現(xiàn)代生物科技講座ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 03:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 組織培養(yǎng) 就是在 條件下，將 ，培養(yǎng)在人工配制的 上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生 、 ，最終形成 。 植物組織培養(yǎng)的概念： 無(wú)菌和人工控制 離體的植物器官、組織、細(xì)胞 培養(yǎng)基 愈傷組織 叢芽 完整的植株 拓展 查閱相關(guān)資料，幫助焦農(nóng)設(shè)計(jì)香蕉組織培養(yǎng)流程？ 20世紀(jì) 60年代，有的科學(xué)家提出這樣一個(gè)設(shè)想：讓 番茄和馬鈴薯雜交 ，培育出一種地上結(jié)番茄果實(shí)，地下結(jié)馬鈴薯塊莖的植物。 概念： 將兩個(gè)來(lái)自不同植物的 體細(xì)胞融合 成一個(gè) 雜種細(xì)胞 ，且把 雜種細(xì)胞培育成新的植物體 的過(guò)程。 二、植物體細(xì)胞雜交 意義： 打破 了不同種生物間的 生殖隔離限制（ 克服不同生物的遠(yuǎn)源雜交 ），大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍。 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 如何溫和 去除細(xì)胞壁呢？ 用纖維素酶和果膠酶?。?！ （ 1）要想讓兩個(gè)來(lái)自不同植物的體細(xì)胞融合在一起，遇到的第一個(gè)障礙是什么？ 流動(dòng)性 （ 2）把原生質(zhì)體的放在一起會(huì)自然 融合 嗎？ 物理法：離心、振動(dòng)、電刺激等 化學(xué)法：聚乙二醇（ PEG） 常用人工誘導(dǎo)方法 再問(wèn) （ 3）如果兩個(gè)來(lái)源不同的原生質(zhì)體發(fā)生融合形成了雜種細(xì)胞，下一步該對(duì)此細(xì)胞做何種處理？ 植物組織培養(yǎng) 原理： 1）細(xì)胞膜的流動(dòng)性 2）植物細(xì)胞的全能性 雜種細(xì)胞 愈傷組織 雜種植株 植物細(xì)胞 A 植物細(xì)胞 B 原生質(zhì)體 A 原生質(zhì)體 B 原生質(zhì)體融合 去壁 去壁 人工誘導(dǎo) 再生壁 脫分化 再分化 融合完成的標(biāo)志 植物組織培養(yǎng) 流程： 注意 實(shí)例 白菜 白菜 甘藍(lán) 體細(xì)胞雜交 甘藍(lán) 蘿卜 白菜 異想天開(kāi) ? 為什么 “ 番茄 — 馬鈴薯 ” 超級(jí)雜種植株沒(méi)有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯？ 探討 主要原因是： 生物基因的表達(dá) 不是孤立的，它們之間是 相互調(diào)控、相互影響 的，所以馬鈴薯 — 番茄雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)，但這些 遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾 ，不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)，雜交植株不能地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯就是很自
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