蘇教版五年級下冊第一、二單元歸類復習(編輯修改稿)
2024-12-08 22:14 本頁面
【文章內容簡介】 天，要學梅花，做“東風第一枝”。 這句中，“清晨”、 “春天”指 生命中最美好的光陰 ?！皷|風第一枝”表面指梅花，實際指 時時早、事事早的人 。這句話告訴我們 要學梅花，學魯迅，要珍惜時間，時時早，事事早 。 1 頓號表示 句子中并列關系詞語間的停頓 。 1《游園不值》是 宋代詩人葉紹翁 寫的，描寫了詩人 游園未遇到主人，看到一枝紅杏伸出墻外來 的情景，流露出詩人 熱愛春天 的思想感情。 值，指 遇到 。 “應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開?！敝?，應： 應該 。憐， 愛惜 。印， 踏壞 ?？?， 敲 。柴扉， 指柴門 。 “春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！碧N含的道理是： 任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖 破阻力向前發(fā)展的。 1《宿新市徐公店》是宋代詩人楊萬里寫的。宿，指 住宿 。 其中，花落未成陰 和 菜花 ，點明了這是暮春季節(jié)。古詩表達了詩人 對美麗田園春色的贊美和對鄉(xiāng)村兒童的喜愛之情 。 前兩句“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰”是 靜態(tài)描寫 ， 通過籬笆、小徑、 路邊 新葉不多的樹木 等景物， 描繪了 幽靜安逸的 田園春光 。 籬落，指 籬笆 。疏疏，指 稀疏 。徑，指 小路 。深，指 深遠。 后兩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜無處尋”是 動態(tài)描寫 ， 急走和追 這兩個動詞寫出了 兒童 捕 蝶的
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