觀點(diǎn)與材料課件11月14日(編輯修改稿)
2025-06-09 01:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上讀書(shū)時(shí)連燈油都沒(méi)有。但他在凜冽寒冬中映雪苦讀，最終完成了學(xué)業(yè)。）正是由于有了淡定的心態(tài)，使他 。 忘記了生活的艱難， 心無(wú)旁騖，堅(jiān)守住了對(duì)知識(shí)的渴望 ，憑著心中這股強(qiáng)大精神力量的支撐，實(shí)現(xiàn)了人生理想，名垂史冊(cè)。 ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 大家在寫(xiě)作文時(shí)為了增強(qiáng)說(shuō)服力，還會(huì)在文中用上一些 名言警句 、 諺語(yǔ)俗語(yǔ) 等，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。議論文中使用這樣的句子能起到同樣的作用。 性情溫和平靜，就不會(huì)有患難的煩惱，也不會(huì)受到邪惡之氣的侵蝕。 ，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 梅花香自苦寒來(lái)。 苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石。 古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)： “ 世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗。 ” 先憂后樂(lè)的奉獻(xiàn)精神 成功要經(jīng)歷苦難 成功來(lái)自于艱苦努力和磨練 奮斗有快樂(lè) 閱讀論文要記清：觀點(diǎn)材料搞分明； 僅有二者不成文，議論分析連結(jié)成； 二者之間聯(lián)系緊，對(duì)應(yīng)關(guān)系記心中； 理解關(guān)系是關(guān)鍵，做到中考準(zhǔn)成功！ 考查論據(jù)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系，答題時(shí)需結(jié)合語(yǔ)境將論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系闡述清楚，盡量使用論點(diǎn)里面的關(guān)鍵詞語(yǔ) . (記住找論據(jù)和論點(diǎn)的關(guān)鍵詞的對(duì)應(yīng)點(diǎn) ) 作者主張的觀點(diǎn)是什么？ 君子之交淡如水，這是朋友交往的最高境界。 文中出現(xiàn)了 則材料， 主要運(yùn)用的論證方法是 4 舉例論證 結(jié)合文章內(nèi)容，將 “ 不計(jì)安危 ” 、 “ 不論地位 ” 、 “ 不分彼此 ” 三個(gè)語(yǔ)句 填入文中結(jié)尾的空缺處。 共同的志趣，共同的品質(zhì)，共同的追求，使得彼此相知相助，相惜相勖， 【 】 ，【 】 ， 【 】 ，這樣的君子之交，不正應(yīng)該是你我所追求的嗎？ 不論地位 不分彼此 不計(jì)安危 文章開(kāi)頭舉出薛仁貴與王茂生交往的事例，有什么作用？ 示例：揭示 “ 君子之交淡如水 ” 的內(nèi)涵，引出作者的觀點(diǎn)。 （ 此題考查的是事實(shí)論據(jù)的作用，同時(shí)要關(guān)注事實(shí)論據(jù)所在的位置，以此對(duì)其作用作出判斷） 文章提出中心論點(diǎn)的方式： 題目就是論點(diǎn)； 開(kāi)門見(jiàn)山提出論點(diǎn)； 總結(jié)歸納得出論點(diǎn)； 引用名言提出論點(diǎn)； 通過(guò)事例引出論點(diǎn)等 作者是從哪幾方面來(lái)證明論點(diǎn)的？ 作者是從俞伯牙與鐘子期高山流水遇知音的心心相印、馬克思和恩格斯 40年革命生涯中的支持與牽掛、魯迅和瞿秋白腥風(fēng)血雨中的同舟共濟(jì)，三個(gè)方面證明論點(diǎn)的。 能區(qū)分觀點(diǎn)和材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖標(biāo)等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考，做出判斷。 為什么說(shuō)俞伯牙和鐘子期之間的交往 “淡如水” 、境界高？ A 俞伯牙和鐘子期之間雖然沒(méi)有過(guò)多的交流，但 是他們能心照不宣，心靈相契，這正是朋友交 往的最高境界。 B 俞伯牙和鐘子期都喜歡音樂(lè)，一個(gè)善彈，一個(gè) 善聽(tīng)，他們不需要過(guò)多的交流就明白彼此的意 思，這種心靈上的相契相合，正是朋友交往的 最高境界。 C 俞伯牙和鐘子期一個(gè)是上大夫、一個(gè)是鄉(xiāng)野樵 夫，地位相差懸殊。他們一個(gè)善彈，一個(gè)善聽(tīng)， 有著相同的志趣，并且心靈相通。他們結(jié)為朋
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