機械系機械制造與自動化大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(編輯修改稿)
2025-06-10 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 LC、NC、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡化的程度，使產(chǎn)品的技術(shù)含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求。（2）職業(yè)分析我在學校所學的專業(yè)是機械設制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下面這幾類：A、制圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,，工作不是很累，但需要有一定的經(jīng)驗。 B、設計員,當然也要畫圖,可以學到很多設計知識,有前途，但這個工作得有相當強的技能知識和工作經(jīng)驗。 C、機械維修,現(xiàn)場工作,可以學到不少東西,靠自己的技術(shù)干些實實在在的工作。 D、?？芢技校的老師,待遇挺好，但需求量少，工作比較難找。 E、機械銷售代表,需要了解產(chǎn)品知識 ,要口才了得,會處事. F、一線機械加工人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機床類,相當不錯。 第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合1．職業(yè)目標的確定：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）學習能力強，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任關(guān)心，做人憨厚，動手能力強。做事仔細認真，嚴肅律己，友善待人，做事鍥而不舍勤與思考，恒心十足。目前家庭經(jīng)濟狀況較為窘迫，心態(tài)欠佳，交際能力較弱，有待大步提高。做事較為死板，純屬埋頭實干型，并缺乏創(chuàng)新，缺乏果斷。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）具有使工作有趣，讓人興奮的能力難以作出決定分析渴望合作，以真實準確的方法幫助人由于專業(yè)熱門，每年都有大量的大專院校的機械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)生，所以就業(yè)形式比較嚴峻。結(jié)論：職業(yè)目標：爭取成為一名機械工程師職業(yè)發(fā)展策略：完成大學課程并且精通一門專業(yè)課程學習積累專業(yè)知識以便以后更好的投入工作。英語通過國家英語等級六級考試，計算機過國家等級二級考試，學會用計算機模擬機
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