【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全面系統(tǒng)的部署，確?；顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都衛(wèi)生、安全。6．年級(jí)組長(zhǎng)在得知發(fā)生傳染病病例的第一時(shí)間，及時(shí)將發(fā)病班級(jí)、病例名稱準(zhǔn)確告知年級(jí)組內(nèi)每一位教師；從幼兒的行為出發(fā)，關(guān)注組內(nèi)教師在啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后幼兒專用通道使用的執(zhí)行情況，負(fù)有監(jiān)督和提醒的責(zé)任；從教育出發(fā)，在年級(jí)組教研時(shí)組織組內(nèi)教師討論結(jié)合幼兒年齡特征如何適時(shí)穿插相關(guān)傳染病預(yù)防的教學(xué)知識(shí)，并落到實(shí)處；關(guān)注組內(nèi)教師全日觀察執(zhí)行情況，負(fù)有提醒和督促的責(zé)任；一旦得到傳染病解除的信息，第一時(shí)間告知各班班主任。7．后勤組長(zhǎng)（保健教師）發(fā)生傳染病后，保健教師嚴(yán)格執(zhí)行上報(bào)程序，并對(duì)全園傳染病防控工作負(fù)有全面指導(dǎo)和監(jiān)督的責(zé)任，發(fā)現(xiàn)新問題及時(shí)上報(bào)；及時(shí)關(guān)注、落實(shí)傳染病消毒、隔離相關(guān)情況，重點(diǎn)對(duì)生活老師、保潔員、營養(yǎng)員的相關(guān)工作做具體細(xì)致的部署，重視執(zhí)行情況，一旦發(fā)現(xiàn)有玩忽職守現(xiàn)象應(yīng)第一時(shí)間上報(bào)園長(zhǎng)助理作出處理，杜絕因工作責(zé)任心不強(qiáng)而導(dǎo)致消毒隔離工作不到位等情況的發(fā)生；關(guān)注各班全日觀察執(zhí)行情況，及時(shí)給予提醒和指導(dǎo)；嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，杜絕因晨檢不到位而引發(fā)的交叉感染。8．班級(jí)教師→病例班級(jí)①關(guān)于上報(bào)：第一時(shí)間口頭及書面上報(bào)保健室（詳見附件4）。②關(guān)于幼兒：第一時(shí)間告知并教育本班幼兒發(fā)生了什么事；當(dāng)天帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班傳染病通道，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，知道為什么要走傳染病通道；當(dāng)天帶領(lǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)晨檢傳染病專用通道，知道為什么要從專用晨檢通道進(jìn)入；當(dāng)天教育孩子認(rèn)識(shí)傳染病專用標(biāo)志，知道標(biāo)志的用途，教會(huì)幼兒練習(xí)自己佩戴標(biāo)志；教育幼兒明天起來園洗手到班級(jí)進(jìn)行，讓幼兒知道為什么要這樣做。③關(guān)于教師：班級(jí)教師加強(qiáng)自我洗手措施，不串班，無特殊情況不接觸其他班幼兒；每次出班用藥皂洗凈雙手；了解班內(nèi)孩子早上來園在傳染病晨檢專用點(diǎn)晨檢及經(jīng)特殊通道入班的執(zhí)行情況；關(guān)注幼兒每天佩戴傳染病專用標(biāo)志的情況，關(guān)注幼兒來園進(jìn)班洗手情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和共同監(jiān)督；按照年級(jí)組長(zhǎng)的布置認(rèn)真開展有關(guān)傳染病預(yù)防方面教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。④關(guān)于保育員：班級(jí)保育員在得知本班幼兒發(fā)生傳染病后，第一時(shí)間嚴(yán)格按要求進(jìn)行全面消毒；協(xié)助教師加強(qiáng)監(jiān)督幼兒一日活動(dòng)洗手環(huán)節(jié)；協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行來園、離園專用通道進(jìn)出的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練；協(xié)助教師關(guān)注幼兒執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班內(nèi)教師共同協(xié)商；出班前加強(qiáng)自我洗手措施，做到用藥皂洗凈雙手；不串班，無特殊情況不接觸其他班幼兒。⑤關(guān)于家長(zhǎng)：當(dāng)天召集班級(jí)幼兒家長(zhǎng)召開緊急會(huì)議，會(huì)上下發(fā)緊急通知（詳見附件3），如遇班內(nèi)有孩子早來或晚托，請(qǐng)告知家長(zhǎng)早值班、晚托班改為自己班級(jí)；請(qǐng)告知在園用早餐幼兒家長(zhǎng)，幼兒早餐明天起改為自己班級(jí)餐廳用；請(qǐng)告知家長(zhǎng)來園、離園應(yīng)走應(yīng)急通道，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)大力支持；請(qǐng)告知家長(zhǎng)每天提醒并督促孩子來園佩戴好標(biāo)志，并從傳染病突發(fā)晨檢專用通道進(jìn)入；請(qǐng)告知家長(zhǎng)關(guān)注幼兒，一旦確診第一時(shí)間上報(bào)班級(jí)老師或保健老師；請(qǐng)告知家長(zhǎng)來園前在家提醒并督促幼兒用藥皂洗凈雙手。⑥關(guān)于全日觀察：早班老師在幼兒點(diǎn)心后檢查幼兒口腔（看、問、摸），晚班老師在幼兒午睡前檢查手部、軀干部（看、問、摸），一日活動(dòng)中關(guān)注幼兒健康情況（看臉色、情緒、觸摸），正常及異常都及時(shí)記錄班級(jí)全日觀察記錄中（詳見附件5）。⑦關(guān)于解除后的相關(guān)工作班級(jí)教師告知全班幼兒，帶領(lǐng)全班現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)走回正常通道；告知幼兒家長(zhǎng)班級(jí)傳染病隔離期在家園配合努力下已順利通過并解除，明天起本班幼兒來園、離園按正常通道進(jìn)出；告知家長(zhǎng)早值班、晚托班、幼兒早餐恢復(fù)到具體地點(diǎn)?！遣±嗉?jí)班級(jí)教師得知園內(nèi)有班級(jí)發(fā)生傳染病后，當(dāng)天對(duì)幼兒進(jìn)行健康安全教育，如：看見手臂佩戴黃色標(biāo)志的幼兒盡量不要手部接觸，加強(qiáng)洗手；及時(shí)帶領(lǐng)班內(nèi)幼兒現(xiàn)場(chǎng)熟悉早上來園大門進(jìn)園通道及進(jìn)園后至班級(jí)的通道，并讓幼兒明白為什么要這么做的道理。班級(jí)教師有責(zé)任在傳染病監(jiān)控階段做到無特殊情況不去傳染病班級(jí)，加強(qiáng)自我洗手措施，及時(shí)了解應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后班級(jí)孩子執(zhí)行的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育。認(rèn)真做好全日觀察，早班老師在幼兒點(diǎn)心后檢查幼兒口腔（看、問、摸），晚班老師在幼兒午睡前檢查手部、軀干部（看、問、摸），一日活動(dòng)中關(guān)注幼兒健康情況（看臉色、情緒、觸摸），正常及異常都及時(shí)記錄班級(jí)交接班相應(yīng)內(nèi)容中。按照年級(jí)組長(zhǎng)的布置認(rèn)真開展有關(guān)傳染病預(yù)防方面教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。9．保育員保育員在得知園內(nèi)有班級(jí)發(fā)生傳染病后，第一時(shí)間嚴(yán)格按照消毒要求對(duì)自己責(zé)任區(qū)內(nèi)的公共區(qū)域進(jìn)行全面徹底消毒，做到不留空白；每天對(duì)除專用活動(dòng)室外的公共區(qū)域（如樓梯扶手、窗臺(tái)扶手等）進(jìn)行嚴(yán)格非常規(guī)消毒；協(xié)助教師加強(qiáng)監(jiān)督幼兒一日活動(dòng)洗手環(huán)節(jié)；協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行來園專用通道進(jìn)出的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練；協(xié)助教師關(guān)注幼兒執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班內(nèi)教師共同協(xié)商；進(jìn)班、出班前加強(qiáng)自我洗手措施，做到用藥皂洗凈雙手，不串班，無特殊情況不接觸病例班幼兒和保教人員。10．保潔員保潔員在得知園內(nèi)有班級(jí)發(fā)生傳染病后，第一時(shí)間嚴(yán)格按照消毒要求對(duì)自己責(zé)任區(qū)內(nèi)的公共區(qū)域進(jìn)行全面徹底消毒，做到不留空白（如：戶外洗手池、家長(zhǎng)接待區(qū)等）；每天對(duì)樓梯扶手、窗臺(tái)扶手、門衛(wèi)室電話、門把手、桌面進(jìn)行嚴(yán)格非常規(guī)消毒；加強(qiáng)自我洗手措施，做到來園先用藥皂洗凈雙手，不與病例班人員接觸，不串班。11．安保人員兩名安保每天早上7：30—8：10門口執(zhí)勤，當(dāng)天上崗安保認(rèn)真做好校門執(zhí)勤工作，關(guān)注傳染病班級(jí)和非傳染病班級(jí)幼兒入園分流情況，提醒佩戴黃色標(biāo)志的幼兒從傳染病晨檢專用通道進(jìn)入，勸阻家長(zhǎng)不進(jìn)校門。12．其他教工在得知園內(nèi)發(fā)生傳染病病例后第一時(shí)間主動(dòng)對(duì)自己的責(zé)任區(qū)進(jìn)行消毒擦拭，消毒配比及所需物品可咨詢保健教師；每天加強(qiáng)自我洗手措施的執(zhí)行，不串班。13．家長(zhǎng)病例班級(jí)家長(zhǎng)：支持并配合學(xué)校做好相關(guān)工作；督促自己的孩子每天來園佩戴專用標(biāo)志并經(jīng)傳染病專用晨檢點(diǎn)進(jìn)行晨檢，提醒孩子每天入園后從專用通道直接到班級(jí)洗手；對(duì)照傳染病初始癥狀，密切關(guān)注自己孩子特殊階段的身體情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)前往醫(yī)院就醫(yī)，一旦確診后第一時(shí)間通知班主任教師，以便學(xué)校第一時(shí)間掌握資料后采取及時(shí)有效的應(yīng)急措施，盡最大可能切斷傳染源，做好全面細(xì)致的消毒工作；病例班家長(zhǎng)離園時(shí)能配合學(xué)校安排從專用通道入班級(jí)接孩子，行走過程中教育孩子不在中途逗留和玩耍。非病例班級(jí)家長(zhǎng)：支持并配合學(xué)校做好相關(guān)工作；提醒孩子每天從大門入園在門口洗手處洗凈雙手后在門廳進(jìn)行晨檢；教育孩子加強(qiáng)自我保護(hù)，并能以身作則做好榜樣。六．附件1．傳染病防控要求2．全園家長(zhǎng)會(huì)通知3．班級(jí)緊急通知4．傳染病突發(fā)當(dāng)天上報(bào)表（班級(jí)）5．全日觀察表（班級(jí)）6．關(guān)于來園、離園7．各班應(yīng)急通道指南8．關(guān)于標(biāo)志的說明9．關(guān)于解除使用緊急預(yù)案的通知10．常見傳染病隔離觀察要求附件1 傳染病防控工作要求一．未發(fā)生傳染病時(shí)的工作要求1．規(guī)范晨檢（1）晨檢步驟。一問：?jiǎn)栍袩o身體不適，發(fā)熱等，飲食、睡眠、大小便、昨晚上有無異常情況；二看：精神、皮膚正常與否，有無皮疹、咽喉部有無紅腫，水泡等；三摸：摸額頭、耳后、下頜淋巴；四查：查有無攜帶不安全物品。（2） 晨檢須知。→先洗手后晨檢（正確洗手）；→外來物品不帶入園（教師教育）；→晨檢人員應(yīng)該使用快速手消毒劑（頻率正常幼兒5~6個(gè)使用一次，有疑似病例則查一個(gè)用一次）?！梢捎變菏褂脡荷喟?；→電筒的使用。2．加強(qiáng)全日觀察、午檢工作（1）班級(jí)老師、生活老師負(fù)責(zé)觀察班級(jí)幼兒的生活各個(gè)環(huán)節(jié)情況?！^察內(nèi)容：精神、活動(dòng)、體溫、呼吸道癥狀、皮疹情況、飲食、睡眠、大小便；→午檢工作內(nèi)容相同，可在午檢時(shí)查看幼兒軀干、足部等部位的皮膚情況。（2）重視正確的洗手方法，包括幼兒及托幼機(jī)構(gòu)工作人員?！词趾罂捎脤Ｓ妹砘蛞淮涡圆潦旨垼恚┎粮呻p手，不能隨意擦拭他人的毛巾，造成交叉感染，（教師等尤其需注意）。二．發(fā)生傳染病后的工作要求1．發(fā)生傳染病后的班級(jí)，必須停止一切公共活動(dòng)，包括進(jìn)入專用活動(dòng)室、室內(nèi)外體鍛玩具的使用，不發(fā)生串班、并班、接收新生，轉(zhuǎn)園等現(xiàn)象。2．醫(yī)學(xué)觀察期間，教師應(yīng)在發(fā)生當(dāng)天通知家長(zhǎng)、教育幼兒從傳染病專用通道進(jìn)出，幼兒提前演練路線，并且?guī)Ш糜米髯R(shí)別的臂環(huán)；且同時(shí)其他正常班級(jí)教師應(yīng)通知家長(zhǎng)、教育幼兒不從發(fā)生班級(jí)的傳染病通道進(jìn)出。3．教師應(yīng)告知家長(zhǎng)本班有傳染病發(fā)生，有條件的盡量在家休息至醫(yī)學(xué)觀察期滿，不去人群密集的公共場(chǎng)所，以免造成更大的擴(kuò)散。4．發(fā)生傳染病的班級(jí)早值班、晚托班均由本班老師負(fù)責(zé)在本班內(nèi)進(jìn)行，如為早值班或晚托班班級(jí)，則需另擇地點(diǎn)，具體由條線負(fù)責(zé)人落實(shí)。如有并班現(xiàn)象的課外業(yè)余課程，則具體情況由條線負(fù)責(zé)人落實(shí)。5．發(fā)生傳染病后的班級(jí)，手臂上帶好臂環(huán)，晨檢由門房間小門進(jìn)入，由行政值班教師負(fù)責(zé)晨檢。晨檢牌專用并由生活老師負(fù)責(zé)消毒后回收至保健室。正常班級(jí)則從大門進(jìn)入，洗手后正常晨檢。晨檢牌由保健老師回收至保健室后負(fù)責(zé)消毒（濃度翻倍）。6．強(qiáng)化晨檢（1）晨檢步驟。一問：?jiǎn)栍袩o身體不適，發(fā)熱等，飲食、睡眠、大小便、昨晚上有無異常情況；二看：精神、皮膚正常與否，有無皮疹、咽喉部有無紅腫，水泡等；三摸：摸額頭、耳后、下頜淋巴；四查：查有無攜帶不安全物品。（2）晨檢須知?！瘸繖z后進(jìn)教室洗手（不在公共區(qū)域處洗手）；→外來物品不帶入園；→晨檢人員應(yīng)該使用快速手消毒劑（頻率正常幼兒5~6個(gè)使用一次，醫(yī)學(xué)觀察班級(jí)、疑似病例則查一個(gè)用一次）；→可疑幼兒使用壓舌板。7．發(fā)生傳染病后，公共的地點(diǎn)（包括大型玩具、公共扶手、公用玩具、玩沙玩水工具等）及其物品進(jìn)行終末消毒，負(fù)責(zé)專用活動(dòng)室清潔工作人員負(fù)責(zé)消毒工作（濃度翻倍），發(fā)生傳染病后共同扶手每天消毒濃度用500mg/L，并且記錄本上記錄正確濃度和日期。8．發(fā)生傳染病后，醫(yī)學(xué)觀察班級(jí)的消毒工作由本班生活老師負(fù)責(zé)?！怼⒉惋嬀叩那逑聪竟ぷ髟趥魅静Ｓ脜^(qū)域進(jìn)行。碗筷碟鍋由食堂人員負(fù)責(zé)，毛巾、杯子、水壺由生活老師負(fù)責(zé)?！绨l(fā)生兩種病例的傳染病，如同為呼吸道傳染病，則后發(fā)班級(jí)的毛巾、杯子、水壺在本班進(jìn)行清洗，消毒由另一班級(jí)使用完后，消毒柜進(jìn)行30分鐘的自行消毒后，再放入其中進(jìn)行消毒，時(shí)間為蒸汽消毒冒煙后30分鐘。如一個(gè)為呼吸道傳染病，另一個(gè)為腸道傳染病，則呼吸道傳染病發(fā)生班級(jí)先行消毒。9．幼兒離園一個(gè)月以上或外出（離開本市）返回時(shí)，向家長(zhǎng)詢問有無傳染病接觸史，未接觸傳染病的要在家觀察2周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后憑醫(yī)院出具健康證明方可回班。附件2 緊急通知（全園）家長(zhǎng)，您好：茲定于 月 日：召開全園緊急家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議重要，請(qǐng)務(wù)必出席，會(huì)議地點(diǎn)：各班教室。備注：1．請(qǐng)您與會(huì)前在家或在幼兒園門口洗手入園；2．為確保會(huì)場(chǎng)安靜，請(qǐng)您妥善安排好自己的孩子； 3．與會(huì)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)檔；4．請(qǐng)您配合進(jìn)園后不要吸煙，不亂扔垃圾；5．請(qǐng)您聽從門衛(wèi)指揮，配合將非機(jī)動(dòng)車停于指定處。6．請(qǐng)您在與會(huì)路途中遵守交通規(guī)則，注意交通安全。上海市嘉定區(qū)某某幼兒園年 月 日附件3 緊急通知（班級(jí)） 班家長(zhǎng)，你們好： 因我們班今起發(fā)生一例（填入傳染病名稱后去除括號(hào)），為了有效控制傳染病源，為本班幼兒及全園幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境，全園已在第一時(shí)間啟動(dòng)幼兒園傳染病預(yù)防隔離應(yīng)急預(yù)案，從來園晨檢的分流、特殊通道的啟用、應(yīng)急特殊消毒的落實(shí)、幼兒安全教育、發(fā)生傳染病班級(jí)幼兒標(biāo)志的佩戴、全園教工緊急會(huì)議的召開、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開等工作都一一作了部署，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，無需緊張（幼兒傳染病的發(fā)生是件正常的事，我們的責(zé)任是努力切斷傳染源，避免引起交叉感染）。請(qǐng)您全家配合做到：1．從明天起，每天來園時(shí)請(qǐng)您為孩子佩戴好特殊標(biāo)志，請(qǐng)戴至左手，來園前請(qǐng)督促孩子在家用藥皂洗凈雙手；2．提醒孩子來園晨檢從小門進(jìn)入，在門衛(wèi)室通道處接受隔離晨檢后直接從（填入本班傳染病發(fā)生后幼兒來園的通道指向后去除括號(hào)）；3．離園請(qǐng)您按常規(guī)時(shí)間從（填入本班傳染病發(fā)生后幼兒離園的通道指向后去除括號(hào)）接幼兒； 4．遵照上級(jí)衛(wèi)生部門規(guī)定，（填入傳染病名稱后去除括號(hào)）的潛伏期為（ ）天，治愈觀察期為（ ）天，病例初起的癥狀是（請(qǐng)及時(shí)填入病例初起時(shí)的癥狀），請(qǐng)您務(wù)必在近階段關(guān)注您的孩子，一旦發(fā)生疑似請(qǐng)立刻前往醫(yī)院就醫(yī)，一旦醫(yī)院確診，請(qǐng)您第一時(shí)間通知班主任老師或直接致電保健室 （班主任電話：略、保健室電話：略）。我們代表幼兒園及全園幼兒和家長(zhǎng)，感謝您對(duì)于我們工作的大力支持，感謝您全家的努力帶給全園幼兒的健康安全環(huán)境，謝謝。此致！ ***班級(jí)年 月 日附件4 傳染病突發(fā)當(dāng)天上報(bào)表（班級(jí)—保健室）時(shí)間： 年 月 日班級(jí)：發(fā)病幼兒姓名：性別：病例名稱：發(fā)病癥狀：就診醫(yī)院：父親手機(jī)：現(xiàn)住地址：母親手機(jī)：家電：所屬社區(qū)（村委）：上報(bào)人簽名：接報(bào)人簽名：附件5 全日觀察表（班級(jí)）觀察日期： 月 日上午 時(shí) 分觀察人簽字：觀察內(nèi)容：觀察結(jié)果：有無處理：有（ ） 無（ ）處理情況：觀察日期： 月 日下午 時(shí) 分觀察人簽字：觀察內(nèi)容：觀察結(jié)果：有無處理：有（ ） 無（ ）處理情況：附件6 關(guān)于來園、離園1．關(guān)于幼兒來園活動(dòng)時(shí)，病例班級(jí)幼兒來園佩戴標(biāo)志，嚴(yán)格從傳染病晨檢專用點(diǎn)（小門）進(jìn)入接受晨檢，晨檢后直接從專用通道入班洗手；非病例班級(jí)分別從大門進(jìn)入，直接至門口洗手處洗凈雙手入門廳經(jīng)晨檢入班。離園活動(dòng)時(shí)，病例班家長(zhǎng)由專用通道進(jìn)入班級(jí)接幼兒；非病例班級(jí)按常規(guī)通道離園。2．關(guān)于教工所有教工來園后第一時(shí)間用藥皂洗凈雙手方可開始工作。3．關(guān)于家長(zhǎng)家長(zhǎng)除周一外來園活動(dòng)原則上不入園，特殊情況經(jīng)安?；蛐姓蛋嘟處熗夂笮柙陂T口洗凈雙手方可入園。附件7 各班傳染病應(yīng)急通道指南班級(jí)專用通道