【總結(jié)】第六章萬有引力與航天第六節(jié)經(jīng)典力學的局限性1905年,出生于德國的美籍物理學家阿爾伯特·愛因斯坦(1879──1955)發(fā)表了狹義相對論。這個理論指出在宇宙中唯一不變的是光線在真空中的速度,其它任何事物──速度、長度、質(zhì)量和經(jīng)過的時間,都隨觀察者的參考系(特定觀察)而變化。三.狹義相對論
2024-11-18 14:23
【總結(jié)】牛頓和經(jīng)典力學蒲柏(VonPope),18世紀英國著名詩人大自然界及其法則在黑暗中隱藏;上帝說:“派牛頓去吧!”于是,一切豁然開朗。Newton(1642—1727)一、牛頓簡介英國杰出的物理學家、數(shù)學家、發(fā)明家牛頓,1642年生于英國林肯郡伍爾索普,是一個十足的農(nóng)家孩子。小時候?qū)C
2025-01-16 06:42
【總結(jié)】第五章經(jīng)典力學與物理學的革命第一節(jié)經(jīng)典力學的成就與局限性一、經(jīng)典力學的發(fā)展歷程1、力學體系得以建立的原因(1)生產(chǎn)需要的推動(2)科學自身發(fā)展的要求(3)因為力學研究的對象最簡單(4)有一系列科學家為牛頓力學的建立打下了重要的科學基礎(chǔ)特別是1)伽利略發(fā)現(xiàn)了慣性定律
2025-08-04 08:13
【總結(jié)】2022年5月30日理論力學CAI靜力學1力系的簡化?空間一般力系的簡化?力系簡化的最簡的結(jié)果?平行力系的簡化?平面力系的簡化靜力學2022年5月30日理論力學CAI靜力學2空間一般力系的簡化?力作用線的平移?力系的簡化力系的簡化/空間一般力系的簡
2025-05-03 03:44
【總結(jié)】學案1經(jīng)典力學的成就與局限性[學習目標定位]1.了解經(jīng)典力學的發(fā)展歷程,知道經(jīng)典力學發(fā)展歷程中有哪些物理學家作出了突出貢獻.2.了解經(jīng)典力學所取得的偉大成就及其對當時自然科學、社會發(fā)展的影響.3.認識經(jīng)典力學的局限性和適用范圍.1.牛頓的三個運動定律(1)牛頓第一定律揭示了物體不受力的理想狀態(tài),即物體保持
2024-12-04 18:51
【總結(jié)】第六章萬有引力與航天課時作業(yè)(13)宇宙航行經(jīng)典力學的局限性作業(yè)目標①了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識,正確理解人造衛(wèi)星做圓周運動時,各物理量之間的關(guān)系;②知道三個宇宙速度的含義,會推導第一宇宙速度;③了解經(jīng)典力學的發(fā)展歷程和偉大成就;④認識經(jīng)典力學的局限性和適用范圍作業(yè)設(shè)計限時:40分鐘滿
2024-11-16 22:20
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)化學結(jié)構(gòu)化學?任務(wù)任務(wù)在自然科學中,探明物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是理論在自然科學中,探明物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是理論研究的基礎(chǔ)。用化學手段和方法研究物研究的基礎(chǔ)。用化學手段和方法研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的科學稱為結(jié)構(gòu)化學。當我們從質(zhì)結(jié)構(gòu)的科學稱為結(jié)構(gòu)化學。當我們從自然界或?qū)嶒炇耀@得一種新的化學物質(zhì)自然界或?qū)嶒炇耀@得一種新的化學物質(zhì)時,首要的任務(wù)是測定它們的詳盡結(jié)構(gòu)時,首要的任務(wù)是測定它們的詳
2025-01-14 17:15
【總結(jié)】概念結(jié)構(gòu)力學十大關(guān)系-課程階段總結(jié)概念結(jié)構(gòu)力學1.強與弱的關(guān)系在機制公平條件下,強者承擔更多荷載。概念結(jié)構(gòu)力學概念結(jié)構(gòu)力學解釋:強弱,指支座約束的強弱.機制公平,是指AC與BD線剛度相同。圖中C
2025-05-12 12:51
【總結(jié)】本學案欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學案1經(jīng)典力學的巨大成就和局限性[學習目標定位]1.了解經(jīng)典力學的發(fā)展歷程和巨大成就.2.認識經(jīng)典力學的局限性和適用范圍.3.了解經(jīng)典力學方法論及其意義.本學案欄目
2024-11-17 20:19
【總結(jié)】牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上,取得了非凡的成就.運動三定律和萬有引力定律成功地描述了天上行星、衛(wèi)星、彗星的運動,又完滿地解釋了地上潮汐和其他物體的運動。此后人們認為自然界的一切已知運動都可以通過牛頓(經(jīng)典)力學定律來解釋.因此牛頓(經(jīng)典)力學被看作是科學解釋的最高權(quán)威和最后標準。物理學發(fā)展到19世紀末期,可以說已經(jīng)達到了相
2024-11-17 19:33
【總結(jié)】第五章經(jīng)典力學與物理學的革命§1經(jīng)典力學的成就和局限性1:主要有哪些物理學家作出了哪些突出的貢獻?2:經(jīng)典力學有哪些局限性?§1經(jīng)典力學的成就和局限性一、經(jīng)典力學的發(fā)展過程及偉大成就
2024-11-17 06:41
【總結(jié)】——物理學(經(jīng)典力學、相對論、量子論)——生物學(進化論)——三次科技革命(蒸汽機、電力、計算機)第四單元近代以來世界的科學發(fā)展歷程第11課物理學的重大發(fā)展第12課破解生命起源之迷第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)物理學的重大發(fā)展牛頓和愛因斯坦,誰才是最偉大的科學
2025-07-17 19:47
【總結(jié)】第一章第一章經(jīng)典熱力學概要經(jīng)典熱力學概要體系及其熱力學宏觀描述熱力學基本定律體系的狀態(tài)方程與熱力學方程相變與化學反應(yīng)的熱力學方程平衡態(tài)轉(zhuǎn)變的判據(jù)——熱力學不等式123451體系及其熱力學宏觀描述體系及其熱力學宏觀描述熱力學的研究對象熱力學的研究對象————多體相對運動體系多體相對運動體系
2025-01-17 09:35
【總結(jié)】總課題機械能守恒定律總課時第27課時課題功能關(guān)系課型習題課教學目標1、知道能量的定義,理解不同能量之間的轉(zhuǎn)化,知道轉(zhuǎn)化中總能量守恒。2、理解功是能量轉(zhuǎn)化的量度。3、從能量及能量轉(zhuǎn)化的角度來分析物體的運動,解決有關(guān)問題。教學重點1、理解功和能的關(guān)系2、知道能量的轉(zhuǎn)化
2024-11-18 17:19
【總結(jié)】物理必修2人教新課標能量守恒定律與能源教案課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時)教學目標知識與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價值
2024-12-09 10:01