【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第一學(xué)期第 12～14 周 學(xué)院 院長(zhǎng) ，學(xué)生報(bào)名，各 學(xué)院 匯總報(bào)表，報(bào)教務(wù)處備案。學(xué)院 各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒。 每學(xué)年第一學(xué)期第 15～16 周 學(xué)院 院長(zhǎng) 學(xué)院 做好指導(dǎo)教師及有關(guān)人員的思想動(dòng)員工作，并公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定。 每學(xué)年 第一學(xué)期末 學(xué)院 院長(zhǎng) 學(xué)院 做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求及有關(guān)規(guī)定。師生見面，由指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)開始運(yùn)行。 每學(xué)年第一學(xué)期末或第二學(xué)期第 1周 學(xué)院 院長(zhǎng) 、指導(dǎo)教師 （或課題調(diào)研）。 每學(xué)年第二學(xué)期 1～ 2周 學(xué)院 院長(zhǎng) 、指導(dǎo)教師 ，各 學(xué)院 檢查開題情況，教務(wù)處抽查。 每學(xué)年第二學(xué)期第 2～ 4周 學(xué)院 院長(zhǎng) ，各 學(xué)院 組織檢查，學(xué)生每人口頭匯報(bào)、解答問每學(xué)年第二學(xué)期第 8～ 9 學(xué)院 院長(zhǎng) 21 題。各 學(xué)院 院長(zhǎng) 對(duì)達(dá)不到教學(xué)要求的學(xué)生應(yīng) “對(duì)癥下藥 ”、加強(qiáng)指導(dǎo)。各 學(xué)院 檢查日程通知教務(wù)處，教務(wù)處隨機(jī)抽查。 周 ：各 學(xué)院 組織相關(guān)教師（或外聘專家）評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 每學(xué)年第二學(xué)期第 15～16 周 學(xué)院 院長(zhǎng) ：學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），按要求裝訂成冊(cè)，在 學(xué)院 答辯。教務(wù)處要抽查答辯，并檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況，不符合標(biāo)準(zhǔn)的，由 學(xué)院 院長(zhǎng) 組織調(diào)整平衡。 每學(xué)年第二學(xué)期第 17～18 周 學(xué)院 院長(zhǎng) （論文）由 學(xué)院 負(fù)責(zé)人依據(jù)規(guī)定歸檔，并推薦評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 每學(xué)年第二學(xué)期第 19周 學(xué)院 院長(zhǎng) 、 教學(xué)秘書 學(xué)院 總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，并寫出書面總結(jié)報(bào)告交教務(wù)處。 每學(xué)年第二學(xué)期第 20周至暑假前1～ 2 周 學(xué)院 院長(zhǎng) （論文）的學(xué)生原則上參照本規(guī)定執(zhí)行，各 階段相應(yīng)日程自定，并在開始前將工作日程報(bào)教務(wù)處。 學(xué)院 院長(zhǎng) 22 第二部分 關(guān)于做好 2020 屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知 各院（系）： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力必不可少的步驟。按照學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序和有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將于 12 月份全面啟動(dòng) 2020 屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，現(xiàn)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排如下： 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 各院（系）要成立院（系） 2020 屆本科畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本院（系）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）的管理工作。 二、工作程序及時(shí)間安排 根據(jù)《濱州醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)手冊(cè)》，具體時(shí)間安排如下： 動(dòng)員、部署、選題、收集資料等 —— 第七學(xué)期末（ 2020年 12 月 1 月）： 1）各院（系）全面計(jì)劃和部署新一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各項(xiàng)工作。 2）對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員；下發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作有關(guān)規(guī)定和要求；進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作輔導(dǎo)。 3）選題和確定指導(dǎo)教師工作。 23 4）學(xué)生制定工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書。 5）學(xué)生資料收集、課題調(diào)研。 開題、研究和寫作、完成初稿、評(píng)閱、答辯 等 —— 第八學(xué)期（ 2020 年 2 月 6 月）： 1）第 1～ 2 周學(xué)生開題，之后進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究和寫作階段。 2）第 8～ 9 周進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查。 3）第 16 周指導(dǎo)教師評(píng)閱初稿。 4）第 17～ 18 周評(píng)閱人評(píng)閱和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯并評(píng)選推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師。 后期質(zhì)量檢查、數(shù)據(jù)上報(bào)等 —— 9 月 10 月： 1）各院（系）按要求將畢業(yè)論文、其他數(shù)據(jù)及資料存檔。 2）各院（系）按要求對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況進(jìn)行質(zhì)量檢查，形成檢查意見。 3）各院（系）完成畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文工作 總結(jié)報(bào)告。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本有關(guān)要求： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作格式、論文打印格式、論文裝訂格式及各類用表可進(jìn)入教務(wù)處網(wǎng)頁(yè) 常用下載中下載。 四、工作要求 各院（系）要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的必要性和重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行新編的《濱州醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)手冊(cè)》，處理好學(xué)生畢業(yè)論文與就業(yè)的關(guān)系，切實(shí)加強(qiáng)選題、指導(dǎo)、中期檢查、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)的管理，不降低標(biāo)準(zhǔn)，更不 24 能放任自由。 要把一人一題作為畢業(yè)論文選題工作的重要原則。 各院（系）應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)格考勤制度，確保每個(gè)學(xué)生有效畢 業(yè)論文的時(shí)間。凡缺勤 1/3 以上者，不能參加正常答辯，必須推遲半年進(jìn)行。 各院（系）應(yīng)對(duì)教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行考勤和檢查，要有制度，有措施，有記錄。 各院（系）應(yīng)在規(guī)定時(shí)間將畢業(yè)論文成績(jī)、工作總結(jié)、質(zhì)量分析、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文等交教務(wù)處。 各院（系）要團(tuán)結(jié)互助、互相支持，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各項(xiàng)工作。 以上安排，請(qǐng)各院（系）參照?qǐng)?zhí)行，有效推進(jìn)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。如有特殊情況，須及時(shí)向教務(wù)處實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理科提出，進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。 教 務(wù) 處 二〇〇八年十一月二十六日 25 第三部分 藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí) ,鍛煉學(xué)生實(shí)際工作的能力 ,掌握查閱文獻(xiàn)資料的方法 ,進(jìn)一步訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、創(chuàng)造能力、初步科學(xué)研究的能力。 一、畢業(yè)實(shí)習(xí)基地、實(shí)習(xí)方式及實(shí)習(xí)時(shí)間分配 畢業(yè)實(shí)習(xí)基地：醫(yī)院藥劑科室 (或者醫(yī)院藥學(xué)部、臨床藥學(xué)中心 )、藥檢所、相關(guān)醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)以及本院有關(guān)教研室。 畢業(yè)實(shí)習(xí)方式：生產(chǎn)實(shí)習(xí)與專題實(shí)習(xí)相結(jié)合。 實(shí)習(xí)時(shí)間分配：畢業(yè)實(shí)習(xí)共安排 18 周時(shí)間 (包括答辯 )。 二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容 藥劑科各崗位 (1)熟悉藥房工作規(guī)律：藥房規(guī)章制度；普通藥品、貴重藥品、特殊管理藥品的管理及其相關(guān)法規(guī)實(shí)施情況。 (2)熟悉各類處方的特點(diǎn)、要求及處理原則，熟悉處方中常用處方縮寫名，在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真協(xié)助藥師進(jìn)行處方發(fā)藥及一般調(diào)劑工作。 (3)基本掌握藥房制劑工作。 26 (4)藥品檢驗(yàn)：在帶教師的指導(dǎo)下，參加醫(yī)院自配制劑的質(zhì)量檢驗(yàn)工作，熟悉藥劑科藥品檢驗(yàn)常用儀器的使用及藥品檢驗(yàn)方法。 (5)制劑科管理：了解藥劑科的性質(zhì)、任務(wù)及其各類藥劑人員的工作職責(zé)；了解藥劑 科內(nèi)部的設(shè)置情況，藥事管理委員會(huì)的主要任務(wù)及其在藥劑科管理中的作用。學(xué)習(xí)藥劑科開展臨床藥學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，了解其業(yè)務(wù)范圍。 (6)參加藥劑科組織的各類前沿講座。 藥檢所 實(shí)習(xí)內(nèi)容包括化學(xué)分析、生物測(cè)定 (1)了解藥檢工作對(duì)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督檢驗(yàn)藥品、保證藥品質(zhì)量的重要意義。 (2)熟悉檢品分析的一般程序，各類檢驗(yàn)報(bào)告的書寫格式。 (3)了解藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定的基本原則、內(nèi)容和程序。 (4)熟悉藥品檢驗(yàn)常用儀器的性能和用法，了解現(xiàn)代分析技術(shù)的發(fā)展。 科研院所及本校教研室 研究課題由教研室或教學(xué) 實(shí)習(xí)基地根據(jù)實(shí)際情況提出，學(xué)生可以參加教師科研工作某一階段，也可以單獨(dú)為學(xué)生設(shè)置比較小的科研課題。尊重學(xué)生對(duì)專題實(shí)習(xí)內(nèi)容的興趣和愛好，安排學(xué)生分別從事藥劑、藥分、藥物合成、藥理、生化制藥以及中草藥成分提取與分離、生藥學(xué)、藥事管理學(xué)等方面的研究。學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，查閱文獻(xiàn)資料，進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)操作與觀察、記錄總結(jié)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理、論文的書面表達(dá)等工作，最后進(jìn) 27 行論文答辯并寫出專題實(shí)習(xí)小結(jié)。 通過實(shí)習(xí)，熟悉或了解科學(xué)研究的方法、步驟，初步具備一定的科學(xué)研究能力，為今后從事科研工作打下基礎(chǔ)。 三、進(jìn)程安排 實(shí)習(xí)分選題、開題報(bào)告、進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和答辯四個(gè)階段，其中開題報(bào)告包括資料收集、外文文獻(xiàn)翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題等工作。 在專題實(shí)習(xí)工作開始后的 1～ 2 周內(nèi)，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行開題報(bào)告，落實(shí)選題的研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟和措施等。 在專題實(shí)習(xí)工作的中期階段，各研究所應(yīng)組織對(duì)專題實(shí)習(xí)工作進(jìn)行中期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。 在專題實(shí)習(xí)工作結(jié)束前，學(xué)院相關(guān)教研室應(yīng)及時(shí)作好畢業(yè)論文的評(píng)閱、答辯以及成績(jī)?cè)u(píng)定工作。 四、對(duì)學(xué)生的要求 在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生要尊敬老師、團(tuán)結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí)、勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng) 新。按照指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量的按時(shí)完成專題實(shí)習(xí)。 嚴(yán)格遵守學(xué)校、學(xué)院以及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，在校外進(jìn)行專題實(shí)習(xí)的學(xué)生要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。 實(shí)習(xí)期間，應(yīng)實(shí)行考勤制度，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。確因特殊情 28 況需要請(qǐng)假時(shí)，病假須有醫(yī)院證明，事假須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。學(xué)生累計(jì)超過專題實(shí)習(xí)時(shí)間 1/3 以上者，取消答辯資格，不予評(píng)定成績(jī)。 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)按要求撰寫畢業(yè)論文并交由指導(dǎo)教師審核。實(shí)習(xí)的成果、資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。 五、對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求 實(shí)習(xí)單位接 收學(xué)生實(shí)習(xí)，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)及安全教育，按照學(xué)校的要求，對(duì)課題的開題、中期檢查、論文答辯等相關(guān)環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理。為學(xué)生的食宿提供方便。 六、學(xué)生實(shí)習(xí) 結(jié)束 需提交材料 畢業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)表格、論文、綜述 (5000 字以上 )、外文翻譯 (2020字左右，附外文原文 )。以上材料 均需提交 電子稿與打印稿。 29 第四部分 生物技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱 一、目的要求 畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在已基本掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐訓(xùn)練。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文），接觸實(shí)際研究工作，了解 生命科學(xué)研究的具體對(duì)象，提高分析問題和解決問題的能力，鍛煉獨(dú)立工作能力，增強(qiáng)適應(yīng)性，為畢業(yè)后進(jìn)一步深造及適應(yīng)生命科學(xué)專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。 通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求： 熟悉生物技術(shù)教學(xué)和科研的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；增強(qiáng)獻(xiàn)身生命科學(xué)事業(yè)和熱愛生物技術(shù)專業(yè)的思想。 綜合課堂所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，調(diào)查研究，提高分析問題和解決問題的能力，初步掌握和熟悉從事生命科學(xué)研究，所必需具備的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。 參與科研和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高科研和實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)會(huì)寫研究報(bào)告，完成畢業(yè)論文等。 二、實(shí)習(xí)內(nèi) 容 參加課題研究和試驗(yàn)室工作，了解某項(xiàng)生命科學(xué)研究的全過 30 程，包括文獻(xiàn)查閱、課題的意義、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、技術(shù)路線、具體實(shí)驗(yàn)操作、分析測(cè)定，試驗(yàn)資料的統(tǒng)計(jì)分析及論文撰寫等。 三、實(shí)習(xí)安排 1．實(shí)習(xí)時(shí)間：畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）在第八學(xué)期進(jìn)行，整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）時(shí)間為 15～ 16 周。在第七學(xué)期完成由學(xué)生和指導(dǎo)教師的雙向選擇，確定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）的方向和畢業(yè)論文題目、指導(dǎo)教師，并在第七學(xué)期結(jié)束前的到各實(shí)習(xí)地點(diǎn)或教研室導(dǎo)師處報(bào)到。 2．實(shí)習(xí)場(chǎng)所：高等院校研究室（所）、教研室（實(shí)驗(yàn)室）、綜合性三級(jí)醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室、生物技術(shù)相關(guān)的科 研院所、研發(fā)中心等 四、實(shí)習(xí)方式 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用教師指導(dǎo)與學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行研究試驗(yàn)相結(jié)合的原則，參加實(shí)習(xí)單位的研究課題。 畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）實(shí)行指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）等實(shí)習(xí)內(nèi)容的具體實(shí)施，并從業(yè)務(wù)、思想和生活上嚴(yán)格要求、認(rèn)真指導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。 畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）一般作為指導(dǎo)教師研究課題的一部分，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成指導(dǎo)教師所安排的課題研究?jī)?nèi)容和其他規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。原則上每個(gè)學(xué)生應(yīng)各自參加不同的課題 31 研究，并寫出相應(yīng)的畢業(yè)論文。 四、對(duì)學(xué) 生的要求 在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生要尊敬老師、團(tuán)結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí)、勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。按照指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量的按時(shí)完成專題實(shí)習(xí)。 嚴(yán)格遵守學(xué)校、學(xué)院以及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，在校外進(jìn)行專題實(shí)習(xí)的學(xué)生要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。 實(shí)習(xí)期間，應(yīng)實(shí)行考勤制度，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。確因特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)，病假須有醫(yī)院證明，事假須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。學(xué)生累計(jì)超過專題實(shí)習(xí)時(shí)間 1/3 以上者，取消答辯資格，不予評(píng)定成績(jī)。 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)按要求撰寫畢業(yè)論文并交由指導(dǎo)教師審核。實(shí)習(xí) 的成果、資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。 五、對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求 實(shí)習(xí)單位接收學(xué)生實(shí)習(xí)，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)及安全教育，按照學(xué)校的要求，對(duì)課題的開題、中期檢查、論文答辯等相關(guān)環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理。為學(xué)生的食宿提供方便。 六、學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束需提交材料 畢業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)表格、論文、綜述 (5000 字以上 )、外文翻譯 (2020字左右，附外文原文 )。以上材料均需提交電子稿與打印稿。 32 第五部分 2020 屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)分配情況 一、 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)分配情況 序號(hào) 論文指導(dǎo)題目 教研室 姓名 職稱 學(xué)歷 地點(diǎn) 學(xué)生 1 大孔吸附樹脂分離純化桑白皮總黃酮的研究 藥物化學(xué) 李洪娟 講師