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正文內(nèi)容

遼寧省20xx中考物理第十二講機械能課件(編輯修改稿)

2025-07-03 12:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 _____________________________________。(2)選 用甲、丙兩次 實驗 可以得出的 結論 是 解:___________________________________________________。甲、乙鐵球在水平面開始運動時的速度相同 (鐵球到達水平面時具有相同的初速度 )讓鐵球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動質(zhì)量相同的物體 , 運動的速度越大 , 它具有的動能就越大(3)該實驗 是通 過觀 察 _____________________________來比 較鐵球 動 能的大小 , 從而得出 結論 的。下面的四個 實 例中也采用 這 種研究方法的是 ___________。A. 認識電壓時 , 我 們 可以用水 壓 來 類 比B. 用磁感 線 來描述磁 場C. 探究 電 功大小與哪些因素有關 , 通 過 重物提升的高度來判斷 電流做功的多少D. 保持 電 阻不 變 , 改 變電 阻兩端 電壓 , 探究 電 流與 電壓 關系(4)若水平面 絕對 光滑 , 鐵 球?qū)⒆?____________運 動 。紙盒被撞擊后移動的距離C勻速直線11. (2022, 遼 陽 30題 )如 圖 所示是 “探究影響重力 勢 能大小因素 ”的實驗過 程。 (容器中裝有沙子 , A和 B為實 心 鐵塊 , A的 質(zhì) 量比 B小 )(1)由 ___________兩圖可探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關系 , 結論是:當 _______________一定 時 , 質(zhì) 量越大 , 重力 勢 能越大。(2)由甲、丙兩 圖 __________(填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )探究重力 勢 能的大小與高度的關系 , 理由是 ___________________。(3)本 實驗 是通 過觀 察 ____________________來判斷重力 勢 能大小的 , 這 也是物理探究 過 程中中 較 常用的 __________法。利用本 實驗 裝置 還 可探究 ___________________________。 乙、丙鐵塊被舉的高度不能兩個鐵塊的質(zhì)量不同鐵塊陷入沙中的深度轉換法影響壓力作用效果的因素能的定 義物體能 夠 _______________, 表示 這 個物體具有能量 , 簡 稱能?!?提示 】 (1)能量是表示物體做功本 領 大小的物理量 , 即能量可以用能 夠 做功的多少來衡量;(2)一個物體 “能 夠 做功 ”并不是一定 “要做功 ”, 也不是 “正在做功 ”或“已 經(jīng) 做功 ”。如:山上
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