教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-06-10 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 息技術(shù)的較低要求。要使學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合達(dá)到更高水平，特別是要使部分教師能勝任學(xué)校的信息化實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，必須使教師在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論水平和操作水平，為此，信息處特制定2017年教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、9月下旬，由黃玉珍主任對教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用frontpage制作網(wǎng)頁。二、10月上旬，由黃黃玉珍主任對教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用dreamweaver制作網(wǎng)頁。三、10月中旬，教師練習(xí)制作個(gè)人主頁，信息組教師進(jìn)行輔導(dǎo)。四、10月下旬，由董校長對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，要求能熟練應(yīng)用word、owerpoint、及網(wǎng)頁技術(shù)進(jìn)行備課上課。五、11月上旬，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。桑村鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年9月桑村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃（二）小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃桑村鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年9月上旬。一、培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)時(shí)代的要求，結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ)。作為一名教師必須不斷充實(shí)與更新知識，提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力，使自己在教育觀、教學(xué)觀、課程觀、知識觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認(rèn)識的必要，信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展，并已在實(shí)踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本認(rèn)知工具”等教學(xué)模式。使自己在新課程實(shí)施過程中盡快成長，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。二、培訓(xùn)對象桑村鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師。三、培訓(xùn)原則：面向全員，突出骨干，按需實(shí)施，分類指導(dǎo)。理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。四、
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