【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他經(jīng)歷的這些苦難成就了今天的他。有一部電影叫做《中國(guó)合伙人》，電影中，黃曉明所扮演的成東青正是俞敏洪老師的真實(shí)寫照，完美的詮釋了一個(gè)出身農(nóng)村的窮苦小子憑借自己的堅(jiān)持和努力，一步一步腳踏實(shí)地，努力辦學(xué)，創(chuàng)建了新東方教育集團(tuán)的過(guò)程。故事是類似的，但他是俞敏洪不是成東青。俞敏洪曾經(jīng)是一個(gè)平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的事業(yè)。作為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，他樂(lè)于把經(jīng)驗(yàn)與眾人分享。樂(lè)于把他的艱難過(guò)程、各種困難講述出來(lái)，激勵(lì)我們最重要的是堅(jiān)持。 新東方流傳一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度”。然而底蘊(yùn)的厚度主要來(lái)自于兩方面:第一多讀書(shū)，有了大量的知識(shí)積累我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)自然會(huì)完整，就會(huì)產(chǎn)生智慧。第二就是豐富人生經(jīng)歷，把人生經(jīng)歷的智慧和讀書(shū)的智慧相結(jié)合，就會(huì)變成大智慧，就會(huì)成為我們未來(lái)創(chuàng)造事業(yè)的無(wú)窮無(wú)盡的源泉和工具。 作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，終將會(huì)從校園走向社會(huì)。三十而立，俞敏洪老師說(shuō)到，三十歲前不猶豫，三十歲后不后悔，大事可以想，但小事必須做，將有限的精力放在最重要的事情上，持著年輕人應(yīng)有的就業(yè)態(tài)度一心一意做一件事并持之以恒做下去終會(huì)在絕望中找到希望，走向成功。時(shí)至耄耋之年，當(dāng)我們回憶往事，才能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。 在絕望處看到希望是人生的一種大智慧，是向往美好生活的動(dòng)力，更是成功者的座右銘。托爾斯泰說(shuō)過(guò)。環(huán)境，越艱難困苦，就越需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且懈怠的害處就越大。天空不會(huì)總是蔚藍(lán)，道路不會(huì)總是平坦，生活里有太多的苦難和挫折，但只要有信念，勇氣，智慧和毅力，就能點(diǎn)燃成功的激情，不斷走向成功?！对诮^望中尋找希望》讀后感經(jīng)管學(xué)院徐雅楠 大千世界，不同的人走在不同的生活境遇里。一生風(fēng)順的人，廖若繁星；絕大多數(shù)的絕大多數(shù)，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在凡塵中拼命掙扎。就在他們之間，有些人學(xué)會(huì)了不屈，在絕望中樂(lè)觀起來(lái)，尋找希望。 《在絕望中尋找希望》，這是一本飽含作者半世風(fēng)雨兼程的勵(lì)志之作，而此書(shū)的作者正是我們所熟知的俞敏洪先生。在看過(guò)這部作品之后，我對(duì)俞敏洪有了更深刻的認(rèn)識(shí)。不管是對(duì)中國(guó)教育的現(xiàn)狀，對(duì)晚輩后生的看法與建議，還是對(duì)人類能力的分析與判斷，俞先生以自身的視角都敘述有一套邏輯清晰的完整體系。當(dāng)然在看過(guò)這本書(shū)之后，我也感到自己很受啟發(fā)。其實(shí)本來(lái)，俞敏洪先生的經(jīng)歷在當(dāng)前中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)一步深化之后對(duì)新一代的年輕人就很具借鑒意義。選擇來(lái)讀此書(shū)，我也是希望自己能夠從他這兒學(xué)到更加堅(jiān)韌不屈的精神，來(lái)面對(duì)今后自己可能在工作中遇到的一切艱難險(xiǎn)阻。 在俞敏洪先生的話語(yǔ)里給我感受最深的是“成功靠的絕對(duì)不僅僅是你的智商，而是你對(duì)社會(huì)的理解、對(duì)人生的感悟和對(duì)困難堅(jiān)韌不拔的態(tài)度?！本陀嵯壬救?，他承認(rèn)他自己只是北大的二流畢業(yè)生，但在社會(huì)這個(gè)大熔爐、大學(xué)校里，他勝過(guò)了無(wú)數(shù)北大的一流畢業(yè)生。首先我覺(jué)得作為北大的畢業(yè)生，不管幾流，在智商上絕對(duì)不是不差的。究竟他們的智商對(duì)他們?nèi)松某晒ζ鸬搅硕啻蟮淖饔茫@也是個(gè)無(wú)法估量的事情。但在這群原本就聰明的人里，他們智商的差距也不會(huì)很大，況且人類和靈長(zhǎng)類在智商上的差距也就只那么大。所以說(shuō)在這種情況下，我們對(duì)社會(huì)的理解、對(duì)人生的感悟和對(duì)困難堅(jiān)韌不拔的態(tài)度會(huì)決定我們?nèi)松母叨取? 對(duì)社會(huì)，俞先生站在自己的職業(yè)角度擁有一套教育觀，像他這樣一位教育工作者，這也可以說(shuō)是他的職業(yè)觀。在這樣的教育觀念下，他領(lǐng)導(dǎo)新東方做出了優(yōu)異的成績(jī)。他曾提到教育的內(nèi)在精神就是激發(fā)人類對(duì)于真、善美的渴望。我相信身處不同職業(yè)的人對(duì)社會(huì)會(huì)有不同的職業(yè)觀，而我的職業(yè)觀是如何的樣子，其實(shí)我自己也說(shuō)不清楚。當(dāng)我在看到俞先生能如此準(zhǔn)確地闡述出自己工作的內(nèi)在精神時(shí)，我頓時(shí)感悟到自己在土建行業(yè)里還沒(méi)找到方向，也許這正是我們年輕人需要好好思考的地方。 對(duì)人生，俞先生只說(shuō)了四個(gè)字——走在路上。安于現(xiàn)狀，就像是一個(gè)陷阱，掉進(jìn)去的人沒(méi)了激昂的向前精神。我門一輩子都走在兩條路上——心靈之路和現(xiàn)實(shí)之路。這兩條路互相補(bǔ)充互相豐富，心靈之路指引現(xiàn)實(shí)之路，現(xiàn)實(shí)之路充實(shí)心靈之路。當(dāng)我們的心靈不在渴望越過(guò)高山大川時(shí)，心靈就失去了活力和營(yíng)養(yǎng)；當(dāng)我們的現(xiàn)實(shí)之路沒(méi)有了心靈指引時(shí)，即使走遍世界也只是行尸走肉。一年又一年我們不斷走過(guò)，每一個(gè)生命走德如此不同。俞先生高考兩年失利，依然斗志昂揚(yáng)渴望未來(lái)，他究竟是一種具