【文章內容簡介】 167。 用 typedef 定義類型 第十章 位運算（ 2 學時） 167。介紹幾種位運算符 第十一章 文件（ 2 學時） 167。 C 文件類型 167。 文件類型指針 167。 文件的打開和關閉 167。 文件的讀寫 167。 文件的定位 167。 出錯檢測及非緩沖文件系統(tǒng) 三、 學時安排 本課程課堂講授 40 學時，實驗 20 學時 ，共 60 學時。 四、 教學手段 本課程以課堂講授為主，配合實驗掌握、鞏固。 五、 教材和參考書 參考教材 : 《全國計算機等級考試 二級教程 C 語言程序設計》教育部考試中心 高等教育出版社 主要參考書 : 《 C 程序設計》、《 C 程序設計題解與上機指導》譚浩強 清華大學出版社 計算機科學與技術專業(yè)?？破瘘c本科函授教學大綱 數 據 結 構 課程類別：專業(yè)必修課 一、本課程的性質、任務和要求 本課程是面向計算機應用、電子信息領域的應用和管理而開設 的計算機軟件核心課。 本課程的任務是介紹算法設計與分析的基本知識，各種基本數據結構的特點，數據結構與算法的關系。培養(yǎng)學生設計有效的算法及設計數據結構的能力。 本課程要求學生掌握算法設計與分析的基本知識和基本概念，時間和空間復雜性的級別與評價方法，掌握如何設計一個有效的算法，如何選擇常用的數據結構，以及如何應用抽象數據結構類型進行數據抽象，掌握高級語言對數據結構及抽象數據類型的支持。 二、授課對象 計算機科學與技術專業(yè)函授本科 三、先修課程 c 語言，離散數學 四、本課程考核內容 和考核要求 第一章 概論 考核內容： *算法、算法正確性、復雜性； *算法的時間與空間復雜性級別； *數據類型、數據結構和表示、實現； 考核要求： *理解算法、算法正確性、復雜性的概念； *了解算法的時間與空間復雜性級別； *重點掌握數據類型、數據結構和表示、實現的概念； 第二章 線形表 考核內容： *順序分配、鏈接分配的表示及實現； *各種鏈表：單鏈、雙鏈、多鏈、循環(huán)鏈表； *棧、隊列、雙向隊列的順 序、鏈式表示及其算法復雜度分析； 考核要求： *熟練掌握順序分配、鏈接分配的表示及實現方法； *熟練掌握各種鏈表：單鏈、雙鏈、多鏈、循環(huán)鏈表； *理解棧、隊列、雙向隊列的順序、鏈式表示及其算法復雜度分析； 第三章 數組和串多維數組和串 考核內容： *數組的定義； *數組的順序表示，壓縮表示和存儲方法 *串類型的定義表示和實現； *串的模式匹配算法； 考核要求： *熟練掌握數組的表示和實現，壓縮矩陣的存儲方法； *熟練掌握定長串的順序存儲，堆分配存儲和串的塊鏈存儲的方法； *熟練掌握求子串位置的定位函數 Index（ S， T， pos）； 第四章 樹 考核內容： *樹的基本概念、性質； *二叉樹：遍歷、線索樹、樹與二叉樹的轉換、最優(yōu)二叉樹及 HUFFUMAN 算法； *各種樹操作特性、性質、實現 考核要求： *熟練掌握樹的基本概念、性質； *熟練掌握二叉樹的遍歷方法，線索樹、二叉樹、樹與二叉樹的轉換、最優(yōu)二叉樹及HUFFUMAN 算法； *掌握各 種樹操作特性、性質、實現方法 第五章 圖 考核內容： *遍歷： DFS、 BFS 方法以及儲存、基本概念、性質； *最小生成樹、最短路徑；拓撲排序 考核要求： *熟練掌握遍歷： DFS、 BFS 方法以及儲存、基本概念、性質； *熟練掌握最小生成樹、最短路徑概念與方法； *掌握拓撲排序、的求法及實現方法。 第六章 查找 考核內容： *順序查找、有序表的查找、索引順序查找、二分查找法及 HASHING 查找技術； *查找速度的分析及比 較、算法復雜性的級別。 考核要求： *熟練掌握順序查找、有序表的查找、索引順序查找、二分查找法及 HASHING 查找技術； *理解查找速度的分析及比較、算法復雜性的級別。 第七章 排序 考核內容： *插入排序、交換排序、堆及選擇排序； *最好、最壞、平均排序的時間復雜性分析。 考核要求： *熟練掌握插入排序、快速排序、堆及選擇排序； *了解最好、最壞、平均排序的時間復雜性分析方法。 五、使用教材 黃國興主編：《數據結構》， 高等教育出版社， 2020 六、課時安排（ 52 課時） 章節(jié) 教學內容 學時 第一章：概論 數據的邏輯結構，數據的物理結構，算法的描述和分析 2 第二章：線性表 線性表概念，順序 ,鏈式線性表，雙向 ,循環(huán)鏈表，棧和隊列 8 第三章：數組和串 數組的順序存儲，特殊矩陣，串的基本概念和操作 7 第四章：樹 樹的概念與存儲表示，二叉樹的概念和存儲，二叉樹其遍歷 ,線索二叉樹，樹 ,森林與二叉樹轉換，哈夫曼樹及應用 10 第五章：圖 圖的基本概念 ，圖的存儲結構，圖的遍歷，生成樹和最小生成樹，最短路徑問題 10 第六章：查找 線性表查找，查找樹，平衡查找樹， B 樹，哈希表查找 8 第七章：排序 排序的基本概念，插入排序，交換排序，選擇排序 7 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月里的時間里，經過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交 談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構的設置情況，村委會的規(guī)模、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面 轉化，盡量做到理論與實 踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。 我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網查閱相關資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封 、損壞的函件，如果發(fā)現有損壞的函件，我馬上聯絡接收人親自來查收。需要到郵局領取的函件，我都親自到郵局領取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責，受到了村委會領導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 在工作之余，我還經常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。我學會了一些常見農作物的生長特征，也學會了怎么給農作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路 上的寶貴財富。 短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農村生 活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。 二、發(fā)現的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現了 不少問題。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比較粗放。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。 第三，村委會的現代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 三、實習的心得體會 剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單 ，其實要做好它很不容易。 通過實踐我深有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 第二篇 :會計頂崗實習工作總結 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個 時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。 二、實習內容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應的提高。 。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。 。在實習 單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。 。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總 結 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現 自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。 是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時，很多人后 悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面 沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。 我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大