【文章內(nèi)容簡介】 。 (簡答 ) 7. 1968年( )主持了對斯朗特職業(yè)興趣量表的修訂工作，增加了基本興趣量表和一般職業(yè)主題。 (單選 ) 8. 以下屬于職業(yè)生涯發(fā)展新概念的是( )。 (單選 ) 9. 職業(yè)定向的心理偏差中，( )是指社會上流行的價值觀對職業(yè)定向的心理影響很大，人云亦云、亦步亦趨。 (單選 ) 1. 初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為( )。 (單選 ) 2. 事業(yè)單位應當根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責任務，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點考核工作績效。 (判斷 ) 正確錯誤3. 是個體在一定條件下是否在掌握維權知識和技能的基礎上，樹立相應的維權意識，具備一定的維權能力，從而能夠通過各種合法的手段和途徑維護自身合法權益的一種綜合素質(zhì)能力。 (填空 ) 4. 職業(yè)繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。 (填空 ) 5. “、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”是和諧社會的主要內(nèi)容。 (填空 ) 6. 闡述法律的特征。 (簡答 ) 7. ( )指在人的頭腦中所實現(xiàn)的一系列認識活動，如利用某種知識原理解決實際問題。 (單選 ) 8. 人文素質(zhì)的內(nèi)容中，( )是支撐人文知識的基本理論及其內(nèi)在邏輯。 (單選 ) 9. 美國就業(yè)指導發(fā)展歷程中，( )的特點是對個體的就業(yè)指導帶有明顯的教導意義。 (單選 ) 10. 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟中，職業(yè)生涯中的措施主要指為達成既定目標，在( )等方面選用的方法。 (多選 ) 11. 專業(yè)技術人員要樹立正確的維權觀，在積極履行職責的同時，也可以尋求相關的有效支持，比如( )等等。 (多選 ) 12. 人文素質(zhì)包括以下內(nèi)容：( )。 (多選 ) 13. 專業(yè)技術人員在進行自身職業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，在就業(yè)及生活的壓力下，往往不得不主動迎合組織和社會的需要而改變自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。 (判斷 ) 正確錯誤14. 物質(zhì)財產(chǎn)可以同時在相同或不同的地方被許多人直接使用，而且這種使用不會給該信息本身造成損耗。 (判斷 ) 正確錯誤15. 可以分地域取得和行使是知識產(chǎn)權區(qū)別與其他民事權利的最重要的特征之一。 (判斷 ) 正確錯誤10. 職業(yè)道德內(nèi)涵中，( )包括從事職業(yè)工作應該具備的態(tài)度、敬業(yè)精神、事業(yè)心等，這是職業(yè)道德的重要內(nèi)容。 (單選 ) 11. 要提高傾聽的技能，可以從( )方面去努力。 (多選 ) ，以顯示自己不僅在充分聆聽，而且在思考12. “習”這一過程的關鍵因素包括( )。 (多選 ) 13. 在確定職業(yè)發(fā)展的目標時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標是否相適應，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠。 (判斷 ) 正確錯誤14. 需要經(jīng)過批準授權的知識產(chǎn)權，只在批準授權的國家受到保護。 (判斷 ) 正確錯誤15. 工作環(huán)境與職業(yè)生涯面臨的主要時代特征說明，全球經(jīng)濟一個重要變化是各個組織必須適應全球化的發(fā)展前景，才能存在與發(fā)展下去。 (判斷 ) 正確錯誤1. 是指引行為人的具有法律意義上的行為在法律上所應承受的結果，可分為肯定性和否定性。 (填空 ) 2. 是指一切調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關系和人身關系的法律規(guī)范的總稱。 (填空 ) 3. 是勞動者在從業(yè)過程中必須遵守的從業(yè)規(guī)則和程序，它是保證勞動者執(zhí)行職務、履行職責、完成自己承擔的工作任務的行為規(guī)則。 (填空 ) 4. 影響專業(yè)技術人員職業(yè)生涯成功的因素有哪些？ (簡答 ) 5. 職業(yè)類型中，( )的特點是人際關系較好，認為朋友是最大的財富。 (單選 ) 6. 在職業(yè)定向心理偏差的心理調(diào)適中，( )是說職業(yè)定向匹配是一個艱辛的過程，不大可能一步到位，出現(xiàn)的波折和困難正是有效匹配的孿生兄弟，學會培養(yǎng)和提高自己承受挫折的能力。 (單選 ) 7. 國際上普遍將科學素養(yǎng)概括為( )。 (單選 ) 8. ( )組織心理學教授施恩將職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。 (單選 ) 9. 職業(yè)分類的作用是( )。 (多選 ) 10. 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟中，自我評估包括( )。 (多選 ) 、特長、性格的了解、技能、智商、情商的測試、思維方法的評價11. 短期目標可分為( )。 (多選 ) 12. 職業(yè)選擇是決定一個人的社會地位、經(jīng)濟收人乃至生活方式的重要因素。 (判斷 ) 正確錯誤13. 《民事訴訟法》屬于實體法。 (判斷 ) 正確錯誤14. 溝通障礙是指信息在傳遞和交換過程中，由于信息意圖受到干擾或誤解，而導致溝通失真的現(xiàn)象。 (判斷 ) 正確錯誤15. 學習的本質(zhì)是創(chuàng)新。 (判斷 ) 正確錯誤1. 初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為( C )。 (單選 ) 。 (填空 )，可分為肯定性和否定性。 (填空 )4. 人民民主專政的社會主義制度是我國的根本國家制度，是我國的基本國體。 (填空 )5. 闡述知識產(chǎn)權的定義及其權利內(nèi)容。 (簡答 )知識產(chǎn)權是民事主體所享有的支配創(chuàng)造性的智力成果、商業(yè)標志以及其他具有商業(yè)價值的信息并排斥他人干涉的權利。知識產(chǎn)權的權利內(nèi)容主要包括：一是控制權。二是使用權。三是處分權。四是收益權。此外，作為一種法律上的權利，知識產(chǎn)權還理所應當?shù)睾薪顾饲趾Φ臋嗄堋?. 在職業(yè)定向心理偏差的心理調(diào)適中，(A )是指積極運用自己的能力和其他方面的有利條件廣泛尋找各種選擇，制定可行的計劃并付諸行動以減輕壓力，達到預想目標。并且要善于抓住機遇，盡力去爭取。 (單選 ) 7. ( C)是社會政治文明進步的重要標志，是政治文明建設的內(nèi)在要求，也是世界各國政治民主化進程的基本走向。 (單選 ) 8. 富強、民主、文明、和諧，是( B)層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是( )層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是( B)層面的價值準則。 (單選 ) ；國家；；社會；；個人；；個人；國家9. 約翰?霍蘭德職業(yè)性向分類包括(ABCD)。 (多選 )10. 調(diào)查研究方法很多，從調(diào)查方法類型來看有(ABCD)。 (多選 )11. 今后幾十年內(nèi)新的國際體系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。 (多選 )12. 游戲設計工程師這一職業(yè)要求具備很強的系統(tǒng)分析能力和很廣的知識面，只有這樣才能通過分析市場需求設計出風格獨特、標新立異、吸引玩家的游戲。 (判斷 )正確13. 如果某人具有某項突出的技能，而這項技能可以為其帶來收人，做職業(yè)生涯規(guī)劃時就應當將其作為一個重要因素加以考慮。 (判斷 )正確14. 專業(yè)技術人員在進行自身職業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，在就業(yè)及生活的壓力下，往往不得不主動迎合組織和社會的需要而改變自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。 (判斷 )正確15. 由于物權的保護對象是物質(zhì)財產(chǎn)，權利人通過對物的實際占有就可以實現(xiàn)對物的控制，因而占有權成為物權的重要權能。 (判斷 )正確1.（溝通）是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。
，可以把（素質(zhì)）理解為個體為達到某種工作績效或完成某項工作任務所需具備的基本條件和特征，包括知識、技能、能力、性格等。 (填空 )3. （職業(yè)生涯）規(guī)劃是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。 (填空 )( )，由于強調(diào)客觀的職業(yè)生涯評價而忽略了職業(yè)生涯主體的( )。 (A)；；客觀性和外在性；；客觀性和內(nèi)在性5. 根據(jù)不同適用范圍的不同，可以將法律分為(B)。 (單選 ) 6. 美國就業(yè)指導發(fā)展歷程中，( A)的特點是對個體的就業(yè)指導帶有明顯的教導意義。
7. 堅持依法治國和以德治國相結合，加強()教育。 (多選 ) :()。 (多選 )：( )。 (多選 )


，在積極履行職責的同時，也可以尋求相關的有效支持，比如()等等。 (多選 )

11. 全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，它與其常務委員會行使立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權。 (√) 12. 由于物權的保護對象是物質(zhì)財產(chǎn)，權利人通過對物的實際占有就可以實現(xiàn)對物的控制，因而占有權成為物權的重要權能。(√)13. 職業(yè)生涯指導建立在正統(tǒng)的學科基本假設上，忽視了個體意識對個人職業(yè)生涯發(fā)展道路的影響，從而將職業(yè)生涯發(fā)展視為封閉的體系，與職業(yè)生涯實踐的無邊界與易變性相脫離。 (√)，一定要清楚和明確自己的價值觀和職業(yè)價值觀。價值觀和職業(yè)價值觀決定了哪些因素對你是重要的，哪些是不重要的。(√)
1. 被撤銷處分或者被減輕處分的事業(yè)單位工作人員工資待遇受到損失的，應當予以（D補償 ）。 (單選 ) 2. 在職業(yè)選擇過程中，對某種職業(yè)需要的情緒表現(xiàn)就是（職業(yè)興趣）。 (填空 ) 3.（勞動合同），言簡之就是勞動契約、勞動協(xié)議，是勞動者與用人單位之間確立勞動關系、明確雙方權利與義務的協(xié)議。 (填空 ) 4.（溝通）是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。 (填空 ) 5. 構建社會主義和諧社會，要遵循什么樣的原則？ (簡答 ) 答：構建社會主義和諧社會必須遵循的基本原則：第一，必須堅持以人為本。這是構建社會主義和諧社會的根本出發(fā)點和落腳點。第二，必須堅持科學發(fā)展。這是構建社會主義和諧社會的工作方針。第三，必須堅持改革開放。這是構建社會主義和諧社會的主要動力。第四，必須堅持民主法治。這是構建社會主義和諧社會的重要保證。第五，必須堅持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系。這是構建社會主義和諧社會的重要條件。第六，必須堅持在黨的領導下全社會共同建設。這是構建社會主義和諧社會的領導核心和依靠力量。上述六條重要原則，構成一個有機的整體，深刻體現(xiàn)了構建社會主義和諧社會的根本要求。它們從不同的角度，回答了社會主義和諧社會為誰建、靠誰建、怎樣建的問題，指明了我們應當遵照什么思想構建社會主義和諧社會、依據(jù)什么原則統(tǒng)籌全局、根據(jù)什么要求推進發(fā)展、運用什么方式保證和諧，形成了比較系統(tǒng)的構建社會主義和諧社會的指導思想和基本原則。6. ( B了解職業(yè))就是要分析職業(yè)內(nèi)容、職業(yè)活動特點、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)地位及經(jīng)濟收人等有關情況，從而找出欲從事的某種職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的具體要求。 (單選 ) 7. 知識產(chǎn)權(A是一種精神財富，具有永久存續(xù)性 )。知識產(chǎn)權的保護對象一旦產(chǎn)生，就成為人類精神財富的一部分，不會因為時間的推移而耗損、消滅。 (單選 ) ，8. ( D職業(yè)生涯后期階段)的任務包括調(diào)整心態(tài)，迎接變化；學會和接受權力、責任和中心地位的下降；培養(yǎng)年輕人，著手退休準備。 (單選 ) 9. 職業(yè)定向要以自己的(ABCD )等信息為依據(jù)，考慮性格與職業(yè)的匹配，興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。 (多選 ) 10. 專業(yè)技術人員自身的知識素養(yǎng)的特點包括(ABCD )。 (多選 ) 11. 非言語溝通的功能作用是( ABC)。 (多選 ) 12. 通過加入黨的組織，加強與其他專業(yè)技術人員的溝通，一方面可以獲得維權的相關信息和示例，強化自身維權意識,另一方面團結起來力量大，一旦存在集體權益受到侵害就可以應用多種方式方法來維權。 （）(判斷 ) 正確錯誤13. 不管是智力成果還是商業(yè)標志，都具有財產(chǎn)價值，而且都具有非物質(zhì)性。（√） (判斷 ) 正確錯誤14. 物質(zhì)財產(chǎn)可以同時在相同或不同的地方被許多人直接使用，而且這種使用不會給該信息本身造成損耗。（） (判斷 ) 正確錯誤15. 作為支配權，知識產(chǎn)權所保護的對象必須是現(xiàn)實存在的特定的信息，如某件作品、某項技術或是某個商標。（√） (判斷 ) 正確錯誤1. 事業(yè)單位工作人員的獎勵分為( )。 (多選 ) 2. 當一個人不得不做出職業(yè)選擇的時候，他無論如何都不會放棄的那種職業(yè)中至關重要的東西或價值觀就是。 (填空 ) 3. 即某一客觀主體依法維護自身合法權益的正當行為。 (填空 ) 4. 是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。 (填空 ) 5. 從全球視角來看，現(xiàn)代社會主要有哪幾個方面的整體時代特征？ (簡答 ) 6. ( )是專門從事物流行業(yè)的工作的人員。 (單選 ) 7. ( )是社會主義政治文明建設的關鍵。 (單選 ) 8. 美國就業(yè)指導發(fā)展歷程中，( )的特點是不再提出直接的建議，而是強調(diào)個體自我發(fā)現(xiàn)的能力，充分尊重個性自由發(fā)展的權利。 (單選 ) 9. ( )的任務包括調(diào)整心態(tài)，迎接變化；學會和接受權力、責任和中心地位的下降；培養(yǎng)年輕人，著手退休準備。 (單選 ) 10. 創(chuàng)新智力化能力包括創(chuàng)新所需要的( )。 (多選 ) 11. 職業(yè)發(fā)展應把握以下準則：( )。 (多選 ) 12.