中考全程備考方略河南省20xx中考物理知識(shí)梳理第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械課件(編輯修改稿)
2025-07-02 21:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 1） 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 _____________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì) 。 （ 2） 第 4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為 η = _______%。 （ 3） 比較 _____兩次實(shí)驗(yàn) ， 小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān)；比較第 4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 ， 同一滑輪組 ， ________________越大 ， 機(jī)械效率越高 ，第 4次拉力做的額外功與第 3次相比 ______（ 選填 “ 增大 ”“ 減小 ” 或 “ 不變 ） ， 由此可見(jiàn)機(jī)械效率提高的原因是_________________________________________________________________________________________________。 勻速 （ 緩慢 ） 2 增大 提起物體的重力 有用功增加的比額外功增加的多得多 ， 使有用功與總功比值增大 （ 只要說(shuō)明有用功增加比額外功增加多即可 ） 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 【 解析 】 （ 1） 為保證拉力大小不變 ， 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定 ， 應(yīng)豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì) 。 （ 2） 由表中數(shù)據(jù)可知 ， 第四次測(cè)量時(shí)有用功 W有 = Gh = 4 N m = J， 總功 W總 = Fs = 2 N m = J， 則機(jī)械效率 η = 100% = 100% ≈ %。 (3)由題知 ， 要探究滑輪組的機(jī)械效率與重物的提升高度的關(guān)系 ， 應(yīng)控制其他因素不變 ， 提升重物的高度改變 ， 則應(yīng)比較 2兩次實(shí)驗(yàn)；比較第 4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 ， 同一滑輪組 ， 提升物體的重力越大 ， 機(jī)械效率越高；第三次拉力做的額外功 W額 ′ = W總 ′ W有 ′ = F′s′ G′h′ = 2N = ， 第四次拉力做的額外功 W額 = W總 W有 = = ， 則第 4次與第 3次相比拉力做的額外功增大 ， 說(shuō)明機(jī)械效率提高的原因是有用功增加的比額外功增加的多得多 。 J J W有 W總 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 圖 14 甲 乙 次數(shù) 1 2 3 4 物體的重力 G/N 2 3 4 2 提升高度 h/m 拉力 F/N 1 繩端移動(dòng)距離 s/m 機(jī)械效率 η ％ ％ ％ 【 強(qiáng)化練習(xí) 2】 在 “ 測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率 ” 的實(shí)驗(yàn)中 ， 某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖 14甲 、 乙所示的滑輪組 ， 實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示 。 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) （ 1） 表格內(nèi)的第 4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是 _______（ 結(jié)果精確到%） 。 這次數(shù)據(jù)是用圖 14中 ____（ 選填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ） 所示的滑輪組測(cè)得的 。 （ 2） 分析比較第 3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定 ， 若要增大滑輪組的機(jī)械效率 ， 應(yīng)該 ________________。 在第 1次實(shí)驗(yàn)中 ， 拉力 F 所做的額外功為 _____J。 （ 3） 某同學(xué)認(rèn)為 ， 使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí) ， 越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大 ， 他的想法正確嗎 ？ 請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷： _______________________ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 不正確；比較表中第 4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 ， 第 1次比第 4次省力 ， 但兩次機(jī)械效率相等 ％ 乙 增大物體的重力 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 備戰(zhàn)演練 省力 甲 一 、 填空題 1.（ 2022河南 ） 如圖 15是小聰為拉船靠岸而設(shè)計(jì)的甲 、 乙兩種方案 ，若拉船的力需要很大 ， 則應(yīng)選用方案 _____（ 選填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ） ，因?yàn)椴捎眠@種方案可以 ________。 （ 不計(jì)機(jī)械的自重及摩擦 ） 甲 乙 圖 15 真題演練 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 40 杠桿 2.（ 2022益陽(yáng) ） 如圖 16是自行車(chē)手閘示意圖 ， 手閘是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械 ， 這種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱(chēng)是 ______， 當(dāng)圖中手對(duì)車(chē)閘的作用力 F = 10 N 時(shí) ， 剎車(chē)?yán)€受到力的大小為 ____ N。 圖 16 3.（ 2022廣東 ） 如圖 17所示 ， 已知物體 A 和動(dòng)滑輪的總重為 200 N， 當(dāng)物體 A 勻速上升高度為 1 m 時(shí) ， 繩子移動(dòng)的距離為 ___m， 人對(duì)繩子的拉力為 ____N， 拉力所做的功為 ____ J。 （ 繩子與滑輪的摩擦力 、 空氣阻力忽略不計(jì) ） 圖 17 2 100 200 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 4.（ 2022黑龍江省龍東地區(qū) ） 如圖 18所示的杠桿 （ 自重和摩擦不計(jì) ） ， O 為支點(diǎn) ， A 處掛一重為 100 N的物體 ， 為保證杠桿在水平方向平衡 ， 在中點(diǎn) B 處沿 ____（ F 或 F1或 F2） 方向施加一個(gè)最小的力為 ______ N。 圖 18 F2 200 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 5.（ 2022沈陽(yáng) ） 如圖 19所示的甲 、 乙兩套裝置 ， 每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等 ， 用它們分別將重力為 G1和 G2的重物勻速提升一定高度 ， 所用豎直向上的拉力大小分別為 F1和 F2， 忽略繩重和摩擦 。 若 F1 = F2，則 G1____G2；若 G1 = G2， 則它們的機(jī)械效率 η1 ____η2。 （ 兩空均選填“ ＞ ”“ =” 或 “ ＜ ” ） 圖 19 ＜ = 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 6.（ 2022瀘州 ） 如圖 20 所示 ， 足夠長(zhǎng)的均勻木板已調(diào)節(jié)到水平平衡狀態(tài) 。 在支點(diǎn) O 的兩邊分別有做相向勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲 、 乙兩玩具電動(dòng)小車(chē) ， 當(dāng)重為 4 N 的甲車(chē)位于支點(diǎn)右邊距支點(diǎn) 3 m 處時(shí) ， 為保持木板平衡 ， 重為 6 N 的乙車(chē)應(yīng)在支點(diǎn)左邊距支點(diǎn) ____ m處 ， 如果甲車(chē)速度為 m/s， 則乙車(chē)的速度應(yīng)為 ______ m/s才能保持木板平衡始終不被破壞 。 （ 車(chē)未到支點(diǎn) O 前 ） 圖 20 2 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 7.（ 2022南充 ） 如圖 21所示 ， 沿斜面向上拉一個(gè)重為 N 的物體到斜面頂端 ， 斜面長(zhǎng) m， 高 m， 拉力做功為 J，則這個(gè)斜面的機(jī)械效率是 ______%， 物體受到的摩擦力是 ______N。 圖 21 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) D 二 、 選擇題 8.（ 2022濱州 ） 根據(jù)工作需要選擇合適的工具是勞動(dòng)者的基本技能 。 要剪斷鐵絲等較硬的物體 ， 圖 22中的 4種剪刀應(yīng)選擇 （ ） 圖 22 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) D 9.（ 2022河南 ） 如圖 23所示 ， 小華用蘋(píng)果和橘子來(lái)玩蹺蹺板 。 她將蘋(píng)果 、 橘子分別放在輕桿的左 、 右兩端 ， 放手后 ， 桿馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái) 。使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是 （ ）
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