小學(xué)數(shù)學(xué)工作室工作實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-10 00:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沙龍等活動(dòng)，形成一些解決問題的策略和方法。 6.自主教學(xué)實(shí)踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動(dòng)，每位工作室成員每學(xué)期至少要有1節(jié)縣級(jí)以上公開課或觀摩課，或在縣區(qū)內(nèi)開設(shè)1次專題講座。 3 7.開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔(dān)一個(gè)子課題研究，也可以在主持人的指導(dǎo)下自主立項(xiàng)課題進(jìn)行研究，確保每年有一篇質(zhì)量較高的研究論文在省級(jí)以上的刊物發(fā)表。 8.外出觀摩學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師，進(jìn)行指導(dǎo)。 四、工作方式 1.個(gè)人自主研習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作研修相結(jié)合。 2.理論研習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合。 3.現(xiàn)實(shí)活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)研習(xí)相結(jié)合。 五、具體工作規(guī)劃 第一階段（2011年5月——2011年8月）組建命名、學(xué)習(xí)提高階段 第二階段（2011年9月——2013年12月）研究、培訓(xùn)、活動(dòng)階段 第三階段（2014年1月——2014年6月）總結(jié)評(píng)價(jià)、成果展示階段 六、工作室工作小組設(shè)置 工作室有20名成員，共21人。初步設(shè)
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