【總結(jié)】有一種物質(zhì),農(nóng)民伯伯說(shuō)它是“植物糧食”;消防官兵贊美它是“滅火先鋒”;建筑師們卻稱(chēng)它為“粉刷匠”;環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是造成全球變暖的“罪魁禍?zhǔn)住?,你們猜一猜這種物質(zhì)是什么呢?請(qǐng)你猜謎二氧化碳的性質(zhì)2、CO2的化學(xué)性質(zhì)不可燃燒、不支持燃,密度比空氣大。當(dāng)空氣里二氧化碳的體積
2025-06-16 00:41
【總結(jié)】《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)樂(lè)陵市第四中學(xué)聊秀雙一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:①了解二氧化碳的性質(zhì)及簡(jiǎn)單用途。②能設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn),表達(dá)所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論。過(guò)程與方法:通過(guò)探究二氧化碳的性質(zhì),讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的基本過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手、分析實(shí)驗(yàn)的基本能力。情感與價(jià)值觀:
2024-12-09 10:23
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)和用途的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材的地位和作用 本說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年級(jí)化學(xué)學(xué)科第六單元課題3《二氧化碳和一氧化碳》的第一課時(shí)。本課題的內(nèi)容結(jié)合了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了有趣的探...
2024-12-06 03:33
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí)二氧化碳快樂(lè)預(yù)習(xí)感知無(wú)色無(wú)味能大燃燒支持燃燒CO2+H2OH2CO3H2CO3H2O+CO2↑渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O快樂(lè)預(yù)習(xí)感知光合
2025-06-13 21:55
【總結(jié)】一、物理性質(zhì)、沒(méi)有氣味的氣體(1V/1V):三態(tài)變化升華降溫加壓凝固(干冰)一、物理性質(zhì)、沒(méi)有氣味的氣體(1V/1V):三態(tài)變化二氧化碳不能供給呼吸二、化學(xué)性質(zhì)、不支持燃燒、
2024-11-19 07:22
【總結(jié)】第一課時(shí)二氧化碳情景引入?1、探究并掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?2、了解二氧化碳在生活和生產(chǎn)中的運(yùn)用?3、了解溫室效應(yīng)及防范措施學(xué)習(xí)目標(biāo)二氧化碳熄滅蠟燭的實(shí)驗(yàn)二氧化碳不能燃燒,通常也不能支持燃燒二氧化碳的密度比空
2024-11-26 18:27
【總結(jié)】課題3二氧化碳氧氣人、動(dòng)植物的呼吸,煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)OCO一、二氧化碳如圖是制取二氧化碳的裝置:思考:怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿(mǎn)了?1、二氧化碳的性質(zhì)探究二氧化碳的性質(zhì)探究目的:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):傾倒二氧化碳二氧化碳溶解性實(shí)驗(yàn)1、探究二氧
2024-11-22 04:14
【總結(jié)】氧氣氫氣反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件發(fā)生裝置密度和溶解性收集裝置想一想回答問(wèn)題:氧氣與氫氣的制取和收集2KClO32KCl+3O2↑△MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑固體與固體固體與液體需要加熱常溫密度大于空氣,不
2025-06-16 00:51
【總結(jié)】一、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1、藥品稀鹽酸和大理石或石灰石[主要成分是碳酸鈣(CaCO3)]2、反應(yīng)原理CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳3、操作步驟(1)連接儀器(2)檢查裝置的氣密性
2024-12-08 07:07
2025-06-15 16:54
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)“狗死洞”的秘密在意大利的那不勒斯有一個(gè)神秘的山谷,那里風(fēng)景優(yōu)美,許多游客帶著他們的愛(ài)犬去那里游玩,可是只要狗進(jìn)入洞中就會(huì)突然死亡,而人卻安然無(wú)恙。人們長(zhǎng)期不得其解,認(rèn)為洞中住著個(gè)“屠狗妖”。同學(xué)們想不想作回福爾摩斯,揭開(kāi)這“狗死洞”神秘的面紗?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能溶于水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
2025-07-17 13:56
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物上冊(cè)課題3二氧化碳和一氧化碳課時(shí)1二氧化碳課前預(yù)習(xí)1.在通常情況下,二氧化碳是一種__________的氣體,密度比空氣____,可以溶于水。在一定條件下,二氧化碳可以變成固體——“干冰”。2.向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊溶液變?yōu)開(kāi)___色,涉及
2025-06-18 17:47
【總結(jié)】錄像----夏帥提供二氧化碳的危害工業(yè)的迅速發(fā)展,排入大氣的二氧化碳越來(lái)越多、、、森林被大量砍伐,大氣中應(yīng)被森林吸收的二氧化碳沒(méi)有被吸收森林的眼淚溫室效應(yīng)!什么叫“溫室效應(yīng)”?大氣中的二氧化碳?xì)怏w使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失,
2024-11-10 04:58
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳第四單元和用途;一氧化碳的性質(zhì)和用途;;。猜一猜:有一種物質(zhì),農(nóng)民伯伯說(shuō)它是“植物糧食”;消防官兵贊美它是“滅火先鋒”;建筑師們卻稱(chēng)它為“粉刷匠”;環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是造成全球變暖的罪魁禍?zhǔn)?,你們猜這種物質(zhì)是什么呢?[實(shí)驗(yàn)6-3]制取二氧化碳并檢驗(yàn)(請(qǐng)小結(jié)氣體的性質(zhì))[實(shí)驗(yàn)6
2025-06-16 16:40
2024-11-12 16:29