【文章內(nèi)容簡介】 教研室主任： 宮承波 系主任： 雷躍捷《傳媒市場調(diào)查與分析》（013013） 一、課程基本信息 課程編號：013013 英文名稱： Media Market survey and Analysis授課對象：媒體創(chuàng)意專業(yè)本科生開課學期：3秋學期學分/學時：2/32先修課程：無教學方式：課堂講授＋實習實踐考核方式：期末考試課程簡介：媒介產(chǎn)業(yè)要生存和發(fā)展，就必須準確的認知自己，就必須準確的了解受眾和媒介市場。傳媒市場調(diào)查與分析提供了對這三個方面進行認知的實用工具。該門課程結合媒介實體的需要和實證調(diào)查研究的特點、程序，系統(tǒng)地分析了傳媒市場調(diào)查的基礎理論、常用方法和應用領域，具有很強的實用性和可操作性。主要內(nèi)容包括：傳媒市場調(diào)查的一般程序、測量和量表、抽樣設計、傳媒市場調(diào)查的方法、調(diào)查資料的分析、調(diào)查報告的撰寫等內(nèi)容。 二、課程教學目的和要求： 通過這門課程的學習，學生不僅可以系統(tǒng)學習傳媒市場調(diào)查的方式方法，更重要的是針對具體的案例，能夠結合所學知識給出實際可行的解決方案。 三、教學內(nèi)容與學時分配：第一章：傳媒市場調(diào)查導論（2學時）重點內(nèi)容：媒介調(diào)查的主要類型第二章：傳媒市場調(diào)查的一般程序（2學時）重點內(nèi)容：定量研究與定性研究的程序第三章：傳媒市場調(diào)查的設計（2學時）重點內(nèi)容：研究架構的建立第四章：測量和量表（4學時）重點內(nèi)容：測量的尺度和量表的類型及構建方法第五章：抽樣設計（4學時）重點內(nèi)容：概率抽樣的具體理論和方法第六章：傳媒市場調(diào)查的方法（12學時）重點內(nèi)容：定性研究方法及問卷調(diào)查法第七章：調(diào)查資料的分析（4學時）重點內(nèi)容：統(tǒng)計分析軟件SPSS的使用第八章：調(diào)查報告的撰寫（2學時）重點內(nèi)容：調(diào)查報告的具體內(nèi)容和標準格式要求四、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)： 抽樣設計和傳媒市場調(diào)查的方法這兩章中，針對概率抽樣方法和內(nèi)容分析、問卷調(diào)查法的具體講授內(nèi)容，安排四次作業(yè)，考察學生的掌握程度。同時，安排學生參與調(diào)查統(tǒng)計教研室的研究工作，作為學生的實踐活動。五、建議教材：《媒介市場調(diào)查》， 孫江華 ，北京. 中國傳媒大學出版社六、參考資料：《調(diào)查研究中的統(tǒng)計分析法》， 柯惠新 沈浩， 中國傳媒大學出版社《市場調(diào)查與分析》， 柯惠新 丁立宏，中國統(tǒng)計出版社 執(zhí)筆人：崔蘊芳 教研室主任簽字：沈浩 系主任簽字：鄧炘炘《多變量統(tǒng)計分析方法》（013018）一、課程基本信息課程編號：013018英文名稱：Multivariable analysis授課對象：傳播學專業(yè)（媒體市場調(diào)查與分析）本科生開課學期：2春學期學分/學時：2/32先修課程：基礎統(tǒng)計學、SPSS應用、定量研究方法系列教學方式：教師主講為主，學生課堂討論與部分上機練習考核方式：考察（教師命題并提供數(shù)據(jù)，學生完成案例數(shù)據(jù)分析報告）課程簡介：本課程面向傳播學媒體市場調(diào)查與分析專業(yè)本科生開設的專業(yè)學位課，其它相關專業(yè)可以選修。本課程重點介紹多變量統(tǒng)計分析方法與應用，以及SPSS統(tǒng)計分析軟件的操作方法與技巧，著重在多元回歸分析、因子分析、主成分分析、結合分析和對應分析方法等多變量統(tǒng)計分析方法與操作技術，掌握多變量分析方法解決傳播學和市場研究領域的應用問題和統(tǒng)計軟件解決實際問題的能力，撰寫高水平的定量分析報告和展示分析結果的手段和技巧。 二、課程教學目的和要求通過本課程的學校，使學生具備較高的多變量統(tǒng)計分析方法分析問題和解決問題的能力。強調(diào)在傳播學和市場研究領域的基本應用，熟練運用統(tǒng)計軟件工具解決實際問題的方法與技巧，撰寫高水平的定量分析報告和展示分析結果的手段和技巧。 三、教學內(nèi)容與學時分配（4學時）重點內(nèi)容：定量研究方法中的多變量技術與應用第一節(jié)：多變量分析方法在傳播學與市場研究中的應用第二節(jié)：多變量分析方法的分類與統(tǒng)計分析軟件（受眾）滿意度（4學時）重點內(nèi)容：多元回歸分析原理與應用第一節(jié)：多元回歸分析的基本原理與軟件操作第二節(jié)：多元回歸分析的應用與顧客滿意度研究案例分析重點內(nèi)容：因子分析原理與方法第一節(jié)：因子分析基本原理與軟件操作第二節(jié)：因子分析與主成分分析應用：綜合排名案例、社會形態(tài)與價值觀案例、問卷設計評測重點內(nèi)容：對應分析方法應用第一節(jié)：對應分析方法的基本原理與軟件操作第二節(jié)：對應分析方法的應用與市場研究：交叉表分析、品牌定位、感知圖解讀案例（4學時）重點內(nèi)容：結合分析原理與應用第一節(jié)：結合分析的基本原理與軟件操作第二節(jié)：結合分析的應用與案例分析：新產(chǎn)品開發(fā)、收視率分解、價格測試（4學時）重點內(nèi)容：決策樹與Logistics原理與方法第一節(jié)：Logistics分析基本原理與軟件操作第二節(jié)：決策樹軟件操作與應用案例（4學時）重點內(nèi)容：聚類分析算法與應用第一節(jié)：聚類分析與軟件操作第二節(jié)：多變量分析技術在市場細分案例綜合分析與應用（4學時）重點內(nèi)容：案例與評估第一節(jié)：多變量分析中的數(shù)據(jù)展示技巧第二節(jié)：多變量分析報告撰寫規(guī)范四、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)作業(yè)兩次：1. 根據(jù)課程內(nèi)容提交多變量分析的專題演講報告2. 根據(jù)教師提供的數(shù)據(jù)和分析要求，完成數(shù)據(jù)分析，提交PPT分析報告課堂練習與操作實踐環(huán)節(jié)：在作業(yè)的基礎上，通過課堂討論和講評，提交PPT形式的分析報告。五、建議教材[1] 多變量統(tǒng)計分析方法講義．教師自編[2] 調(diào)查研究中的統(tǒng)計分析法數(shù)據(jù)挖掘 柯惠新、沈浩，中國傳媒大學出版社 2007第二版六、參考資料[1] 市場研究實務，鄭宗成、陳進著，中山大學出版社，2002[2] 市場調(diào)查與分析，柯惠新、丁立宏著，中國統(tǒng)計出版社，2000[3] 現(xiàn)代市場研究，劉德寰、沈浩主編，高等教育出版社 2005[4] 社會統(tǒng)計分析方法——SPSS軟件應用，郭志剛，中國人民大學出版社 1999[5] 傳播統(tǒng)計學，柯惠新等，中國傳媒大學出版社，2004 執(zhí)筆人：沈浩 教研室主任：沈浩 系主任：鄧炘炘《抽樣理論與方法》（013020） 一、課程基本信息 課程編號：013020英文名稱：Sampling Theories and Practices授課對象： 傳播學專業(yè)（媒介市場調(diào)查與分析方向）本科生開課學期： 3秋學期學分/學時：4/64先修課程：基礎統(tǒng)計學（013016）教學方式：講授考核方式：考查課程簡介： 包括抽樣理論的基本概念、對常用的概率抽樣方法（簡單隨機抽樣、分層抽樣、二階抽樣、多階段抽樣、整群抽樣和系統(tǒng)抽樣）的基本概念、特點、適用場合、具體的抽樣步驟以及相應的簡單估計、比率估計和回歸估計的估計量的性質(zhì)進行了詳盡介紹。對于非概率抽樣方法，也進行了介紹。同時，通過大量的實際案例介紹，來幫助學生理解和掌握抽樣理論和各種抽樣方法。 二、課程教學目的和要求： 理解和掌握抽樣理論和各種抽樣方法 三、教學內(nèi)容與學時分配：預備知識（4學時）重點內(nèi)容：排列組合、大數(shù)定理、中心極限定理、參數(shù)估計基本概念（4學時）重點內(nèi)容：總體與樣本、總體特征與估計量簡單隨機抽樣（8學時）重點內(nèi)容：簡單估計量及其性質(zhì)、簡單隨機抽樣的實施分層隨機抽樣（8學時）重點內(nèi)容：各層樣本量的分配、簡單估計量及其性質(zhì)多階段抽樣（8學時）重點內(nèi)容：樣本量的確定、效率整群抽樣（4學時）重點內(nèi)容：群規(guī)模大小不等的情形系統(tǒng)抽樣（4學時）重點內(nèi)容：定義與實施方法非概率抽樣（4學時）重點內(nèi)容：概念及適用場合其他專題（4學時）重點內(nèi)容：敏感性問題的處理抽樣案例分析（16學時）重點內(nèi)容：抽樣案例介紹與分析四、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)：每章后有作業(yè)、討論五、建議教材：[1]金勇進，杜子芳，蔣妍. 抽樣技術（第二版）. 北京：中國人民大學出版社 2008[2]杜子芳. 抽樣技術及其應用. 北京：清華大學出版社 2005六、參考資料：[1] 胡健穎, 孫山澤. 抽樣調(diào)查的理論、：北京大學出版社 2000[2] 馮士雍, 倪加勛, 鄒國華. 抽樣調(diào)查理論與方法. 北京：中國統(tǒng)計出版社 1997 執(zhí)筆人：肖明 教研室主任簽字：沈浩 系主任簽字：鄧炘炘《調(diào)查研究專業(yè)英語12》（013023/013051） 一、課程基本信息 課程編號：01302013051英文名稱： English for Survey Research授課對象： 傳播學專業(yè)（媒介市場調(diào)查與分析方向）本科生開課學期： 3秋學期、3春學期學分/學時：4/64先修課程：基礎統(tǒng)計學（013016）、定量研究方法系列（013027）教學方式：講授考核方式：考查課程簡介： 內(nèi)容包括實證性研究中所涉及的基本概念、研究設計、測量、抽樣等定量和定性實證研究方法。重點放在定量研究領域，包括研究的程序與設計、實地調(diào)查、內(nèi)容分析方法、實驗方法、評估研究方法、抽樣設計與實施、問卷設計、定量數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計、推斷性統(tǒng)計以及定性數(shù)據(jù)的分析，同時包括如何閱讀和寫作研究報告等。課程所涉及的內(nèi)容應該是學生在先修課程中已經(jīng)學過的，本課程的目的是掌握實證研究所涉及的英語術語，幫助學生理解和掌握各種實證研究方法的英文表達。本課程分兩個學期上，每周2課時。 二、課程教學目的和要求： 本課程的目的是掌握實證研究所涉及的英語術語，幫助學生理解和掌握各種實證研究方法的英文表達。 三、教學內(nèi)容與學時分配：第一章：Human inquiry and Science（4學時）重點內(nèi)容：The Foundation of Social Science第二章：Paradigms, Theory and Research（4學時）重點內(nèi)容：Some Social Science Paradigms第三章：The Ethics and Politics of Social Research（4學時）重點內(nèi)容：Ethical issues in Social Research第四章：Research Design（4學時）重點內(nèi)容：How to Design a Research Project第五章：Conceptualization, Operationalization and Measurement（4學時）重點內(nèi)容：Measurement第六章：Indexes, Scales, and Typologies（4學時）重點內(nèi)容：Likert Scale第七章：The Logic of Sampling（4學時）重點內(nèi)容：Probability Sampling第八章：Experiments（4學時）重點內(nèi)容：Experimental Design第九章：Survey Research（6學時）重點內(nèi)容：Questionnaire design 第十章：Qualitative Field Research（4學時）重點內(nèi)容：Some Qualitative Field Research paradigms第十一章：Unobtrusive Research（6學時）重點內(nèi)容：Content Analysis第十二章：Evaluation Research（4學時）重點內(nèi)容：Types of Evaluation research Design第十三章：Qualitative Data Analysis（4學時）重點內(nèi)容：Linking theory and Analysis第十四章：Quantitative Data Analysis（4學時）重點內(nèi)容：Bivariate Analysis第十五章：Reading and Writing Social Research（4學時）重點內(nèi)容：Writing四、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)：每章后有作業(yè)、討論五、建議教材：[1][美]Earl Babbie. The Basics of Social research（Third Edition）. 北京：北京大學出版社 2005 （英文影印版） 六、參考資料：[1][美]Earl Babbie. The Practice of Social research (9th