【總結(jié)】一題目及運行說明商品進銷存管理程序1、題目描述設(shè)計一個商品進銷管理程序,該程序具有以下功能:(1)錄入商品信息;(2)給定商品編號,修改該商品信息;(3)給定商品編號,刪除該商品信息;(4)錄入商品的進貨和銷售信息;(5)給定商品編號或商品名,查看該商品及庫存信息;(6)統(tǒng)計功能:提供一
2025-01-11 23:23
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告1.設(shè)計內(nèi)容1、程序設(shè)計(包括框圖設(shè)計、源程序編輯、編譯、調(diào)試)2、對問題有完整的分析過程,要求把分析設(shè)計過程寫入報告3、編寫設(shè)計報告本程序設(shè)計的主要內(nèi)容:1.1銷售管理系統(tǒng)該系統(tǒng)是一個銷售管理系統(tǒng),即對某公司有四個銷售員(編號:1-4),負責銷售五種產(chǎn)品(編號:1-5)進行合理管制。每個銷售員都將當天出售的每種產(chǎn)品各寫一張便
2025-03-23 00:25
【總結(jié)】目錄問題描述連連看是一款簡單有趣的小游戲,曾經(jīng)風靡一時,玩家要將相同的兩張牌用三根以內(nèi)的直線連在一起就可以消除,規(guī)則簡單容易上手,游戲速度節(jié)奏快,畫面清晰可愛,適合細心的玩家。游戲勝利條件的判定:將棋盤上面的格子全部消除掉;失敗的判定:規(guī)定的時間內(nèi)格子沒有消除。問題分析連連看需要解決的問題包括:?(1)整個游戲界面和各種圖案的圖形顯示;?(2)如何判
2025-07-21 13:14
【總結(jié)】課程設(shè)計2022~2022學年第二學期設(shè)計題目通訊錄院(系)數(shù)理學院專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學程序設(shè)計語言課程設(shè)計報告2課程名稱程序設(shè)計語言課程設(shè)計課程代碼B7040
2025-04-11 22:18
【總結(jié)】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院2013年春季學期C程序設(shè)計課程設(shè)計題目:_______________專業(yè)班級:_______________姓名:_______________學號:
2025-01-17 11:26
【總結(jié)】c語言飯卡管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告課程名稱:C語言程序設(shè)計課設(shè)項目名稱:飯卡管理系統(tǒng)學院:專業(yè):姓名:學號:指導(dǎo)教師:成績:
2025-08-11 12:31
【總結(jié)】西安郵電學院C語言課程設(shè)計報告題目:航空訂票系統(tǒng)院系名稱:計算機學院專業(yè)名稱:計算機科學與技術(shù)設(shè)計起止時間:2013年06月17日~2013年06月20日1.設(shè)計目的對所學知識進行體系化、系統(tǒng)化的整理;
2025-05-23 18:05
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告書題目:通訊錄程序設(shè)計系別:計算機工程系專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計班級:網(wǎng)12姓名:胡玉婷學號:10503101215指導(dǎo)教師:趙耀軍、楊新愛二○一一年六月七日一、課程設(shè)計(論文)的內(nèi)容編寫學生通訊錄程序,包括以下功能模塊:1、通訊
2025-05-29 22:00
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課程名稱C語言課程設(shè)計課題名稱課程信息管理系統(tǒng)專業(yè)土木工程班級1502學號20
2025-01-22 11:57
【總結(jié)】上海應(yīng)用技術(shù)學院課程設(shè)計2012-2013學年第二學期設(shè)計題目:日程管理上海應(yīng)用技術(shù)學院課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱程序設(shè)計語言課程設(shè)計課程代碼B704010設(shè)計題目1.算術(shù)練習2.個人收支管理3.通訊錄4.成績記錄簿5.圖書借閱管理6.日程表管
2025-05-13 22:20
【總結(jié)】西安郵電大學C語言課程設(shè)計報告書學院名稱計算機學院學生姓名吳戌睿專業(yè)名稱網(wǎng)絡(luò)工程班級1201班學號04122030指導(dǎo)教師陳皓時間2013年06月03日至2013年06月12日實驗題目:學生宿舍管理系統(tǒng)一、實驗?zāi)康耐ㄟ^本課程設(shè)計,強化上機動手能力,
2025-01-17 13:26
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計課程報告所在學院地學院所在班級012101班級學號20211000689__03姓名周豪指導(dǎo)老師宋軍中國地質(zhì)大學(武漢)2021年1月1日1目錄(一)題目要求·
2025-01-21 03:51
【總結(jié)】HUBEIUNIVERSITYOFAUTOMOTIVETECHNOLOGYC語言程序設(shè)計課程設(shè)計報告課設(shè)題目:商品售后管理專業(yè):電氣工程及其自動化班級:姓名:
2025-08-10 18:37
【總結(jié)】基本要求:要求利用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法以及C的編程思想來完成系統(tǒng)的設(shè)計。界面友好(良好的人機交互),程序加必要的注釋。數(shù)據(jù)使用數(shù)組、結(jié)構(gòu)體等均可,鍵盤操作或鼠標操作均可。源程序在編輯完整程序的基礎(chǔ)上,盡量滿足題目要求。每題可由2-4人合作完成。小組選題不能重復(fù),選題與提交都在學委處完成。兩周內(nèi)完成。最后每人提交一個源程序(電子版*.c),一份設(shè)計報告(包括電
2025-06-07 22:46
【總結(jié)】專業(yè)方向課程設(shè)計班級:J計算機0601姓名:湯琪學號:3061110014指導(dǎo)老師:邢玉萍完成日期:第一部分需求分析一、調(diào)查用戶需求本系統(tǒng)的最終用戶為在校學生:1、學校的組織機構(gòu)情況
2025-06-07 14:19