【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)上課缺課的，教學(xué)行為不當(dāng)造成不良影響的，教學(xué)中不盡心盡力的，重大教學(xué)活動(dòng)中遲到或不到的，教學(xué)過程中組織管理不當(dāng)、不到位或不作為造成失誤或安全事故的，不服從學(xué)校管理，不認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)的?？荚囍羞t到或不認(rèn)真監(jiān)考的，試卷命制不認(rèn)真，錯(cuò)誤較多的，批閱試卷的過程漏批、錯(cuò)批的，總核登分不準(zhǔn)的，錯(cuò)誤率過高的，試卷印制不清的，試題保管過程泄秘的。教學(xué)優(yōu)秀業(yè)績(jī)登記的內(nèi)容和范圍：教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的，教學(xué)方法理念先進(jìn)并在學(xué)校課堂教學(xué)中大力推廣的，作業(yè)批改中值得提倡和推廣的方法，培養(yǎng)學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的，會(huì)考成績(jī)優(yōu)異的，培養(yǎng)提攜新人不遺余力的，承擔(dān)學(xué)校大型教學(xué)活動(dòng)效果顯著的，縣級(jí)以上的評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，在縣級(jí)以的教研活動(dòng)中交流發(fā)言的。教導(dǎo)處將不斷完善登記管理制度，要求有失誤情況必須向教導(dǎo)處交相關(guān)的說明材料，并進(jìn)行登記記載。每學(xué)期教學(xué)通報(bào)必須要將教學(xué)失誤和教學(xué)優(yōu)秀業(yè)績(jī)作為一項(xiàng)通報(bào)內(nèi)容。 ，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)。 教改實(shí)踐表明，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自參加創(chuàng)造性的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，能營(yíng)造學(xué)生主動(dòng)探索的氛圍，能使生動(dòng)活潑地發(fā)展。我校實(shí)驗(yàn)裝備經(jīng)過充實(shí)，實(shí)驗(yàn)室已基本能滿足教學(xué)的需要，為了發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，要求理化學(xué)生實(shí)驗(yàn)要盡可能的要實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，初三物理學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)不少于6次，初二不少于4次，初三化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)不少于11次，生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)在條件許可的情況下，要盡量在讓學(xué)生通過觀察，思考獲取知識(shí)，所有的教師演示實(shí)驗(yàn)盡可能創(chuàng)造條件進(jìn)行課堂演示。實(shí)驗(yàn)管理人員，在管理好實(shí)驗(yàn)室的前提下，要根據(jù)教學(xué)人員的要求，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的實(shí)施，并做好實(shí)驗(yàn)儀器使用記錄，并做好在實(shí)驗(yàn)室上課情況的記錄。并對(duì)損壞的儀器及時(shí)進(jìn)行清理和修理工作。 ，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。　　音體美教師應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)上好各自課程。加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織和管理工作，確保學(xué)生的人身安全。同時(shí)學(xué)科組要加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍管理和業(yè)務(wù)水平的提高工作，要從促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的角度重視學(xué)科建設(shè)。體育教師抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練在選好苗子的基礎(chǔ)上，做到時(shí)間保證，訓(xùn)練到位，爭(zhēng)取在縣運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī)，美術(shù)音樂教師積極承當(dāng)學(xué)校大型宣傳活動(dòng)，展示學(xué)校美好形象。四、教導(dǎo)處其它工作，在控輟保學(xué)方面見實(shí)效。本學(xué)期教導(dǎo)處將完善建立有班主任老師簽名認(rèn)可的紙質(zhì)檔案和相應(yīng)的電子檔案，使學(xué)校各年級(jí)學(xué)生的異動(dòng)情況能夠有案可稽。所有插入的學(xué)生都要到教導(dǎo)處備案，所有辦理休、轉(zhuǎn)手續(xù)的學(xué)生都要有班主任簽名認(rèn)可。對(duì)于轉(zhuǎn)出學(xué)生，先交200元押金，交由縣教體局出示的轉(zhuǎn)學(xué)回涵后退還押金。對(duì)于沒有向?qū)W校交來轉(zhuǎn)學(xué)回涵的學(xué)生，一律視為流失。對(duì)于中途插入學(xué)生沒有及時(shí)向教導(dǎo)處備案的，學(xué)校在期中期未考試中不按排考號(hào)?！皣?yán)格、快速、高效、準(zhǔn)確”的工作原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)同志在認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，并根據(jù)教導(dǎo)處的分工自覺做好教導(dǎo)處的相關(guān)工作：趙惠新副校長(zhǎng)（兼教導(dǎo)主任）：負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常工作，學(xué)籍管理工作，協(xié)助做好語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地、音體美學(xué)科組的教學(xué)工作。劉文國(guó)副主任負(fù)責(zé)管理實(shí)驗(yàn)室和圖書室工作，協(xié)助做好物理、化學(xué)學(xué)科組的相關(guān)教學(xué)工。宋國(guó)儒副主任負(fù)責(zé)學(xué)校的各年級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽和組織管理工作和初二、初一興趣小組活動(dòng)，協(xié)助做好數(shù)學(xué)學(xué)科組、信息學(xué)科組的相關(guān)教學(xué)工作。各位主任除自覺的做分管的工作之外，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處臨時(shí)交辦的工作要按時(shí)高質(zhì)完成。教導(dǎo)處其它工作人員除自覺、及時(shí)、高質(zhì)完成學(xué)校每天與教學(xué)工作相關(guān)工作外，每位工作人員要做好自己長(zhǎng)期負(fù)責(zé)的工作。張志華老師負(fù)責(zé)教導(dǎo)處上傳下達(dá)和相關(guān)材料、數(shù)據(jù)的報(bào)送工作。王生輝老師做好全校的文印工作，協(xié)助做好初二年級(jí)的教學(xué)服務(wù)工作。張子龍老師做好教研處交辦的一切工作，并做好教學(xué)資料的收集整理工作，協(xié)助做好初三年級(jí)相關(guān)的教學(xué)服務(wù)工作。趙小燕老師協(xié)助做好初一、初二年級(jí)興趣小組工作和初一年級(jí)相關(guān)的教學(xué)服務(wù)工作。各位老師，想干的人永遠(yuǎn)在找方法，不想干的人永遠(yuǎn)在找理由；世界上沒有走不通的路，只有想不通的人，今天，我們投身教育工作，必須將教育作為事業(yè)。只有將教育作為事業(yè)，才能有強(qiáng)烈的責(zé)任心、崇高的使命感；才能視教育如生命，視學(xué)校如家庭，視學(xué)生如子弟，無私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，才能拒絕平庸，追求卓越，志存高遠(yuǎn)，才能出類拔萃。讓我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造優(yōu)良的業(yè)績(jī)，譜寫民樂三中新的輝煌。民樂三中20122013年政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期，政教處將全面貫徹學(xué)校安全、質(zhì)量、特色的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校師生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育、禁毒、反邪教教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良品質(zhì)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二、工作目標(biāo) 圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”， 堅(jiān)持以愛國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育、禁毒、反邪教教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，在工作上突出一個(gè)“嚴(yán)”字，做到一個(gè)“細(xì)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。 三、開展工作措施 （一）德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：（1）完善師德師風(fēng)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，簽訂“師德承諾書”，做好師德業(yè)績(jī)失誤登記制，將此納入教師考核和績(jī)效范疇，堅(jiān)決執(zhí)行師德一票否決制。（2）堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處組織實(shí)施，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、思想品德老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。（1）加強(qiáng)政教處德育隊(duì)伍建設(shè)。組織本處室人員的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，明確政教處工作人員的職責(zé)分工，以便提高工作效率；創(chuàng)新性地開展德育工作；每周召開碰頭會(huì)之前，先召開政教處工作會(huì)議，總結(jié)上周的工作和布置下周工作任務(wù)，責(zé)任到人，以便抓落實(shí)，促成效；以提高工作有效性和針對(duì)性。（2）指導(dǎo)團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過 “團(tuán)代會(huì)”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過 “團(tuán)員意識(shí)教育”、 學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng)，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。（3）抓好年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。修改、健全和完善《年級(jí)組長(zhǎng)工作考評(píng)條例》、《民樂三中班主任工作量化考評(píng)細(xì)則》；堅(jiān)持每周一次的碰頭會(huì)制度。一是組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任學(xué)習(xí)，開展形式多樣的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，為提高年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的管理水平創(chuàng)造條件；二是對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過問，支持班主任把工作做好。對(duì)新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長(zhǎng)起來（新老班主任結(jié)對(duì)子）；加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)，要求班主任對(duì)每周班會(huì)課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按周安排制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會(huì)課教案、課件（制定時(shí)必須圍繞學(xué)校政教處工作計(jì)劃、年級(jí)組工作計(jì)劃）；每周星期日年級(jí)組會(huì)結(jié)束后留一定時(shí)間為班主任的研討活動(dòng)時(shí)間，由年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)開展德育研討活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任通力協(xié)助默契配合做好以下幾項(xiàng)工作：①做好學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育及管理工作；②抓好對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和問題學(xué)生的培養(yǎng)教育管理工作，勤溝通、多交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不留后患；③切實(shí)關(guān)注、關(guān)心貧困生，摸底準(zhǔn)確，幫扶得力，加強(qiáng)對(duì)住宿生的監(jiān)督管理，做到嚴(yán)絲合縫，滴水不漏；④充分利用“成功卡”、“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”、“零心距離對(duì)話冊(cè)”、“四心聯(lián)卡”、“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”等行之有效的手段做好學(xué)生的過程管理和結(jié)果評(píng)價(jià)；⑤安全教育要時(shí)時(shí)講，事事講，要把安全工作放在我們開展一切工作的首位，一刻不能放松。⑥安排并做好節(jié)假日和周末放假工作。⑦注重學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，為慶“元旦”師生才藝展打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。（4）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理和班級(jí)目標(biāo)管理。建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，細(xì)化對(duì)學(xué)生的衣、食、住、行的管理。班主任要用好《民樂三中班主任工作手冊(cè)》，內(nèi)容記載詳實(shí)，并收集《班主任工作感想》，并根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。在班級(jí)文化建設(shè)上，要充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，以創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，要把“軟”“硬”文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。（5）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格?！靶睦斫萄薪M”要完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，開展形式多樣的心理咨詢活動(dòng)，并將繼續(xù)參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對(duì)性和實(shí)效性。設(shè)立心理咨詢熱線電話、心理信箱、網(wǎng)上心理咨詢，宣傳心理知識(shí)，為師生擁有健康的心態(tài)奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)造條件邀請(qǐng)專家為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，特別是初三學(xué)生和家長(zhǎng)作家庭教育報(bào)告會(huì)。（1）根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《民樂三中學(xué)生常規(guī)教育讀本》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電子屏幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。（2）挖掘校訓(xùn)、校風(fēng)等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。（3）注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。（4）發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。①各級(jí)各部利用召開家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，成立四級(jí)（學(xué)校級(jí)、年級(jí)級(jí)、部級(jí)、班級(jí)）家長(zhǎng)委員會(huì)。各年級(jí)根據(jù)實(shí)際確定家長(zhǎng)開放日，密切學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系。②充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。③挖掘社區(qū)教育資源，有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。（二）德育主題活動(dòng)專題化德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。 此次活動(dòng)分為三個(gè)階段。 第一階段是宣傳動(dòng)員階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語(yǔ)橫幅、海報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，通過國(guó)旗下講話、發(fā)放告家長(zhǎng)書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動(dòng)員，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《民樂三中學(xué)生常規(guī)教育讀本》，在學(xué)生之間展開批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。召開“文明行為規(guī)范”相關(guān)主題班會(huì)，在初一年級(jí)開展常規(guī)教育專項(xiàng)訓(xùn)練和征集“文明標(biāo)語(yǔ)”、格言警句比賽活動(dòng)；在初二年段開展“文明禮儀知識(shí)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)。學(xué)校值周組、各級(jí)值周教師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等各層監(jiān)督檢查人員，將對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)情況做及時(shí)、負(fù)責(zé)的檢查和反饋。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊(duì)做好公共場(chǎng)所的文明行為督查工作。 第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個(gè)班級(jí)將召開班會(huì)，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項(xiàng)工作及收到的成效，在鞏固成果的同時(shí)，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。年級(jí)組召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評(píng)選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。（10月份）。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生?；顒?dòng)形式：①寫感謝父母、感謝社會(huì)的真情信；②給老師寫感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會(huì)”的故事；④實(shí)踐感恩行動(dòng)；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)；⑥召開以“感恩”為主題的班會(huì)。（11月份）。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。要求每班出一期安全知識(shí)黑板報(bào)、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出一期有關(guān)安全知識(shí)的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育；開展安全知識(shí)教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識(shí)講座。加強(qiáng)戶處集體活動(dòng)、實(shí)踐課與勞動(dòng)課的安全教育；各班組織一次以安全知識(shí)為主題的班會(huì)；進(jìn)行安全隱患排查活動(dòng)：對(duì)學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)整改。、信念、心理健康教育活動(dòng)（12月份）。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。依托“警示教育室”