內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級語文上冊26紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-04 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (13～ 14)：再次重申伏爾泰的 時代意義， 并向全人類發(fā)出呼吁。 理清思路，走近伏爾泰 從雨果的演講中，你了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻(xiàn)？ 伏爾泰對人類的貢獻(xiàn)可以歸納為兩大部分。 一是 作為 學(xué)者 ， 通過著書立說和文學(xué)創(chuàng)作，作出思想上的貢獻(xiàn)：“培育良知，教化人類”，“教導(dǎo)人們走向自由”； 二是 作為 斗士 ， 以一個知識分子的良知和社會責(zé)任感，用行動為受害者辯護(hù)，替弱者伸張正義，他把人的尊嚴(yán)賦予黎民百姓， 為他那個 時代 的弱勢人群爭取人權(quán)，勇敢斗爭。 問題探究，深化認(rèn)識 明確：因為從那時起 ， “ 人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想 ” 。 思想取代武力 ， 一切都要放到 “ 理性 ” 法官面前受審 ， 人們再也不會盲目地臣服于權(quán)威與專制 ， 人間的最高律令將是基于正義和平等的 法律 以及 個人的良心 。 總之 ， “ 新紀(jì)元 ” 的說法是對啟蒙運動意義的高度評價 。 雨果為什么把伏爾泰生活的時代看作是“一個新的紀(jì)元”的開始？ 問題探究，深化認(rèn)識 分析“智者”的形象 ? 雨果抓住伏爾泰的什么特點去表現(xiàn)的 ? ? 伏爾泰的“深邃的雙目”和“睿智的微笑”進(jìn)行描寫。 走進(jìn)伏爾泰 感知人格魅力 伏爾泰的微笑表現(xiàn)他的哪些特點 ? 對權(quán)貴與壓迫者的嘲笑， 表現(xiàn)了他面對敵人不屈不撓、堅定不移的優(yōu)秀 品質(zhì) ； 對弱者與被壓迫者的微笑， 表現(xiàn)他的善良、仁慈、博愛的寬廣胸懷 ； 微笑體現(xiàn)了伏爾泰 諷刺幽默 的戰(zhàn)斗性格。 我們應(yīng)為這微笑感動。這微笑里含有黎明的曙光。 伏爾泰的微笑是對憤怒情緒的超越，是看透一切塵囂之后的寬恕與安詳；對權(quán)貴與壓迫者的嘲笑譏諷 , 是比對手站得更高的俯視、輕蔑；對弱者與被壓迫者的微笑、安撫，是最為真摯的仁慈與博愛。 他的微笑代表著他的為人和思想，而這種思想具有統(tǒng)治力，他用智慧的微笑“照亮真理，正義，仁慈和誠實” , 把迷信和丑惡照得透亮，催生出平等、博愛、理智和和平等“黎明的曙光” 伏爾泰形象有什么時代意義？ 他
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