【總結】第22講平行四邊形知識點?1.平行四邊形的性質和判定四邊形是平行四邊形①兩組對邊分別平行.②兩組對邊分別相等.③一組對邊平行且相等.④兩組對角分別相等;鄰角互補.⑤對角線互相平分知識點?2.平行四邊形的對稱性平行四邊形是中心對稱圖形,對稱中心是對角線
2025-06-05 22:09
【總結】1第12講二次函數(shù)的圖像與性質2Backtoschool?考點梳理::(1)如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0),那么,y叫做x的二次函數(shù);(2)二次函數(shù)的圖象是一條拋物線,可用描點法(至少5個點)畫出二次函數(shù)的圖像.
2025-06-05 22:02
【總結】1第6講二次方程及應用2Backtoschool?考點梳理:1個未知數(shù)且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫一元二次方程;一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a≠0).2.一元二次方程的解法:(1)直接開平方法:3Backtoschool
2025-06-05 22:06
【總結】1第21講解直角三角形2Backtoschool?知識點:1.知道直角三角形中除直角之外的任意兩個元素(其中至少有一個是邊),就可以求出其它的所有元素.由直角三角形中已知的元素求出另外未知元素的過程叫做解直角三角形.2.仰角:朝上看時,視線與水平線的夾角;俯角:朝下看時,視線與水平線的夾角.3B
【總結】1第17講三角形與多邊形2Backtoschool?考點梳理:1.多邊形的內(nèi)角和公式:(n-2)·180°(n為大于2的整數(shù));任意多邊形的外角和等于360°.3Backtosc
【總結】專題一作圖題類型一光學作圖1.要借助工具(鉛筆、直尺、圓規(guī)等),作圖要規(guī)范;2.實際光線(如入射光線、反射光線、折射光線)要畫實線,不是實際光線(如法線、光線的反向延長線、平面鏡所成的像、像與物之間的連線)要畫虛線;3.光線要標箭頭,光線與光線之間要連接好,不要斷開,同時注意箭頭的方向;4.如光源、
2025-06-13 03:43
2025-06-12 19:26
【總結】核心素養(yǎng)專題(一)代數(shù)式表示問題中的數(shù)量關系,本章學過后可掌握有關的運算,能解決一些簡單問題,并在這一過程中發(fā)展符號意識(數(shù)學抽象)、運算能力(邏輯推理),感受模型思想(數(shù)學建模)。核心素養(yǎng)專題案例分析核心素養(yǎng)專題課標:能用提公因式法、公式法(直接利用公式不超過二次)進行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))。教材
2025-06-18 02:47
【總結】第33講空氣(1)01思維導圖02考點掃描常溫下,氧氣是一種__________的氣體,______溶于水。在標準狀況下,氧氣的密度比空氣______。液態(tài)氧呈______,固態(tài)氧是雪花狀的________固體。氧氣是一種化學性質比較________的氣體,能支持燃
2025-06-20 12:15
【總結】專題一實驗與探究專題能力點一控制變量法的應用例1小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系”的實驗中,做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗。(1)分析兩組實驗可得到結論:當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(2)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系,應控制不變。(3)分析甲、乙兩組實驗
2025-06-21 06:58
2025-06-12 15:44
【總結】專題一近代中國的艱難歷程戰(zhàn)爭時間目的侵略國罪行結果影響鴉片戰(zhàn)爭1840~1842年英國為打開中國市場,推銷商品,掠奪原料英國向中國傾銷鴉片,摧殘吸食者的體質簽訂《南京條約》開始淪為半殖民地半封建社會
2025-06-21 00:49
2025-06-21 00:38
【總結】一二三一、孫中山的三民主義(b)(1)內(nèi)容同盟會綱領三民主義具體主張革命理想驅除韃虜,恢復中華民族主義(民族革命)(前提)暴力推翻清王朝;實現(xiàn)民族獨立自主獨立創(chuàng)立民國主義(政治革命)(核心)推翻封建帝制;建立
2025-06-20 18:25
【總結】1.(2022,樂山)小紅在峨眉山旅游到達金頂時,感覺身體不適,可能發(fā)生了“高原反應”,主要是因為高海拔地區(qū)的空氣稀薄,不能給人體提供足量的()(),空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%,空氣質量越好CO2氣體與雨水結合形成酸雨BA3.(2022,十堰)下列關
2025-06-20 15:41