護(hù)校行動(dòng)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-06-25 23:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法規(guī)的宣傳力度，切實(shí)提高對(duì)青少年的保護(hù)和維權(quán)力度，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。 加強(qiáng)未成年人保護(hù)制度建設(shè)。要建立教育和管理并重的工作長(zhǎng)效機(jī)制，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作；二是爭(zhēng)取社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的支持、配合，做好不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，大力倡導(dǎo)“愛心”教育，加大扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)的力度，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；學(xué)校要把未成年人保護(hù)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到年初有安排、部署和措施，平時(shí)有檢查，年終有總結(jié)；強(qiáng)化學(xué)生課間和午休管理，提高學(xué)校的管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力；三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙、行為有不良、體質(zhì)有問(wèn)題等“特殊學(xué)生”的幫扶工作，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)特殊學(xué)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生同樣光榮”的觀點(diǎn)；要對(duì)“特殊學(xué)生”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期家訪并與學(xué)生談心，要掌握其思想變化過(guò)程，幫助其解決實(shí)際困難，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。 加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理。學(xué)校要加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理，做到制度健全，責(zé)任到人，微機(jī)管理人員先培訓(xùn)后上崗；要開展學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學(xué)生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定，堅(jiān)決抵制網(wǎng)上各種有害或不良信息的侵害；進(jìn)一步落實(shí)校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實(shí)筑起一道防淫穢、迷信、反動(dòng)信息等的“防火墻”；要以當(dāng)前開展的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所專項(xiàng)整治工作為契機(jī)，積極開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”活動(dòng)，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“三廳兩一吧”，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)安全警示教育。學(xué)校要經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全警示教育活動(dòng)，豐富學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力；嚴(yán)格校外活動(dòng)的報(bào)批制度，加強(qiáng)安全保
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