【總結】突厥回紇吐蕃靺鞨南詔與唐交往頻繁冊封懷仁可汗與唐互相學習打敗東突厥給東突厥首領優(yōu)厚待遇文成公主入藏金城公主入藏通商冊封渤??ね鮾苑庠颇贤跆茣r期突厥活動范圍《步輦圖》記錄了唐太宗接見吐蕃請婚使節(jié)祿東贊的場面。圖中端坐
2025-06-07 12:53
【總結】1、晏子為什么要堅持從大門進城?2、晏子是用什么樣的方法維護自己的自尊的呢?請問:晏子使楚(課本P12)晏子為了維護自己的自尊和國家的尊嚴。晏子的行為說明他把自己的人格和國格看得比什么都重要。晏子的機智與才華,臨危
2025-05-15 08:18
【總結】第4課科舉制的創(chuàng)立一、隋朝科舉制度的誕生1、隋文帝時期:分科考試選拔官員2、隋煬帝時期:正式設置進士科科舉制正式誕生二、唐朝科舉制的完善1、唐太宗時期:擴充國學規(guī)模2、武則天時期形成殿試創(chuàng)試武舉3、唐玄宗時期:詩賦成為進士科主要的考試內容三、科舉制的影響1、改善用人制度2、促進
2025-06-06 00:32
【總結】彼此尊重才能贏得尊重自尊成功?80多年前,美國加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群饑餓的難民。當鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時,許多難民大嚼大咽,只有一個年輕人例外,,他對鎮(zhèn)長說:先生,你送給我這么多好吃的,有什么活讓我干嗎?杰克遜笑了說,我只不過想給你們提供些幫助而已,哪來的活讓你做呢?但年輕人卻沒有領情的意思:不,先生,如果沒有
2025-08-05 19:35
【總結】一、隋朝的建立與統(tǒng)一:西晉東晉南方:北方:十六國并存宋齊梁陳581(鮮卑族)北魏三國魏蜀吳東魏西魏北齊北周隋北朝589南朝1、三國兩晉南北朝與隋的建立:2、隋朝的統(tǒng)一:?時間:?人物:?
2025-06-06 00:04
【總結】第三框彼此尊重才能贏得尊重板塊一:維護人格最重要材料分析有個商人準備開店做買賣,請?zhí)撇樗麑憣β?lián)。唐伯虎提筆寫下“生意如春意;財源似水源”。豈知商人很不滿意地說:“這兩句太抽象,最好寫看得見摸得著,一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想,又寫道:“門前生意,好似夏夜蚊蟲,堆出堆進;柜里銅錢,要像冬天虱子,越捉越多?!鄙倘艘豢?,連連拍手稱贊
2025-01-14 02:24
【總結】第8課輝煌的隋唐文化(二)一燦爛奪目的的書法和繪畫1書法:“顏筋柳骨”顏真卿:《多寶塔碑》柳公權:《玄秘塔碑》2閻立本的《步輦圖》3“畫圣”—吳道子《送子天王圖》顏真卿的“點如墜石,畫如夏云,鉤如屈金,戈
2025-06-06 01:36
【總結】第一篇:彼此尊重才能贏得尊重教案 彼此尊重才能贏得尊重教案 ,密不可分。。。重點對自尊的理解,教會學生如何尊重他人難點對尊重他人和人格概念的理解。教學過程備 課 內 容備注 一、導入板書課...
2024-11-14 20:01
【總結】第一篇:彼此尊重才能贏得尊重教案 彼此尊重才能贏得尊重 (一)教學目標知識目標: 2.懂得自尊的人豁達能力目標: 初步學會全面分析自己、評價自己。情感、態(tài)度、價值觀目標: 不斷嘗試、體驗自尊...
2024-11-19 02:17
【總結】第一篇:《彼此尊重才能贏得尊重》教學設計 《彼此尊重才能贏得尊重》教學設計 知識目標:《彼此尊重才能贏得尊重》教學設計 在掌握自尊含義的基礎上,理解自尊與尊重他人相互關系、密不可分;充分認識到維...
2024-11-18 22:25
【總結】第一篇:棟教師教案“彼此尊重才能贏得尊重” 第一課第三框彼此尊重才能贏得尊重教學目標 在掌握自尊含義的基礎上,理解自尊與尊重他人相互關系、密不可分;充分認識到維護人格最重要。 學會寬容待人的方法...
2024-11-04 12:00
【總結】第一篇:《彼此尊重才能贏得尊重》教案教學設計 《彼此尊重才能贏得尊重》教案教學設計 一、教學目標: 知識與技能目標:充分認識到維護人格最重要,決不做有損人格的事;自尊要適度以及怎樣做到尊重他人。...
2024-11-10 01:11
【總結】討論分析?1、從剛才的連環(huán)畫中,同學們可以看出晏子是一個什么樣的人?他為什么要堅持從大門進城??2、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”說明了什么道理??3、你還知道哪些為了維護自尊,寧愿舍棄富貴甚至生命的人?古話說得好:“志者不飲盜泉之水,廉者不食嗟來之食,”“自尊比吃飯更重要”“自尊是生命的
2024-11-06 13:51
【總結】第一篇:思品《彼此尊重才能贏得尊重》教案 《彼此尊重才能贏得尊重》教案 教學目標: 知識目標:自尊的人最看重自己的人格,決不做有損人格的事;自尊要適度;如何做到尊重他人。 能力目標:通過對具體...
2024-11-19 01:06
【總結】第一篇:第一課第三框彼此尊重才能贏得尊重大全 精 品 文 檔 教學目標知識目標: 在掌握自尊含義的基礎上,理解自尊與尊重他人相互關系、密不可分;充分認識到維護人格最重要。 能力目標: ...
2024-11-19 04:10