【文章內容簡介】 ______、_________、 _________。 十 一 、習作。（２５分） 《一件＿＿的事》 提示：先把題目補充完整（有趣的、后悔的、感人的、難忘的、傷心的??）。要注意把內容寫具體，把句子寫通順，書寫時字跡工整。 注意用上平時積累的的詞語。 quān( ) ju224。n( ) m238。 ( ) 2020 人教版三年級語文下冊期中試題 （ 3） 班級 姓名 分數 第一部分 基礎積累與運用（ 40 分） 一、我會看拼音寫詞語。（ 4 分） zēnɡ tiān luǒ l249。 kū lonɡ xi224。n m249。 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我會比一比，再組詞。（ 4 分） 裁 ( ) 愉 ( ) 囑 ( ) 墨 ( ) 載 ( ) 愈 ( ) 屬 ( ) 默 ( ) 三、我會給多音字組詞。（ 2 分） 四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。（ 3 分） 例：普 譜 （曲譜） 式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( ) 五、我會選字填空。（ 4 分） 串 束 陣 對 身 支 幅 眼 一 ( )微風 一 ( )清泉 一 ( )金光 一 ( )珍珠 圈 沒 m227。i( ) 一 ( )歌曲 一 ( )羽毛 一 ( )翅膀 一 ( )畫面 六、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。（ 4 分） （連續(xù) 繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。 ，還是沒能（排除 去除）衣服上的污跡。 （寶貴 珍貴）的禮物。 （嚴肅 嚴格）的要求。 七、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。（ 4） 1． 虛心使人 進步 ． ． ，驕傲使人（ ）。 2． 只有不怕 失敗 ． ． 的人，才能獲得（ ）。 3． 學習一定要 認真 ． ． ，來不得半點（ ）。 4． 班會課上，老師 表揚 ． ． 了關心集體的同學，（ ）了損害集體利益的現象。 八、我會判斷，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“”。（ 2 分） 1． 小華長得像他爸爸。（ ） 2． 陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（ ） 3． 背上的羽毛像淺綠色的外衣。（ ） 4． 我見過的猩猩不像他們說的那樣。（ ） 九、我會照樣子，把下面的句子換個說法。（ 2 分） 例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越 遠了。 ？ ，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？ 十、我會填。（ 6 分） 蒼（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群書 （ ）（ ）踏地 雨里雞鳴一兩家， 。 ，親口嘗梨知酸甜。 我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語??我能寫兩句。 十一、我會默寫這個學期學過的一首古詩。（ 5 分） ， 。 ， 。 第二部分：閱讀積累與運用（ 30 分） （一）我會閱讀短文，回答問題。（ 15 分） 荷花已經開了不少了。荷葉 的，像一個個 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。 語。（ 4分） 句話。從第 句到 句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 句。（ 4分） ： 、 、 。（ 3分） “ ”畫出文中的一個比喻句。（ 1分） “一大幅活的畫”呢？（ 3分）