支教教師個(gè)人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-06-26 18:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。 一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。 在民辦學(xué)校支教支教一年，我覺(jué)得值！ 班主任工作總結(jié) 于清秋 我作為一名支教老師，承擔(dān)了一個(gè)班級(jí)的班主任工作，作為支教的一員我有責(zé)任、有義務(wù)做好傳、幫、帶。在班主任工作中我把班主任工作做細(xì)，做實(shí)。在前景學(xué)校 “組合大課堂”模式下，我努力做好小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，讓他們成為學(xué)校的小標(biāo)兵。今年做六年四班班主任，在“組合大課堂”課堂里我在班主任工作方面學(xué)習(xí)了很多新的經(jīng)驗(yàn)。在這半個(gè)學(xué)期我們班很快、很出色完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面我從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，傳達(dá)任務(wù)時(shí)要具體，要給他們時(shí)間限制，而且一定要及時(shí)問(wèn)他們進(jìn)展。今年 班級(jí)外面墻上學(xué)生作品生成，因?yàn)樵谖覀儼嗦?tīng)課時(shí)間很多，所以內(nèi)容要不斷換新。換內(nèi)容的時(shí)候?qū)W生都特別積極，大家共同努力，一個(gè)人動(dòng)筆，其他同學(xué)出謀劃策。只要內(nèi)容是有利于學(xué)習(xí)的、健康向上的，他們是可以自由發(fā)揮的。最后復(fù)習(xí)時(shí)又換了一期，我看到，其他五個(gè)組最后都寫(xiě)希望考試成功，只有第六組寫(xiě)了：我們組的夢(mèng)想是，以后人人都開(kāi)凱迪拉克。二、善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這個(gè)學(xué)期進(jìn)行課改，老師經(jīng)常要學(xué)習(xí)。所以班級(jí)管理基本上是靠學(xué)生完成的，我的學(xué)生在做每一件事情的時(shí)候都覺(jué)得是在鍛煉自己的能力。因?yàn)槲沂且粋€(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，我有時(shí)間都會(huì)給他們講一個(gè)有教育意義的小故事。每講一個(gè)故事都不是講完就算了，而是一定要和班級(jí)發(fā)生的事情聯(lián)系起來(lái)。讓他們一定要知道做這件事情會(huì)提升什么樣的能力，學(xué)生在后來(lái)做事情的時(shí)候，我只要說(shuō)什么事，都會(huì)有人主動(dòng)站起來(lái)請(qǐng)纓。三、培養(yǎng)孩子“組合大課堂”課堂里的一些學(xué)習(xí)方法?！敖M合大課堂”課堂需要學(xué)生具備一些基本的能力才能更好參與課堂。在培養(yǎng)學(xué)生大膽展示的方面，我組織過(guò)學(xué)生進(jìn)行讀題比賽，看誰(shuí)
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