 治權(quán)。中華民國之立法權(quán)，以參議院行之。 材料三 中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之別。 材料四 國務(wù)員 (指國務(wù)總理及各部總長 )輔佐臨時大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任。參議院對于臨時大總統(tǒng)，認(rèn)為有諜叛行為時，可決彈劾之。 (1)材料一體現(xiàn)了什么原則 ?意義？ 主權(quán)在民； 在于否定了封建專制制度 (2)材料二中的權(quán)力分工體現(xiàn)了什么思想？ 上述原則和思想是對封建制度下哪一體制的否定？ 三權(quán)分立 (3)材料三中的規(guī)定有何進(jìn)步意義？ 確認(rèn)了資產(chǎn)階級的人權(quán)平等的法則，否定封建等級觀念 (4)材料四中，為了讓 “ 國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任 ” 《 約 法 》 實(shí)行了什么政治制度？目的何在？ 實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，限制 袁世凱專權(quán) （ 5）司馬遷曾這樣形容秦代的皇帝制 “ 法令出一 ”“ 天下之事無大小皆決于上 ” ?？v觀材料，你認(rèn)為 《 約法 》 的治國思想和兩千多年的封建專制主義最明顯的變化在哪里 ? “法治”代替“人治” 君主專制 （ 6） 材料體現(xiàn)了 《 臨時約法 》 的性質(zhì)是什么 ？ （ 7）分析 《 臨時約法 》 意義？ 。 。 碑。 奪取政權(quán)：武昌起義 建立政權(quán)：中華民國 鞏固政權(quán) ： 《 臨時約法 》 小結(jié) 主權(quán)在民 三權(quán)分立 “人 治” 專制集權(quán) 君權(quán)神授 “法 治” 專制政治向民主政治發(fā)展 根據(jù)以上分析，總結(jié)辛亥革命后政治統(tǒng)治發(fā)展趨勢？這種變化說明 《 臨時約法 》 在近代中國怎樣的歷史地位？ 中國政治民主化的豐碑 （四） 、 辛亥革命的結(jié)局 ——袁世凱竊取革命勝利果實(shí) 失敗的標(biāo)志 史實(shí)：
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