古今中外教育的10條理念(編輯修改稿)
2025-06-08 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的露珠。@蘇霍姆林斯基人貴自尊。懂羞恥，明道理，知行知止，有所為有所不為。孩子的自尊心是最珍貴的禮物，小心翼翼的呵護，而不是打壓和批判，不將自我控制體系扭轉(zhuǎn)為超我控制體系，而在孩子本身的自尊上將這顆種子呵護好，讓孩子學會對自己負責，自己辨別，作為父母和老師言勿重，位勿高，貼著孩子表達，孩子自己心理明鏡似的。六、最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間。@盧梭我們現(xiàn)在學的太多的都是要愛惜時間，卻沒有學習到如何浪費時間和享受時間，學習變成了苦行，失去了其本身的樂趣。生命短暫，人生如白駒過隙，苦哈哈的過一輩子，總是在努力勤奮上進追求中度過，卻忘記了品味生命和生活的味道，這種生活哪怕成功了，又有什么意思呢？一個人既能勤奮努力，又能愉快玩耍，一邊工作，一邊娛樂，一邊學習，一邊游戲，既能珍惜時間，又會浪費時間，兩者之間能夠平衡，這才是真正的生活。七、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。@培根學習的廣博，知識和世界的浩淼，從小培養(yǎng)孩子的寬廣的視野，而不是盯著幾本書，看著班上的同伴，在一個小小的窩里內(nèi)斗，比成績，世界很大，在基礎(chǔ)的時候陪著孩子多接觸各種學問，通過各個學科的特點拓展孩子的容量，陶冶
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