在高考考務(wù)工作會議上的講話(編輯修改稿)
2025-06-08 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4統(tǒng)一思想 規(guī)范操作 實現(xiàn)和諧高考目標(biāo)——李豐年在2011年高考考務(wù)培訓(xùn)會上的講話20110606各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：一一年全國普通高校招生統(tǒng)一考試就要如期進行了。首先，我代表學(xué)校向來二中考點參加高考考務(wù)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示熱烈的歡迎，并祝大家端午節(jié)快樂！由于工作的需要，由于組織的挑選，由于過硬的個人素質(zhì)，我們有機會承擔(dān)2011年高考的考務(wù)工作，共同服務(wù)高考，共同服從高考。大家對高考考務(wù)業(yè)務(wù)非常熟悉，對其重要性也有清楚的認識。為確保安化考區(qū)二中考點考務(wù)工作和諧、溫馨、圓滿，我們依然有必要共同溫習(xí)考務(wù)規(guī)程。高考考務(wù)具體操作的培訓(xùn)，考務(wù)組等一會將進行具體解讀與示范。這里我只講三個意思。一、 要高度統(tǒng)一思想高考是國考，莊嚴(yán)、神圣、敏感，它維系國家發(fā)展大局，維系國計民生，是社會和諧、安定、穩(wěn)定、體現(xiàn)社會公平的焦點窗口。高考考務(wù)工作無小事，事事關(guān)乎社會大局與全局。我們每位考務(wù)人員責(zé)任重大，一定要有高度的責(zé)任感和使命感，要出色地完成國考考務(wù)工作。二、 要循規(guī)蹈矩操作高考考務(wù)工作具有程序化、程式化、機械化的特點，具體操作中不能夠有任何創(chuàng)意與創(chuàng)新，任何看似無關(guān)緊要的不經(jīng)意的細微環(huán)節(jié)都關(guān)乎著考務(wù)大局。我們一定要堅守“一就是一”的工作原則：“一就是一”雖然簡單、粗淺，但它客觀，逼近科學(xué)與真理，是保證工作效果的有效工作方法。我們對考務(wù)工作特別是考試流程、操作細節(jié)以及考試過程中異常情況的處置辦法都必須了然于心，不能麻痹大意，尤其對變化了的操作要求不能憑“想當(dāng)然”去處理。規(guī)范操作，在理性上要體現(xiàn)三層意思：一是必須嚴(yán)肅考紀(jì)，確保公正、公平，這與和諧高考、溫馨高考不沖突；二是要關(guān)愛考生，服務(wù)考生，讓考生在輕松、溫馨的氛圍中參加考試，這與照章辦事也不沖突。這兩層意思歸結(jié)起來就是一句話，就是要讓考生在溫馨中完成考試，又要讓考生在溫馨中按規(guī)則應(yīng)考。三是每位高考考務(wù)人員都要恪盡職守，任何情況都要在第一時間向考點主考報告，實現(xiàn)逐事、逐層、逐級處理與報告，操作上不得越位失范。三、 要實現(xiàn)平安高考5各位考務(wù)工作人員，作為考點，考生的考試、學(xué)習(xí)、生活、起居、安全（財物安全、人生安全、心理健康安全）等各方面都是考務(wù)內(nèi)容，接受社會各界的檢閱與監(jiān)督，我們一定要綜合統(tǒng)籌安排。對考點保密室安全、崗位責(zé)任安全（如：考生離座位后的試卷保護、收取）我們要高度警覺，避免后續(xù)事件發(fā)生。所以，我也特別提醒并真誠希望：我們?nèi)w考務(wù)人員一定要有自我保護意識，要有安全防范意識，要有對異常情況的敏感性，不要在你的考室、在你的陣地出現(xiàn)異常與事故。我們在考場的工作可能輻射到考生在考場外的生活起居，我們的考務(wù)人員都要有增設(shè)一條心理教育的防線，及時的提醒、交流都是必要的工作內(nèi)容，我們要保證每位考生平安離開考點。另外高考舉報電話與舉報信箱是陽光高考、和諧高考、平安高考的大眾監(jiān)督平臺，信訪處理也就成了不只是本考點的考務(wù)工作內(nèi)容，牽涉面會很廣，請各位一定要慎重處理每一考務(wù)事務(wù)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考務(wù)工作人員，我們兩天高考考務(wù)工作目標(biāo)是：考務(wù)不失范、實現(xiàn)零差錯、考生感覺公正與溫馨、群眾感覺公平與滿意。讓我們共同努力來實現(xiàn)這個目標(biāo)，我相信我們一能夠?qū)崿F(xiàn)。最后祝大家工作順利、工作順心！6邱維高在2012年高考監(jiān)考員培訓(xùn)會上的講話同志們: 一年一度的全國普通高校統(tǒng)一招生考試，明天就正式拉開序幕了。今天，我們在這里專門召開監(jiān)考人員培訓(xùn)會，目的是要大家認清形勢，提高認識，落實責(zé)任，一絲不茍地做好監(jiān)考工作，確保我縣高考工作安全順利進行。剛才，縣招辦主任李波瑩同志組織學(xué)習(xí)《監(jiān)考員職責(zé)》和《考試實施程序》等文件，進一步
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