練考闖20xx-20xx年九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿課件新版新人教版(編輯修改稿)
2025-07-03 12:02 本頁面
【文章內容簡介】 面的活動與探究 ， 在使用濃硫酸時應該注意什么 ？ 生：使用濃硫酸時 ， 必須十分小心 ， 切不可將濃硫酸滴在皮膚和衣服上 。 師：濃硫酸具有強腐蝕性 。 它能奪取紙張 、 木棍 、 布料 、 皮膚 (都由含碳 、 氫 、 氧等元素的化合物組成 )里的水分 ， 生成黑色的炭 。 (演示實驗：濃硫酸使蔗糖碳化 ) [板書 ](2)脫水性 ——強腐蝕性 師：濃硫酸有吸水性 ， 那濃硫酸與水作用時還會出現(xiàn)哪些問題 ？ [教師演示 ]將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯里 ， 用玻璃棒不斷攪動 ， 并讓學生用手接觸燒杯外壁 。 師：手有什么感覺 ？ 這說明了什么 ？ 生：用手接觸燒杯外壁 ， 感到比較燙 。 這說明濃硫酸溶于水時放出大量的熱 。 師：能否將上述實驗稍作調整 ， 將水注入濃硫酸里 ？ [教師演示 ]在 500 mL錐形瓶中盛約 25 mL濃硫酸 ， 錐形瓶雙孔塞的一孔中裝分液漏斗 (盛有水 )， 另一孔裝短玻璃導管 。 將分液漏斗中的少量水緩慢滴入錐形瓶 ， 觀察現(xiàn)象 。 生 ：水立刻沸騰 ， 液滴向四周飛濺 。 師：四周飛濺的液滴若接觸了人的皮膚 ， 后果會怎樣 ？ 能否將實驗中的水 、 濃硫酸對調 ？ 生：皮膚立即被腐蝕 ， 生成黑色的炭 。 不能將水沿燒杯壁緩慢地注入濃硫酸里 。 師：水的密度較小 ， 浮在濃硫酸上面 ， 溶解時放出的熱會使水立刻沸騰 ， 使硫酸液滴向四周飛濺 。 稀釋濃硫酸的正確操作：將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯里 ， 用玻璃棒不斷攪動 。 [小結 ]濃硫酸： (1)有吸水性 ， 在實驗室中常用它作干燥劑 。 (2)濃硫酸具有強腐蝕性 ， 使用時必須十分小心 。 (3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上 ， 應立即用干布擦掉 ， 再用大量水沖洗 ， 然后涂上 3%～ 5%的碳酸氫鈉溶液 。 師：如果將稀硫酸沾到皮膚或衣服上 ， 是否也要進行類似濃硫酸的操作 ？ 為什么 ？ 生 1：稀硫酸沒有強腐蝕性 ， 不必采取處理濃硫酸的操作 。 生 2：應該采取同樣的操作 。 因為稀硫酸中的水會慢慢蒸發(fā) ， 時間久了會變成濃硫酸 ， 同樣會腐蝕皮膚 、 衣服 。 師：前面我們探究了幾種酸的物理性質 ， 下面來探究它們的化學性質 。 【 活動與探究 】 稀鹽酸和稀硫酸的化學性質 實驗步驟： (1)在白色點滴板上進行實驗 ， 并觀察現(xiàn)象 。 加紫色石蕊溶液 加無色酚酞溶液 稀鹽酸 紅色 無色 稀硫酸 紅色 無色 [結論 ]鹽酸 、 硫酸等酸能使紫色石蕊溶液變紅 ， 使無色酚酞不變色 ，說明酸能與指示劑作用 。 (2)回憶第八單元所學的幾種金屬分別與稀鹽酸或稀硫酸的反應 ， 寫出化學方程式 。 與稀鹽酸反應 與稀硫酸反應 鎂 鋅 鐵 師：上面反應的生成物有什么共同之處 ？ 生：鎂 、 鋅 、 鐵等 活潑金屬能與鹽酸 、 硫酸反應生成氫氣 ， 說明酸能與金屬活動性順序表氫前面的金屬發(fā)生置換反應 。 (3)將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管里 ， 過一會兒取出 ， 用水洗凈 ， 鐵釘表面和溶液顏色有什么變化 ？ 現(xiàn)象 化學方程式 鐵銹＋鹽酸 鐵銹逐漸溶解 ， 溶液由無色慢慢變成黃色 Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O 鐵銹＋硫酸 鐵銹逐漸溶解 ， 溶液由無色慢慢變成黃色 Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋ 3H2O [討論 ]① 上面反應的生成物有什么共同之處 ？ ② 利用上面的反應可以清除金屬制品表面的銹 ， 除銹時能否將金屬制品長時間浸在酸中 ？ 為什么 ？ 生： ① 鐵與酸反應 ， 酸中的氫與鐵銹中的氧結合生成水；開始時觀察到鐵銹逐漸溶解 ， 溶液由無色慢慢變成黃色 。 ② 剛開始酸與鐵銹反應 ， 當酸過量時 ， 鐵銹完全溶解 ， 酸也能與鐵反應生成氫氣 。 (4)根據(jù)上面的實驗和討論 ， 試歸 納出鹽酸 、 硫酸等酸有哪些相似的化學性質 。 [總結并板書 ] (1)能使酸堿指示劑顯示不同的顏色 。 (2)能與多種活潑金屬反應 ， 生成氫氣 。 (3)能與某些金屬氧化物反應 ， 生成水 。 四 、 課堂小結 今天我們學習了酸的一些化學性質 ， 化學性質是由它的 H＋ 表現(xiàn)出來的 。 酸能夠使紫色石蕊溶液變成紅色 ， 遇無色酚酞不變色；酸能與金屬活動性順序表中氫前面的金屬反應 ， 越靠前的金屬與酸反應越劇烈；酸能與一些金屬氧化物反應 ， 我們可以利用這一性質除銹 。 第 2課時 常見的酸的性質 幾種常見的酸 1． 濃鹽酸：無色液體 ， 易揮發(fā) ， 有刺激性氣味 2． 濃硫酸： (1)吸水性 ， 在實驗室中常用它作干燥劑 (2)脫水性 ——強腐蝕性 (3)稀釋操作 (4)不慎沾到皮膚或衣服上后的處理方法 3． 酸有一些相似的化學性質 (1)能使酸堿指示劑顯示不同的顏色 。 (2)能與多種活潑金屬反應 ， 生成氫氣 。 (3)能與某些金屬氧化物反應 ， 生成水 。 本節(jié)主要學習了常見的酸：鹽酸 、 硫酸 ， 學習了常見酸的物理性質和化學性質 。 在課堂中為了提高學生學習化學知識的興趣 ， 增加學生的認識深度 ， 讓學生觀察稀釋后濃硫酸的放熱現(xiàn)象 ， 學生十分興奮 。當學生看到木棍變黑 ， 紙張 、 布塊被腐蝕時 ， 很快認識到了濃硫酸的腐蝕性有多強 ， 實驗效果很明顯 。 整堂課通過相關知識及實驗的回顧 ， 讓學生歸納總結常見酸的性質及用途 ， 以知識內容為主線 ， 學生為主體 ， 培養(yǎng)了學生學習化學的興趣和解決問題 、 分析問題的積極性 ， 提高了學生探究問題的能力 。 第 3課時 常見的堿的性質 知識與技能 1． 知道幾種常見堿的主要性質和用途 。 2． 認識堿的腐
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