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正文內(nèi)容

大學(xué)生實(shí)習(xí)攻略ppt課件(編輯修改稿)

2025-06-08 07:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,然而對(duì)于大學(xué)生學(xué)到最多的就是做銷售,因?yàn)?0個(gè) CEO有 9個(gè)來自于銷售,銷售不但可以鍛煉溝通能力和表達(dá)能力,而且還可以提升一些心理素質(zhì)和待接物的道理,另外就是大學(xué)生,最重要的資本就是時(shí)間、年輕和活力,他們有精力拼搏,市場(chǎng)類的工作,也是很多大學(xué)生可以做的,例如促銷、活動(dòng)執(zhí)行、宣傳、派單等等,都是大學(xué)生可以從事,市場(chǎng)內(nèi)的項(xiàng)目,要沉下心去學(xué)習(xí)。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 17 實(shí)習(xí)類型 ? 文職打雜類 文職類工作,最多的是政府部門的錄入工作,然后就是各個(gè)中小企業(yè)的錄入和文秘工作,文職類工作一般工資比較低,但是就是舒服穩(wěn)定,不會(huì)有太大的壓力,文職類工作,第一要有打字速度,第二要細(xì)心,能處理很多簡(jiǎn)單但是繁瑣的工作,第三形象要好,因?yàn)槲淖诸惞ぷ?,?jīng)常都會(huì)和老板見面,老板自然不希望,每天都吃不下飯,所以文職類的工作是很多女生的首選,而文職類的工作,還有一個(gè)方面就是客服與接待,這些都非常能鍛煉人的為人處世能力。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 18 實(shí)習(xí)類型 ? 技術(shù)工人類 技術(shù)工人類,一般都是大規(guī)模打包到工廠,作一些低技術(shù),重復(fù)性高的工作,例如東莞和佛山的廠需要大量的藍(lán)領(lǐng)工人,在民工慌的時(shí)代,大學(xué)生代替民工去做一些藍(lán)領(lǐng)工作也未嘗不可,在日本技術(shù)工人使全公司最高工資的群體,因?yàn)槿毡酒髽I(yè)非常看重產(chǎn)品的質(zhì)量,而中國(guó)恰恰相反,技術(shù)工人的待遇并不是很高,尤其使低技術(shù)含量的工作,所以一般技術(shù)類的實(shí)習(xí)待遇也是偏低,但是技術(shù)類的工作,也是非??梢藻憻拰W(xué)生的動(dòng)手能力和技術(shù)水平,如果有志于向技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展,這個(gè)鍛煉是必不可少,可以減少就業(yè)后的上手時(shí)間。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 19 實(shí)習(xí)類型 ? 培訓(xùn)學(xué)習(xí)類 培訓(xùn)類,就是變學(xué)習(xí)變實(shí)習(xí),這種待遇一般都是大型公司,或者參加了某些高級(jí)的培訓(xùn)班的待遇,或者是很多培訓(xùn)附帶有實(shí)習(xí)的內(nèi)容,例如大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)培訓(xùn)基地,在培訓(xùn)的過程中加入了非常多的實(shí)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容,所以在整個(gè)過程中學(xué)到的東西會(huì)很多,待遇一般,但是實(shí)習(xí)的環(huán)境和體會(huì)會(huì)比較深刻。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 20 實(shí)習(xí)誤區(qū)與案例 ? 案例一、網(wǎng)易管理培訓(xùn)生實(shí)習(xí):最近有個(gè)朋友進(jìn)入了網(wǎng)易,是網(wǎng)易只招收 10個(gè),廣東 2個(gè)的管理培訓(xùn)生,這個(gè)師弟非常厲害打敗了很多中大和華工的研究生,順利成為網(wǎng)易的管理培訓(xùn)生,在 3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里面,他做得最多的工作,就是大熱天背著海報(bào),徒步一家家網(wǎng)吧去貼海報(bào),去與前臺(tái)小姐和網(wǎng)吧的網(wǎng)游客戶溝通,另外就是打網(wǎng)易的網(wǎng)絡(luò)游戲。 ? 誤區(qū):進(jìn)入到公司就會(huì)做管理,或者做一些重要的工作,其實(shí)無論是大公司也好,小公司也好,所有的新員工都要從一些基礎(chǔ)的工作開始做,甚至很多時(shí)候要到第一線去作戰(zhàn),因?yàn)橹灰莆盏谝痪€的資源,才能更好的做市場(chǎng),也才能讓別人順服。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 21 實(shí)習(xí)誤區(qū)與案例 ? 案例二、新東方的實(shí)習(xí)生:在 06年的暑假,我招收了一批新東方的實(shí)習(xí)生,在實(shí)習(xí)過程中,我們給予了很多的培訓(xùn),但是他們只能做一些基礎(chǔ)的工作,資料整理,資源錄入,電話跟進(jìn),以及貼貼海報(bào)、派派傳單,在這個(gè)過程中,我們用心去教會(huì)了他們很多東西,雖然過程之中補(bǔ)貼很少,但是很多人都很喜歡這個(gè)大家庭,而在未來的日子里,他們找到了更大的價(jià)值。 ? 誤區(qū):實(shí)習(xí)待遇很低,討價(jià)還價(jià)實(shí)習(xí)期,其實(shí)實(shí)習(xí)的目的是學(xué)東西,適應(yīng)環(huán)境,而實(shí)習(xí)的過程中,什么時(shí)候轉(zhuǎn)正,什么時(shí)候提升待遇,甚至實(shí)習(xí)多久,很多時(shí)候并不取決與公司,而是取決于學(xué)生自己,只要你能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值,你的能力有所提升,你的承受壓力的能力有所提升,那么企業(yè)當(dāng)然愿意用更高的待遇留住你,所以實(shí)習(xí)生首先把事情做好,然后就可以好好談待遇,如果事情作不好,開始多大的承諾,都只會(huì)換來一封解雇信。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 22 實(shí)習(xí)誤區(qū)與案例 ? 案例三、廣之旅的管理培訓(xùn)生:最近一個(gè) HR和我分享了一個(gè)案例,他們公司最近招收了一個(gè)北大的碩士生做管理培訓(xùn)生,為了讓這個(gè)北大的管理培訓(xùn)生更好的上手,他們給了一本路線圖給這個(gè)研究生,要求他把他們電子文本化。然而過程令他們很失望,這個(gè)北大的管理培訓(xùn)生認(rèn)為打字這樣低級(jí)別的事情不是他做的,有點(diǎn)大才小用,所以遲遲沒有做好,而公司給予的目的就是希望他能夠更快的熟悉路線圖,打印成電子文本只是一個(gè)手段。另外就是實(shí)習(xí)期間,一定要勤奮,例如中午吃飯后一定要盡快把飯盒丟出去,例如保持臺(tái)面的干凈。 ? 誤區(qū):很多新的實(shí)習(xí)生,或者新的員工,到了崗位。首先顧及自己的感受,要求公司要這樣、要那樣,提很多的意見,其實(shí)對(duì)于實(shí)習(xí)生來說,最重要的的是聽話照做,
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