開普敦斷橋ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 08:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。為了牢記這個慘痛教訓(xùn)，加拿大工學(xué)院不惜重金，買下建造這座橋梁的所有鋼材，加工成一枚枚戒指，取名為 “恥辱戒指 ”。從此，每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)領(lǐng)取畢業(yè)證書時，都要領(lǐng)取一枚這樣的戒指，戴在手上。 ? 長期以來，加拿大工學(xué)院的畢業(yè)生們謹(jǐn)記 “恥辱戒指 ”的教訓(xùn)，對工作一絲不茍，贏得了社會的肯定和贊揚(yáng)，為學(xué)校爭得了無數(shù)榮譽(yù)。如今，這枚 “恥辱戒指 ”始終戴在所有加拿大工學(xué)院畢業(yè)生的手上，成為他們工作的不懈動力。重點(diǎn)寫什么？ 187?！鞍?”的意義與價值 “ 疤 ” 的意義參考觀點(diǎn)：警示教育 —— 留下 “ 疤痕 ” ，警鐘長鳴。前車之鑒，后行之戒。大家的觀點(diǎn)：警示、警鐘論述中有頌揚(yáng) “ 疤痕 ” 之嫌例文 2如何對待 “ 疤 ” （ 1）給自己留下一塊疤痕 （ 2）帶著疤痕上路大家的觀點(diǎn) （ 3） 直面疤痕 （ 4） 銘記歷史參考立意：① 對待錯誤 —— 直面錯誤，牢記恥辱。留 “疤 ” 的勇氣。② 形象塑造 —— 粉飾過失莫如勇敢面對。負(fù)面形象，正面塑造。? 早年的巴爾扎特，穿梭于城市的各個角落，街道。當(dāng)扒手，販毒品，打群架，是一個混混。然而中年的他在早年的放浪中吸取教訓(xùn)，痛改前非，以過去的錯誤勉勵警示自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，埋頭于書本，遨游于知識的海洋，最終成為一代文豪，駐足于文學(xué)史，為世界文學(xué)留下濃墨重彩的一筆，本身也成了人生路途中的勝利者。? 可見，于傷疤處飛躍，在人生路上并無一棍子打死之人，只要能吸取教訓(xùn)，以錯誤為警示，便也能奔向終點(diǎn)。有什么問題？重點(diǎn)不明有什么問題？? 同時，知恥并不僅僅是嘴上說說那么簡單，它需要我們腳踏實(shí)地地付諸實(shí)踐。? 最近傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的 “天安門升旗事件 ”就反映出國人并沒有完全把知恥之心進(jìn)行到底的問題。整整 5噸的垃圾啊，難道這就是我們知恥后的行動？我們不能讓別人笑話我們發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，落后了心靈。? 所以保持一份羞恥之心更需要我們持之以恒地去洗涮這段恥辱，而不是空洞乏味地坐而論道。文采，很難得！?《 廢墟 花 1
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