多極化趨勢講ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 07:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為軸心的全方位外交，成為 平等的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系 。 單獨占領(lǐng) 扶植日本 平等的伙伴關(guān)系 尼克松 1971年，美國總統(tǒng)尼克松提出，世界不再僅僅有兩個超級大國，而是有美國、西歐、蘇聯(lián)、中國、日本等 “ 五極 ” 。 請思考： 根據(jù)所學(xué)知識分析一下，與“二戰(zhàn)”剛剛結(jié)束時相比，這時的世界格局出現(xiàn)了哪些變化？促進這一變化的因素有哪些？ “ 二戰(zhàn)”剛結(jié)束時是美蘇對峙的 兩極格局 。 70年代以后，形成了一些新的力量中心，沖擊著舊的兩極格局，開始 出現(xiàn)多極化趨勢 。 中國 美國 日本 西歐 蘇聯(lián) 不結(jié)盟運動興起 第三世界國家作用增強 社會主義陣營瓦解 20世紀(jì)六七十年代 世界開始出現(xiàn)多極化趨勢 根本原因：經(jīng)濟的多極化 題目： 復(fù)習(xí)中的其他疑問 導(dǎo)學(xué)案 “ 合作探究 ” 要求： 先自主閱讀思考，然后一對一討論，再組內(nèi)交流討論。 做到全員參與，高效討論，克服假討論和不用心討論。 組長分工明確，確定誰展示、誰點評。討論 形成的答案要條理清晰、要點化、序號化。 每位同學(xué)要積極參與，提高效率，贏取機會， 爭做本堂優(yōu)勝小組。 非展示同學(xué)： ① 點評時注意傾聽、積極思考 , 記好筆記； ② 大膽質(zhì)疑，及時拓展。 有不明白或有補充的同學(xué)要大膽提出。 展示有價值，點評出精彩，拓展有升華！ 展示內(nèi)容 展示分工 點評分工 （ 1） 1組 2組 （ 2） 3組 4組 （ 3） 5組 6組 （ 4） 7組 8組 材料一 1948年 4月美國國會通過的 《 對外援助法 》 中規(guī)定：受援國輸出的主要商品和經(jīng)濟計劃，都必須由美國的經(jīng)濟合同署同意；必須用美國貸款的一部分資金，生產(chǎn)美國所需要的戰(zhàn)略物資；必須在經(jīng)濟上接受美國的監(jiān)督，在政治上排擠和壓制各國進步勢力。 請回答：（ 1）據(jù)材料一分析，美國通過 《 對外援助 法 》要達到什么目的？ 借經(jīng)濟援助之名，行控制西歐之實。 材料二 從 60年代后期起，日本對美國貿(mào)易的貿(mào)易順差 1978年為101． 25億美元， 1988年為 521．億美元。在世界市場上，日本的制成品出口額 1707． 8億美元，超過美國的 1 453． 4億美元。1965—— 1972年，歐洲共同體國家出口增加了 185％，而美國的出口只增加了 80％； 1972年，美國在資本主義世界出口總額中所占的比重為 13． 4％，歐共體為 33． 7％。 (2)據(jù)材料二說明， 20世紀(jì) 70年代資本主義世界經(jīng)濟格局發(fā)生了什么變化。 日本和歐共體崛起 ，在世界市場上和美國展開激烈的爭奪并占據(jù)了有利地位， 以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟格局，逐漸演變?yōu)槊馈⑷?、歐三足鼎立的局面。 材料三 從 70年代起，日本在美日同盟的前提下開展“多邊自主外交”，謀求在國際事務(wù)中有更多
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