【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)：1、2、-點確定一條直線。有幾個端點向幾個方向延伸能否度量直線射線線段線段的比較與作法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道比較線段長短的方法。2、會比較線段的長短。3、會用尺規(guī)畫出線段的和差。如圖，要從甲地到乙地去，有３條路線，請你選擇一條相對近一些
2025-06-06 02:35
【總結(jié)】1、如圖，填空：ABCDAB+BC=()ACAD-CD=()ACBC=()-CDBDAD=()+()+()ABBCCD2、已知：直線l上有A、B、C三點，且線段AB=8cm，線段BC=5cm，求線段AC的長。
2025-06-06 02:06
【總結(jié)】你用什么方法來了解這個魚缸里有多少條魚？相鄰的同學(xué)討論一下說出自己設(shè)計的方法。對于這個問題可以采取全部撈上來數(shù)的方法進(jìn)行。如果要了解一個池塘里魚的數(shù)目，要在不傷害魚的情況下，那你將采用什么方法呢？這個問題看起來非常麻煩，你想知道解決這個問題的方法嗎？這就是我們本章要解決的問題。今天我們先來認(rèn)識統(tǒng)計里的兩種
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】相反數(shù)與絕對值1、什么叫互為相反數(shù)？2、怎樣求一個數(shù)a的相反數(shù)？()的相反數(shù)是的相反數(shù)是互為相反數(shù)與是相反數(shù)55.221.2332..4-A.???DCB對。互為相反數(shù)的有中和和和和在___,)5(5,00,331,21???X的
2025-06-06 02:02
【總結(jié)】1、比較下列各數(shù)的大?。?和47和-4-7和4-7和-42、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.3、已知a=-5，b=+3，︱a︳
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第四課時）知識回顧精講點撥還可以讀作:負(fù)10.精講點撥還可以讀作:減去加上減去.32833143精講點撥解:最高氣溫不高于6+(-8)=-2(0C)最低氣溫不低于-4+(-
2025-06-12 13:56
【總結(jié)】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)：理解意義，掌握法則，準(zhǔn)確運(yùn)算；并培養(yǎng)觀察，分析和概括的能力。重點和難點：重點是有理數(shù)加法法則的理解和應(yīng)用；異號兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點。課前復(fù)習(xí)0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成？（符號、絕對值）？（正數(shù)及零的加法運(yùn)算）？(1)－22與15；(2)與
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第三課時）交流與發(fā)現(xiàn)則:(-3)-(-4)=1.①∴比較①、②得:(-3)-(-4)=(-3)+(+4)∵(-3)+(+4)=1.②交流與發(fā)現(xiàn)觀察上式:+3與
2025-06-13 02:51
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第一課時）交流與發(fā)現(xiàn)海上鉆井平臺(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流與發(fā)現(xiàn)(-2)+(+3)=+1(-3)+(+3)=0(-3)+0=-3利用數(shù)軸也可以探究有理數(shù)的加法法則:解:(1)(-5)+(-9)
2025-06-13 08:16
【總結(jié)】世界的人口學(xué)會判讀統(tǒng)計圖人口億下列任務(wù)讀圖，完成。1.1650年、1800年、2022年，世界人口各是多少？2025年，估計世界人口將達(dá)到多少？2.1650年至1800年，世界人口增長有何特點？1800年至今，世界人口增長又有何特點？自然增長率=？死亡率=？出生率=？
2025-06-06 01:54
【總結(jié)】有理數(shù)的加法運(yùn)算律有理數(shù)的加法與減法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過有理數(shù)加法運(yùn)算法則，使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能用有理數(shù)加法運(yùn)算律進(jìn)行簡化運(yùn)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、歸納能力，通過分類結(jié)合思想滲透，提高學(xué)生簡便運(yùn)算的能力。重點:合理運(yùn)用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算。難點:理解運(yùn)算
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第二課時）交流與發(fā)現(xiàn)(+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?計算下列各題，它們的運(yùn)算結(jié)果有什么關(guān)系？加法交換率：加法結(jié)合率：精講點撥（
2025-06-12 13:55
【總結(jié)】第三章有理數(shù)的運(yùn)算3．1有理數(shù)的加法與減法第4課時一、新課引入1、有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加這個數(shù)的__________.相反數(shù)即a－b=______________.a＋（－b）一、新課引入
2025-06-06 01:40
【總結(jié)】有理數(shù)加減混合運(yùn)算有理數(shù)加減法有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法運(yùn)算律及其應(yīng)用有理數(shù)的減法有理數(shù)的加減混合運(yùn)算有理數(shù)的加法有理數(shù)的減法有理數(shù)的加法運(yùn)算律加減混合運(yùn)算迅速口算，回顧法則（+2）+（+5）=（-2）+（-3
2025-06-20 17:10
【總結(jié)】第三章有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)的加法與減法第1課時一、新課引入1、引入負(fù)數(shù)之后，實際問題中有時會遇上與負(fù)數(shù)有關(guān)的運(yùn)算，如本章引言中，收入記作正數(shù)，支出記作負(fù)數(shù)，收入，支出，求結(jié)余。列式為.2、上面用到了正數(shù)和負(fù)數(shù)的加法。根據(jù)實際問題的意義，你能計算出結(jié)果嗎？+()
2025-06-06 01:29
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