鄉(xiāng)鎮(zhèn)年開展建設學習型黨組織工作的實施方案(編輯修改稿)
2025-06-10 23:58 本頁面
【文章內容簡介】 15日—11月30日）有計劃、有步驟地組織和引導黨員積極參加在職培訓，集中學習、個人自學等多層的學習方式方法，深入開展形式多樣的主題教育活動，建立學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習機制，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織出現(xiàn)的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。（三）鞏固深化階段（2010年12月）建立以素質教育為核心、以知識更新為重點、以在職培訓為主渠道、以年度考評為重要措施、以個人自學為重要形式的終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，并使這一體系成為目標管理責任制的重要考核指標。五、基本要求（一）成立領導小組。成立以普瓊鎮(zhèn)長為組長、呂紅權、達瓦次仁、達爾杰為副組長、鎮(zhèn)干部職工及各支部書記為成員的工作小組（詳見附件1），突出了切實整改的決心，為做好整改落實階段的工作奠定堅實的領導基礎。（二）建立工作機制。一是充分運用學習調研和分析檢查成果，聽取各個層面的意見和建議，形成的體制機制既具有促進我鎮(zhèn)發(fā)展的全面性、協(xié)調性，又具有可持續(xù)性；二是認真落實從領導干部各自的分工，做到層層有人抓，事事有人管，將各項工作責任落實到人頭；三是加強與相關部門的聯(lián)系與協(xié)調，溝通工作情況，督促各工作人員有效落實各項支農惠農政策。（三）完善監(jiān)督機制。要進一步健全和完善各項學習制度 ，加強學習檔案管理，實行黨員干部學習考評情況通報制度。根據創(chuàng)建學習型黨組織的具體要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善考核細則。建立健全規(guī)范有效的激勵機制，把創(chuàng)建學習型黨組織情況作為目標責任制考核、評選先進的重要內容，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動真正取得實效。（四）周密部署，穩(wěn)步實施。按照創(chuàng)建學習型黨組織
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