七年級政治上冊11我上中學了課件新版粵教版(編輯修改稿)
2025-07-04 12:45 本頁面
【文章內容簡介】 自己所在學校、班級的規(guī)章制度，并要以此來規(guī) 范自己的行為。 ⒉ 盡快建立新的人際關系。 剛上中學，是形成新的人際關系的時機，每個人都站在同一平臺上，要建立同學之間的正常交往，就要交出真誠，獻出我們的熱情。 二、積極適應新生活 ⒈ 自覺遵守規(guī)章制度。 中學的規(guī)章制度與小學相比有許多不同，那 是社會對我們的要求提高了。所以，要盡快了解 自己所在學校、班級的規(guī)章制度，并要以此來規(guī) 范自己的行為。 ⒉ 盡快建立新的人際關系。 剛上中學，是形成新的人際關系的時機，每個人都站在同一平臺上，要建立同學之間的正常交往，就要交出真誠，獻出我們的熱情。 ⒊ 主動迎接學習的新挑戰(zhàn) （ 1）要調整好心態(tài)。 必須明白勇者無往而不勝。心中要時常有一種危機感，要在危機來臨之前行動起來，做一個行動迅速的人，做一個勇于接受挑戰(zhàn)的人。 （ 2）要積極尋找適合自己的學習方法。 【 孟德斯鳩 ——喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 】 結合 《 誰動了我的奶酪 啟示錄 ， 思考一下問題： 英杰和小輝誰是 “ 小老鼠 ” 誰是 “ 小矮人 ” ？ 為什么 ？ 英杰和小輝誰會先找到自己的 “ 奶酪 ” 為什么 ？ 案例分析： 進入中學，小輝為什么會孤單、失落？ 小輝面對中學新生活 而產生的一系列煩惱會對他的生活和學習產生怎樣的影響？ 小組討論、交流，一起幫助小輝出主意，以便他盡快走出困境。 一切的改變都是一個新的開始，我們只有一個目標，那就是： 積極適應新生活！ ? ① 自覺遵守學校的規(guī)章制度 ? ②盡快建立新的人際關系 ? ③主動迎接新的學習挑戰(zhàn) 積極適應新生活 《 適者生存 》 有這樣一則寓言：豬曾是動物界最聰明的動物之一。當時，玉皇大帝安排各類動物從事各種各樣的職業(yè)來養(yǎng)活自己，動物們先后都有了自己的固定職業(yè)。 玉皇大帝安排豬去耕田。豬想：耕田多么苦多么累呀，風吹日曬受累流汗不算，還要挨鞭子打，多么受罪呀。豬堅決不肯干，于是玉皇大帝安排牛耕田。 玉皇大帝安排豬去拉車。豬想，拉車太沒意思了，整天東奔西跑，沒有輕閑的時候，不累死也得累壞了身子。豬不同意這個行當。于是玉皇大帝讓馬去拉車。 玉皇大帝安排豬去看家護院。豬想，看家護院晚上不能睡覺，否則讓賊得了手，還不被主人狠狠地懲罰？這個職業(yè)不好，豬不愿從事這個職業(yè)。于是玉皇大帝便安排狗去看家護院。這樣，豬一直沒有找到愿意干的職業(yè)。玉皇大帝問豬： 你想干什么職業(yè)呢？ 豬說： 這個職業(yè)應這
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