教室管理系統(tǒng)需求分析實施報告(編輯修改稿)
2025-06-10 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 系統(tǒng)可分為4個模塊：①用戶信息管理②教室基本信息管理③教室查詢④教室申請 安全性與完整性要求安全性要求：系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置訪問用戶的標(biāo)識以鑒別是否是合法用戶，并要求合法用戶設(shè)置其密碼，保證用戶身份不被盜用；系統(tǒng)應(yīng)對不同的數(shù)據(jù)設(shè)置不同的訪問級別，限制訪問用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內(nèi)容；系統(tǒng)應(yīng)對不同用戶設(shè)置不同的權(quán)限，區(qū)分不同的用戶，如學(xué)生、教師和管理員。學(xué)生（只能查詢教室、教師和課程信息以及提出借用教室申請），教師（只能查詢教室、課程信息，以及提出借用教室申請），管理員（可進(jìn)行日常事務(wù)的處理，如增加、刪除、更新課程、教室、教師信息，并批準(zhǔn)或拒絕借用教室的申請）。完整性要求：各種信息記錄的完整性，信息記錄內(nèi)容不能為空；各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性；相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一致性。3. 功能需求分析本系統(tǒng)采用的是C/S模式，其主要的功能在服務(wù)器上執(zhí)行。C/S結(jié)構(gòu)的客戶端可以完成瀏覽、查詢、數(shù)據(jù)輸入等簡單功能，絕大部分工作要由服務(wù)器承擔(dān)，包括對數(shù)據(jù)的保存，如：數(shù)據(jù)存儲、恢復(fù)，以及對系統(tǒng)失效的后果及恢復(fù)的處理方法等。 系統(tǒng)流程圖用戶輸入密碼，經(jīng)驗證后登錄進(jìn)入相關(guān)的頁面，在權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行信息的修改，查詢等操作，如圖31所示。 功能描述用戶信息管理模塊：驗證用戶身份，確認(rèn)為合法用戶后進(jìn)入相應(yīng)界面進(jìn)行相關(guān)操作（如對用戶信息進(jìn)行添加，刪除，修改，查詢），如圖32所示。其對應(yīng)的用例圖如圖33所示。用戶登錄管理員教師學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫教室信息數(shù)據(jù)庫教室查詢教室申請教室管理教師管理學(xué)生管理身份驗證更新個人信 息圖31 系統(tǒng)流程圖是否否是是否身份驗證合法用戶？用戶登錄管理員？學(xué)生？添加教室、修改教室、審核申請等操作教室查詢、修改信息、申請教室等操作教室查詢、申請教室等操作圖32 用戶登錄流程圖33 用戶信息管理用例圖教室基本信息管理模塊：對教室信息進(jìn)行添加，刪除，修改，查詢，如圖34所示。非管理員用戶管理員查詢教室添加教室刪除教室修改教室圖3
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