【總結(jié)】專題二物質(zhì)的除雜、鑒別物質(zhì)的除雜、鑒別是東營歷年中考必考的題型。該類題型的特點是題面容量大,覆蓋面廣,考查內(nèi)容涉及物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途和制備。該類題目能考查學(xué)生對元素和化合物知識全面系統(tǒng)地掌握情況,更能考查學(xué)生分析、推理、綜合應(yīng)用知識的能力,具有較強(qiáng)的區(qū)分度。預(yù)計2022年東
2025-06-13 15:34
【總結(jié)】專題四物質(zhì)的推斷中考熱點·精講框圖型推斷題【例1】(2022·云南)A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(在一定條件下均能一步實現(xiàn))。(1)若A、B組成元素相同,B是一種最常用的溶劑,C為氣體單質(zhì),則A的化學(xué)式為_________。H2
2025-06-05 21:40
【總結(jié)】第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題2物質(zhì)的推斷、鑒別和除雜題重點類型突破類型1物質(zhì)的檢驗和鑒別典例分析【例1】[2022·威海中考]在實驗室中,僅用下表提供的儀器和藥品,就能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?A)編號儀器藥品實驗?zāi)康腁試管、膠頭滴管未知溶液、Ba(NO3)2
2025-06-18 04:58
【總結(jié)】第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗與鑒別、除雜類型二物質(zhì)的檢驗與鑒別專題精講一、物質(zhì)的檢驗(A卷:,;B卷:)1.實質(zhì):給出一種物質(zhì),要求通過實驗,驗證該物質(zhì)是什么,或是否含有某物質(zhì)(或某離子)。2.依據(jù):該物質(zhì)具有的特殊性質(zhì)。3.檢驗方法(1)物理方法:依據(jù)特殊的物理性質(zhì)(如
2025-06-12 16:02
【總結(jié)】第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗與鑒別、除雜類型一物質(zhì)的共存專題精講一、共存的實質(zhì)物質(zhì)或離子之間不能發(fā)生反應(yīng),則它們可以共存;若能發(fā)生反應(yīng),則它們不能共存。二、物質(zhì)共存的條件1.組內(nèi)物質(zhì)均可溶。2.在同一溶液中,物質(zhì)(即所含離子)之間不發(fā)生反應(yīng),即不會生成沉淀、氣體或水。三、
2025-06-12 16:01
【總結(jié)】第二部分專題研究專題五探究性問題類型一有關(guān)物質(zhì)組成及成分的探究(5年31套卷:2022年云南T29、曲靖T29,2022年大理等八地州聯(lián)考T28、昭通T28、西雙版納州T28,2022年曲靖T29、普洱T29、西雙版納州T29,2022年玉溪T31)專題精講例(2022揭陽)操作和保存
2025-06-05 21:48
【總結(jié)】第二部分專題研究專題五探究性試題類型四有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究例(2022吉林)碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分,將它和化肥一起施用,會減少對環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥,李明決定對碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。(5年31套卷:2022年普洱T28,2022年曲靖T25)專題精講【提供信息】鈉原
2025-06-05 21:44
【總結(jié)】第二部分專題研究專題五探究性試題類型三有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)類問題的探究(5年31套卷:2022年紅河州T28,2022年大理等八地州聯(lián)考T26、德宏州T27)專題精講例(2022昭陽區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:【提出問題】該氫
【總結(jié)】第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題二物質(zhì)的檢驗、鑒別和除雜概述:從近幾年我市中考試題可知,有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別和除雜是中考的重點和熱點,其主要考查角度有:①常見氣體的檢驗方法;②常見離子的檢驗方法;③生活中一些特殊物質(zhì)的鑒別方法;④混合物的除雜與分離等。分類突破類型1物質(zhì)的檢驗與鑒別【例1】[2022
2025-06-12 07:21
2025-06-19 14:15
【總結(jié)】中小學(xué)課件專題三物質(zhì)的除雜、分離與鑒別中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點一物質(zhì)的除雜、分離1.物質(zhì)的除雜是通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦烊肽撤N物質(zhì)中的少量雜質(zhì)除去,以便獲得相對純凈的物質(zhì),又稱為提純。2.除雜的原則:(1)不引入新雜質(zhì);(2)不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量;(3)雜質(zhì)便于分離。
2024-11-19 04:32
【總結(jié)】第二部分專題研究專題二常見氣體的制備(必考)重難點突破1.實驗室制取常見氣體的化學(xué)反應(yīng)原理(1)制氧氣①高錳酸鉀制取氧氣:424222KMnOKMnOMnOO???△(考查11次)專題精講重難點一常見氣體的制備②過氧化氫制取氧氣:③
2025-06-07 12:43
【總結(jié)】第二部分基礎(chǔ)專題攻略主題二物質(zhì)的區(qū)分、除雜和共存一、原理依據(jù)特殊的物理性質(zhì),如顏色、氣味、溶解性、溶解時的熱效應(yīng)等進(jìn)行觀察、分析、判斷、得出結(jié)論,也可以利用一些離子間反應(yīng)時的不同現(xiàn)象,如產(chǎn)生沉淀、氣體、變色等進(jìn)行判斷。重難點突破二、方法1.物理方法(1)看顏色:如含Cu2+的溶液呈藍(lán)色,含F(xiàn)e3+的
2024-11-19 11:46
【總結(jié)】第二部分專題研究專題一坐標(biāo)曲線題類型一pH變化曲線1.溶液稀釋的pH曲線圖像:專題精講分析:圖①,堿性溶液稀釋時,由于堿性溶液的pH>7,而水的pH=7,隨著水的質(zhì)量的增加,pH不斷減小,但不會小于或等于7。圖②,酸性溶液稀釋時,由于酸性溶液的pH<7,而水的pH=7,隨著水
【總結(jié)】第二部分語法專題研究專題三冠詞【考情概覽】分析近5年云南真題可以看出除昆明外,其余地市均考查冠詞。主要在單項填空中以考查不定冠詞a/an的基本用法為主,零冠詞和定冠詞為冷考點。其中不定冠詞的基本用法屬于高頻命題點。命題點一不定冠詞a/an的基本用法命題點二定冠詞the的基本用法命題點三零冠詞的基本
2025-06-05 21:50