【文章內容簡介】 短的同時努力完善自我。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 How 2. 如何形成比較清晰的自我整體形象？ （ 1）悅納自己，保持良好的自我意識，善于發(fā)現自己的潛能，為自己的優(yōu)點和長處喝彩，勇于接受自己的不足和缺點。 （ 2）學會自我塑造，完善自我形象，提高自我控制能力，善于學習別人的優(yōu)點和長處，勇于接受挑戰(zhàn)。 （ 3）從社會需要和自身實際出發(fā)，確立自己的成才目標。 3. 如何發(fā)掘自己的潛能？ （ 1）經常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。 （ 2）在心中想象出一個更好的 “ 自我 ” 形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。 （ 3）在實踐中發(fā)掘潛能，要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣，從小事做起。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 1.（ 2022河南， 3）“茲證明 同志財大氣粗，橫行霸道，見人就打，十足黑社會性質?！苯冢@種“黑社會證”在一些中小學門口熱銷。此外，“土匪證”“吹牛證”等搞笑證件也一樣受部分學生的追捧。以上搞笑證件（ ） A. 價值導向低俗，污染學生心靈 B. 調劑學生生活，豐富人生體驗 C. 迎合學生追求，無需大驚小怪 D. 緊跟時代發(fā)展，引領時尚潮流 典例精析 A 目錄 上一頁 下一頁 末頁 【 解題指導 】 考查點： 庸俗生活情趣的危害。 解題思路： 題干材料取自 2022年 3月 27日 《 大河報 》 的一篇報道， A項內容也來源于文章中的一句話“孩子還沒有明辨是非的能力，價值觀尚未形成，喜歡模仿，容易信以為真，將成人間的低俗娛樂用到孩子身上，本身就是一種誤導，是對孩子的心靈污染”，因此，題干中的搞笑證件是一種低俗的價值導向，會污染學生的心靈。A項正確且符合題意， B、 C、 D三項均是對搞笑證件的錯誤認識，應排除。故選 A。解題技巧：排除法。拓展：高雅生活情趣 目錄 上一頁 下一頁 末頁 2. （ 2022河南， 8）語重心長話希望，殷切期待指方向。2022年 4月 24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校 100周年大會上發(fā)表重要講話，對全國青年學生提出三點希望：把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來；把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來；把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。聯(lián)系中學生實際，我們應該（ ） A. 胸懷遠大理想，陶冶高尚情操 B. 堅持終身學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 C. 注重學以致用，投身社會實踐 D. 做到德才兼?zhèn)?，開發(fā)自身潛能 ABCD 目錄 上一頁 下一頁 末頁 【解題指導】 考查點： 培養(yǎng)高尚情操、終身學習、創(chuàng)新、理想。解題思路： 本題表達主題鮮明，既考查了廣大考生學以致用的理論聯(lián)系實際能力，又考查了廣大考生的情感態(tài)度與價值觀，具有較強的指導性與針對性。胡錦濤在慶祝清華大學建校 100周年大會上發(fā)表的重要講話，是激勵全國青年學生積極向上的時代最強音。作為中學生，我們應該樹立遠大的理想和終身學習的理念，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，主動開發(fā)自身潛能，積極投身社會實踐。 A、 B、 C、 D四項均正確且符合題意。故全選。解題技巧：優(yōu)選法。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 3. （ 2022河南， 10） 地動山搖，搖不散中華魂魄；山崩地裂，裂不開萬眾一心。 2022年 5月 12日 14時 28分，一場里氏 強襲汶川。從那一刻起，英雄的中國人民穿越災難，跨越廢墟，共同編織了中國大愛，凝聚了中國力量，見證了中國速度，創(chuàng)造了中國奇跡。從救援到援建，現已基本實現了家家有房住、戶戶有就業(yè)、人人有保障、設施有提高、經濟有發(fā)展、生態(tài)有改善的重建目標。 結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題： （ 2）如果要編一部國人的“ 512”詞典，你認為能夠啟迪自身成長的關鍵詞語有哪些？請寫出兩條。（ 4分） 解題思路 目錄 上一頁 下一頁 末頁 分析問題 設問方式 怎么做、做法類 轉化為熟悉的問法 面對 “512”地震，我們青少年應該怎樣做？ 涉及的行為主體 青少年自身 考查內容 堅強意志、戰(zhàn)勝挫折與逆境 參考答案 珍愛生命，永不言棄；熱愛生命，愈挫愈奮；自立自強，自尊自信；百折不撓，自強不息；知難而進，迎難而上；信念堅定，意志堅強；在挫折中奮進，在逆境中崛起；樂觀向上，開拓進??；尊重他人，樂于助人；和衷共濟，共克時艱；萬眾一心，眾志成城；熱心公益，無私奉獻，培養(yǎng)親社會意識；熱愛集體，增強集體主義觀念；顧全大局，增強社會責任感；尊重自然，愛護環(huán)境；大愛無疆，彰顯人間真情；感恩祖國，感恩人民；等等。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 備戰(zhàn)演練 一 . 請你選擇 ▲單項選擇 1. （ 2022廣東 ）詩人席慕蓉的 《 青春 》 寫道：“青春是握在手里的細沙，不知不覺已然漏去，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去?！边@詩句告訴青少年（ ） A. 青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾 B. 青春是矛盾的，要促進生理和心理的協(xié)調 C. 青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望 D. 青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生 D 真題演練 目錄 上一頁 下一頁 末頁 【 解析 】 本題考查對青春的認識的相關知識。題干以席慕蓉的 《 青春 》 這首詩為背景告訴我們，青春是細沙、流星、香氣。這是為了啟示學生，在感受青春美好的同時，要懂得珍惜短暫易逝的青春，做青春的主人， D 項正確且符合題意。結合所學知識可知，青春是美好的，是人生的轉折期，是人生事業(yè)的奠基期，我們應努力學習，積極探索人生的意義，而不是盡情享樂， A 項錯誤，應排除。 B、 C 兩項表述均過于片面，應排除。故選 D。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 2.（ 2022新鄉(xiāng)一模 ） 2022年 1月 9日，著名核物理學家、“兩彈一星”功勛于敏院士榮獲 2022年度國家最高科學技術獎。為了我國的核事業(yè)，于老“隱身”長達 30年之久，在建國初期，他的科研團隊人手一把計算尺，廢寢忘食地實現了氫彈原理的重大突破。作為一個物理學家，他最大的愛好是中國歷史、古典文學和京劇。于老的事跡告訴我們（ ） A. 隱姓埋名幾十年，代價太高不劃算 B. 科技成就顯水平，萬眾創(chuàng)新優(yōu)先行 C. 赤子情懷要學習，情趣高雅敢擔當 D. 艱苦創(chuàng)業(yè)貧時要，全面小康即可拋 C 目錄 上一頁 下一頁 末頁 【 解析 】 本題考查情趣和情操、學習、情系民族文化與國家命運的相關知識。題干中的于敏院士“隱身”長達 30年之久，實現了氫彈原理的重大突破，意義重大， A項錯誤，應排除。于敏院士為我國做出了巨大貢獻，而且他還堅持學習，愛好中國歷史、古典文學和京劇，說明他具有高尚的愛國情操和高雅的情趣，能夠積極承擔社會責任， C項正確且符合題意。B項在題干中沒有體現，應排除。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，不論是在貧窮時，還是在實現全面建成小康社會這一奮斗目標之后，都不能拋， D項錯誤，應排除。故選 C。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 3.（ 2022漳州 ）面對學習壓力，我們需要掌握有效方法，理智從容應對。下列方法可取的是（ ） A. 調整學習目標，抱無所謂態(tài)度 B. 過度加壓，增強動力 C. 明確學習意義，培養(yǎng)學習興趣 D. 放縱自己，輕松自在 C 【 解析 】 本題考查學習壓力的相關知識。結合所學知識可知，學習不可能沒有壓力，面對學習壓力，我們不能一味地抱怨外在因素，而應該努力調節(jié)自我，變壓力為動力，明確學習的目標和意義，培養(yǎng)學習的興趣， C項正確且符合題意。 A項中的“無所謂態(tài)度”和 D項中的“放縱自己”是沒有積極、理智應對學習壓力的表現，均與題意不符，應排除。適度的壓力可以激發(fā)干勁、提高學習效率，但過度的學習壓力則會使焦慮增強，從而降低學習效率，影響身心健康，B項中“過度加壓”的方法不可取，應排除。故選 C。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 4. （ 2022天津 ）下邊漫畫啟示我們，正確認識自我，要（ ） A. 善于表現自己 B. 掩飾自身不足 C. 全面看待自己 D. 排斥他人評價 【 解析 】 本題考查正確認識自我的相關知識。由漫畫可知，長頸鹿和小羊都是只看到了自己的長處，沒有看到自己的不足，這是沒有全面看待自己的表現。因此，漫畫要告訴我們的是，我們應該全面看待自己，既看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點，并且學會用發(fā)展的眼光看待自己。 C項正確且符合題意， A、 B、 D三項均與題意不符，應排除。故選 C。 C 目錄 上一頁 下一頁 末頁 ▲ 多項選擇 5.（ 2022濟寧改編 ）成龍在錄制 《 開學第一課 》 時提起自己的奮斗歷程：大家現在看我很風光，可我真是一步一步苦過來的。人這一輩子，想干成點事，都要勇于吃苦、敢于堅持，這是人生的必修課，我的格言是永不放棄。這一材料告訴我們（ ） A. 失敗和挫折是強者成功的墊腳石 B. 人生與挫折同行，經歷挫折就能成功 C. 戰(zhàn)勝挫折需要頑強拼搏 D. 堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折、堅定人生目標的保障 【 解析 】 本題考查應對挫折、堅強意志的相關知識。題干中成龍所講的自己的奮斗歷程主要是為了告訴我們，要學會面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)頑強拼搏的精神和堅強的意志，堅定人生的目標，永不放棄，并且明白失敗和挫折都是我們走向成功的墊腳石， A、 C、 D三項均正確且符合題意。經歷挫折不一定能夠成功， B項說法過于絕對，與事實不符，應排除。故選 ACD。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 ACD 6.（ 2022平頂山二模 ） 2022年 1月 12日，習近平總書記在同第一期縣委書記研修班學員進行座談時談及自己擔任縣委書記的往事，稱自己當年經常是通宵達旦干，結果差不多一個月大病一場。為此，他告誡大家要擺順心態(tài)，內在有激情，外在還要從容不迫。這啟示我們中學生要（ ） A. 調控情緒，健康快樂 B. 科學安排時間，提高學習效率 C. 順其自然，得過且過 D. 區(qū)分輕重緩急，落實學習計劃 ABD 目錄 上一頁 下一頁 末頁 【 解析 】 本題考查調控情緒、學習觀念的相關知識。題干中習近平總書記告誡大家要擺順心態(tài)，內在有激情，外在還要從容不迫。這啟示我們中學生內在要學會調控自己的情緒，懂得健康、快樂的情緒可以充實我們的體力和精力，促使我們健康成長；外在要學會區(qū)分輕重緩急