20xx年小學家長學校的工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-06-25 18:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)注的大事。留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據(jù)調(diào)查,凡外出務工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學習和生活,對孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少,更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導。請保留此標記造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境。婦聯(lián)、團委、鄉(xiāng)政府是社會群團組織,我們組織這一次活動,意在呼吁社會力量,參與留守兒童的關(guān)心教育工作,以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、,引導留守兒童參與社會實踐活動,培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長,給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境,促進留守、單親兒童茁壯成長。建立留守兒童的牽手扶助體系,確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實到位。針對留守兒童在校學習情況,生活狀況,行為習慣開展一系列的活動,落實扶助措施,每個月對留守兒童的學習生活情況與其在外務工父母反饋,使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護人,讓孩子得到健康成長。學校要充分發(fā)揮教育功能,減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務工,留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,因此學校除提供良好教育的同時,更要注重他們的身心健康發(fā)展,要在他們身上傾注更多的關(guān)愛,讓他們在學校這個大家庭中得到更多的溫暖,從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落,提供一個健康成長的平臺。三、活動要求及措施凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從一年級開始,直至七年級之前,重點是小學階段。聯(lián)系要求:定期到學校、家庭了解留守兒童階段性的學習、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn),以便有的放矢地開展思想工作。定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見,以便形成有效的家庭、學校、社會的立體化教育網(wǎng)絡,確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員,做到有求必應,有難必幫,使外出務工的家庭夫婦安下心在外賺錢,讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長,讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關(guān)懷,感受到群眾團體組織力量的作用。同時也是增強黨員、干部服務婦女兒童,服務經(jīng)濟建設,服務“三農(nóng)”大局的意識。家長學校工作計劃(三)一認真辦好家長學校,提高家庭教育水平.每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、,介紹不同年齡學生生理、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展.,指導家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座.二切實加強指導管理,提高辦學水家長學校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策.定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質(zhì)量.家長學校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、.教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的.家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式.家庭教育專題征文、表彰五好文明家庭等.不同類型的學生家長中組成家長委員會,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量.學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展.建立家長學校班主任二必訪制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次.健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設一種平等、相互尊重、相互學習與探討的氛圍.提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧.家長學校工作計劃(四)一、指導思想以*理論、江澤民同志“三個代表”思想和以科學發(fā)展觀、建設和諧社會理論為指導，進一步規(guī)范辦學行為，扎實辦好家長學校。進一步宣傳、發(fā)動廣大學員積極參與我校的實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，進一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實效性，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。二、具體工作(一)加強領(lǐng)導、完善機構(gòu)。學校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。做到
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