20xx年度校長考察述職報告(編輯修改稿)
2025-06-10 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展社團活動，有效的補充各學科課堂教學的不足，促進學生健康成長。以語文教師為主認真抓好學生語文核心素養(yǎng)。充分利用周三課外活動及課余時間時間開展快樂閱讀。教師認真做好閱讀指導，使課內(nèi)指導與課外閱讀有機銜接，使學生“得法于課內(nèi)，受益于課外”。三、課程建設本學年在“函和至樂”辦學理念的引領下，緊緊圍繞“特色立校，文化育人；質(zhì)量強校，全面發(fā)展”的辦學目標，在課程建設方面探索、實踐，取得了較好的成效。（一）課程體系確立了以“身心健康、知禮有儀、多才博藝、勇于創(chuàng)新”為學生培養(yǎng)目標學校課程體系。一基礎型課程 按照《城西小學課程方案》，規(guī)范科學的安排課程表，開齊開足課程。二德育型課程編制完成了一至六年級《文明禮儀》校本教材。三拓展型課程我校拓展型課程主要有學科拓展、特色拓展、藝術特長三種形式進行，發(fā)揮學生個性特長。學科拓展： “快樂閱讀”、“快樂寫字”。 “快樂籃球”等。特色拓展：傳承原教材中的“仁”“義”“禮”“智”““信”、“孝”、“寬”、“道”、“忠”、“和”內(nèi)容，編寫了傳統(tǒng)文化系列校本教材《衛(wèi)生保健》《文明交通》《十二生肖》《二十四節(jié)氣》《中國傳統(tǒng)節(jié)日》。個性社團: 主要為藝術特長課程有誦讀、舞蹈、合唱、書法。生活技能課程有“泥塑”“編織”等。在全體學生中施行“快樂星期四”“選課”走班。四探究性課程（二］課程實施加強課程培訓，提升開發(fā)水平規(guī)范課程管理，行動確保推進課程評價，課程評價方案，有辦法有措施。評價內(nèi)容包括：對課程的評價、對教師的評價及對學生的評價。［四］課程收獲促進學校發(fā)展促進教師成長。學生得到更好發(fā)展。四、家委會建設工作［一］健全制度，完善組織建立健全工作機制。為確保家委會各項工作有序開展，家長委員會換屆
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