漢語音字母表全ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ——朱智賢 《 思維發(fā)展心理學(xué) 》 直觀法 表示具體事物的名詞、數(shù)量詞等，可借助圖片、實物或標(biāo)本、模型、投影等來解釋。 舟 袖 動詞、形容詞等，可借助手勢、動作、表情等來演示。 瞇 仰 字義教學(xué) 聯(lián)系法 就是引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際或聯(lián)系上下文理解詞義 。 聯(lián)系法 聯(lián)系生活 祖國 輪流 莊嚴(yán) 聯(lián)系上下文 才 更 聯(lián)系法 老師：剛才我們學(xué)習(xí)了植物傳播種子的三種不同的方法。蒲公英要靠風(fēng)來傳播；蒼耳要靠動物來傳播；而豌豆呢，只要太陽一曬就能傳播。同學(xué)們比比看，誰的辦法最好，最容易。 學(xué)生：豌豆的傳播辦法最好。 老師：書上是用哪個詞來說明豌豆的辦法比其他兩種傳播方法好的呢？ 學(xué)生：“更”。 老師：對呀，“更”就是越發(fā)、愈加突出的意思，所以我們讀“更”時，要突出它，讀重音。 ——《 植物媽媽有辦法 》 字義教學(xué) 選擇法 就是讓學(xué)生查字典并聯(lián)系上下文 ， 選擇正確的義項 ， 從而理解字詞義 。 選擇法 疾 飛 病 恨 快 疼痛 翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。 字義教學(xué) 比較法 就是讓學(xué)生利用熟悉的同義詞 、 反義詞幫助理解字詞的意思 。 比較法 同義比較 剛強 ——堅強 立即 ——立刻 馬上 反義比較 秘密 ——公開 模糊 ——清楚 清晰 字義教學(xué) 運用法 就是讓學(xué)生用組詞造句的方法，在實際運用中理解字詞義。 也 把 字義教學(xué) 構(gòu)字法 就是利用漢字的造字規(guī)律，通過分析字形來理解字義。 傘 筆 睛 —晴 —請 字義教學(xué) —核心 活 直觀法 聯(lián)系法 選擇法 比較法 運用法 構(gòu)字法 討論二 你準(zhǔn)備用什么方法指導(dǎo)學(xué)生理解下列字詞？ 叼 首 垂直 非常 棉花 禮貌 又 曲 抱 飽 字形教學(xué) 筆畫分析法 就是用數(shù)筆畫的方法來識記字形。 部件分析法 就是通過對漢字組合的各個部件的分析來識記字形 。 字形教學(xué) 造字分析法 就是利用漢字的造字特點來識記字形 。 象形字 ：日 月 水 火 造字分析法 象形字 日 月 造字分析法 造字分析法 就是利用漢字的造字特點來識記字形 。 象形字 ：日 月 水 火 會意字 ：看 塵 尖 眾 指事字 ：刃 本 末 形聲字 ：湖 糊 葫 蝴 字形教學(xué) 形近字比較法 ：即引導(dǎo)學(xué)生通過對形近字字形差異的比較來識記字形 。 人 —入 商 —摘 處
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