【總結(jié)】地球,是生命的搖籃,是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度,還有各種生物,成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境,我們要記住一個事實:人類只有一個地球。觀察分析:生物圈有哪些價值?用價值:B藥用價值C工業(yè)原料D科研價值E仿生學價值F美學價值用價值:(生態(tài)功
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸現(xiàn)實生活中需要交通運輸,滿足人員及貨物往來的需要。這些運輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動著血液血細胞方法步驟:1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血
2025-06-17 20:45
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸埻瑢W們認真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點。?它有何作用?P54?經(jīng)過了哪些器官?體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化?P55?經(jīng)過了哪些器官?肺
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收當你慢慢咀嚼饅頭時,有什么感覺嗎?饅頭由不甜變甜,是因為口腔中發(fā)生消化,把淀粉變成麥芽糖有關資料1.存在于唾液中,是一種蛋白質(zhì),在75攝氏度以上會喪失活性。(沒有甜味)在唾液淀粉酶的作用下能夠轉(zhuǎn)化為(有甜味)。,麥芽
2025-06-17 20:55
2025-06-17 21:00
【總結(jié)】心臟是血液循環(huán)的動力器官,血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實驗:觀察血液的流動目的要求:況材料用具:顯微鏡,培養(yǎng)皿,滴管,棉花,活的小魚等方法步驟:小動脈毛細血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動人體內(nèi)的血管分為動脈、靜
【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡v學習目標。、反應式。。知識回顧光合作用的反應式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體
2025-06-18 05:29
【總結(jié)】黑暗環(huán)境什么是呼吸?請列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。實驗1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?種子在萌發(fā)過程中有能量釋放。想一想:這個實驗說明了什么?二氧化碳的性質(zhì):二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實驗2:探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧
2025-06-18 05:38
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的形成和排出二氧化碳+水+能量氧氣+有機物(營養(yǎng)物質(zhì))人體將代謝廢物排出體外的過程叫排泄。活細胞內(nèi)排泄的途徑排泄的途徑排汗(無機鹽、水、尿素)呼吸(排出二氧化碳、水)排尿(尿素、水、無機鹽)
2025-06-21 00:48
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?游戲規(guī)則:甲去打乙的手掌,乙迅速躲避。每位同學進行三次,看看誰被打到的次數(shù)最少??思考:游戲主要是在什么系統(tǒng)參與下完成的?玩游戲?運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)辨概念反射的概念:人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應——叫做反射。反射
2025-06-13 15:38
【總結(jié)】第二節(jié)汗液的形成和排出1、人體最大的器官是什么?2、皮膚由哪幾部分組成?3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個部位的細胞?4、皮膚受傷后,過一段時間傷口就愈合了,這與皮膚的哪個部位有關?5、皮膚被劃傷后有時出血,有時不出血?6、觸摸擠壓自己的皮膚有什么感覺?為什么有這種感覺?7、“一針見血”,這一針至少扎到了皮膚
2025-06-14 17:11