教科版小學(xué)二年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-06-10 01:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然世界和人工世界，利用多種感官或簡(jiǎn)單工具研究材料，觀察并描述材料的特點(diǎn)，能夠辨識(shí)生活中常見的材料。值得注意的是，在上述兩個(gè)單元的教學(xué)中，教師要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展他們的觀察、記錄和描述能力，同時(shí)要提高他們的實(shí)地觀察和建構(gòu)簡(jiǎn)單模型的能力?！拔覀兊牡厍蚣覉@”和“材料”單元也都設(shè)計(jì)了與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，希望在教學(xué)中充分體現(xiàn)這部分教學(xué)的特點(diǎn)，達(dá)成教材設(shè)計(jì)所追求的目標(biāo)。三、教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)科學(xué)知識(shí)可以應(yīng)用于解決日常生活中的問題。四、教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生以自主體驗(yàn)為手段，以科學(xué)探究為核心，親歷科學(xué)探究的過程。探究能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀及科學(xué)知識(shí)各有側(cè)重，且由易到難，逐漸上升。五、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)1.“我們的地球家園”單元教學(xué)目標(biāo)（1）科學(xué)概念目標(biāo)●描述太陽(yáng)每天在天空中東升西落的位置變化?！衩枋鲈鯓永锰?yáng)的位置辨認(rèn)方向?！衩枋鲆荒曛屑竟?jié)變化現(xiàn)象，舉例說出季節(jié)變化對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響?！衩枋鲈孪嗟淖兓F(xiàn)象?！裰捞?yáng)能夠發(fā)光發(fā)熱?！衩枋鎏?yáng)對(duì)動(dòng)植物和人類生活有著重要影響?！裰烙嘘?、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣現(xiàn)象。●描述天氣變化對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響。●觀察并描述周圍的土壤上生長(zhǎng)著的植物和生活著的動(dòng)物。（2）科學(xué)探究目標(biāo)●能利用多種感官或者簡(jiǎn)單的工具觀察對(duì)象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象?！衲苡谜Z(yǔ)言、圖畫等方式初步描述信息。心工●能簡(jiǎn)要講述探究過程與結(jié)論，并與同學(xué)討論交流,（3）科學(xué)態(tài)度目標(biāo)●能在好奇心的驅(qū)使下對(duì)常見的動(dòng)植物、物質(zhì)的外在特征，以及生活中的科學(xué)現(xiàn)象、然現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣。●能如實(shí)講述事實(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)與自己原有的想法不同時(shí)，能尊重事實(shí)，形成用事實(shí)說話的意識(shí)?！裨敢鈨A聽、分享他人的信息、樂于表達(dá)、講述自己的觀點(diǎn)，能按要求進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。（4）科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)●了解人類的生活和生產(chǎn)需要從自然界獲取資源，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生垃圾，有些垃圾可以回收利用。珍愛生命，保護(hù)身邊的動(dòng)植物，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。●說出人類生活離不開動(dòng)植物的一些實(shí)例，初步形成珍惜動(dòng)植
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