【文章內(nèi)容簡介】 7）校園信息管理 分為二手管理和招聘信息兩大類。實戰(zhàn)功能（1）天天特價：平臺每天推出特價商品，引爆校園購物潮，分秒之間峰聚流量（2）商品優(yōu)選：平臺與學生的品錄微店對接，專為學生推薦熱門商品（3）校內(nèi)購：同樣商品比校園超市更低價，并且提供送貨上門服務（4）黑板報：二手市場、兼職招聘等服務應有盡有三、建設(shè)電商O2O實訓創(chuàng)業(yè)基地電商O2O實訓創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)分為線下產(chǎn)品體驗館、學生創(chuàng)業(yè)工作室、攝影室、校園物流服務站四大功能區(qū)。基地孵化創(chuàng)業(yè)項目、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊。導入電子商務行業(yè)經(jīng)驗、企業(yè)經(jīng)驗，深度建設(shè)學校電子商務專業(yè)學科。電商O2O實訓創(chuàng)業(yè)基地運營期間，學校負責組織引導學生參與，搭建滿足電商O2O實訓創(chuàng)業(yè)基地正常運營的場景，提供相應的政策支持對電商O2O實訓創(chuàng)業(yè)基地在校內(nèi)的正常運營負責。優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)公司主要負責免費提供運營所需要的樣品展示，企業(yè)實訓資源對接，績效考核、培訓等支持，解決電商O2O實訓創(chuàng)業(yè)基地成員從進到出的體系配套支持，以及對學校、學生相關(guān)獎勵機制的設(shè)置。（一）線下產(chǎn)品體驗館隨著電子商務的發(fā)展，O2O儼然成了炙手可熱的關(guān)鍵詞，隨著中國網(wǎng)民增速的放緩，各大電商公司紛紛把目光瞄準了線下消費人群，圍繞著用戶的體驗與需求展開了新一輪的較量，與此同時，新的商業(yè)契機也隨之而來。利用線下產(chǎn)品體驗館，讓顧客通過觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式，親身體驗基地提供的產(chǎn)品或服務，讓顧客實際感知產(chǎn)品或服務的品質(zhì)或性能，從而促使顧客認知、喜好并購買，實現(xiàn)體驗營銷。這種方式以滿足消費者的體驗需求為目標，以服務產(chǎn)品為平臺，以有形產(chǎn)品為載體，生產(chǎn)、經(jīng)營高質(zhì)量產(chǎn)品，拉近賣家和消費者之間的距離。線下產(chǎn)品體驗館線下產(chǎn)品體驗館結(jié)合采用結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)教學系統(tǒng)等平臺，以線上推廣和線下體驗相結(jié)合的運營模式，打破電子商務傳統(tǒng)的營銷模式，利用快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，推廣產(chǎn)品，線下真實地體驗，營造獨特體驗，滿足消費者需求，讓產(chǎn)品在市場上形成強有力的獨特競爭力。線下產(chǎn)品體驗館效果圖負責基地的商品陳列展示；各類產(chǎn)品銷售；各類商品營銷活動。承 擔 功 能軟 硬 件 設(shè) 備硬件設(shè)備
服裝層板靠墻高柜組、日用品靠墻高柜組、包包靠墻高柜組、運動器材靠墻高柜組、萬用板配件柜、A柱層板區(qū)、鞋架區(qū)、收銀臺區(qū)、中場道具、平面設(shè)計展示道具、空調(diào)（柜機）
軟件設(shè)備C2C實戰(zhàn)教學系統(tǒng)線下產(chǎn)品體驗館效果圖C2C實戰(zhàn)教學系統(tǒng)C2C實戰(zhàn)教學系統(tǒng)是一款集實訓支撐、教學管理、考核評價、自主學習為一體的多媒體教學平臺。平臺以班級為單位組織管理學生網(wǎng)店，教師可通過平臺適時地掌握學生店鋪動態(tài)以便及時調(diào)整自己的教學進度和策略。學習中心設(shè)有八大學習板塊，共涵蓋三十四個子任務供學生學習，并有八大測評板塊，對每個子任務完成情況進行測評。平臺還提供真實品牌商品供應鏈，輔助實現(xiàn)真實電商創(chuàng)業(yè)。教學功能（1）解決學生開店難問題（年齡限制和IP限制）；（2）可實現(xiàn)成為真實交易平臺，同時支持聚劃算、天天特價、滿就送、限時打折、搭配套餐、優(yōu)惠券等活動。解決學生在淘寶網(wǎng)、拍拍網(wǎng)等第三方平臺開店需要付費的問題；（3）支持營銷工具鉆石展位、直通車等營銷工具；（4）支持班級管理，解決學生店鋪不好管理的難題；（5）智能評價，實時根據(jù)學生完成情況系統(tǒng)自動打分，并進行成績排名，激發(fā)學生的積極性；（6）教師評分，教師根據(jù)系統(tǒng)評分進行二次評分，并錄入修改建議，讓學生及時發(fā)現(xiàn)不足；（7）在線學習、素材下載等學習工具；（9）優(yōu)秀店鋪保留，每屆學生優(yōu)秀店鋪可以保留，為下一屆學生學習提供參考。實戰(zhàn)功能（1）支持支付寶、財付通、網(wǎng)銀對接，完成真實交易流程；（2）支持順豐、EMS、圓通、匯通、中通等實時的、真實的快遞查詢；（3）對接淘寶平臺，支持淘寶數(shù)據(jù)包導入（4）支持分享到微博、微信、人人網(wǎng)、好友、空間等社會化媒體，實現(xiàn)真實的網(wǎng)絡(luò)營銷；（5）為學生提供真實的品牌商品供應鏈支持，提供真實品牌商品，輔助學生實現(xiàn)真實的電子商務創(chuàng)業(yè)。（二）創(chuàng)業(yè)工作室學生創(chuàng)業(yè)工作室是專門為基地的管理、運營、學生創(chuàng)業(yè)而打造的平臺，創(chuàng)業(yè)工作室秉承“誠信、專業(yè)、共贏”的經(jīng)營理念,堅持用戶至上、質(zhì)量第一，服務客戶，堅持進步、不斷創(chuàng)新、不斷超越， 激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵他們以各種方式參與創(chuàng)新實踐與創(chuàng)業(yè)體驗，進一步整合學校資源，培育優(yōu)勢項目，打造就具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)道德的學生團隊，提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力。創(chuàng)業(yè)工作室學生創(chuàng)業(yè)工作室針對創(chuàng)業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)中遇到的困難，提供電商創(chuàng)業(yè)平臺支持、貨源支持、大學生創(chuàng)業(yè)訓練營等核心服務。學生創(chuàng)業(yè)工作室效果圖開設(shè)線上網(wǎng)絡(luò)商城，利用C2C實戰(zhàn)教學系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)店運營、營銷、推廣
承擔網(wǎng)上購物體驗，在淘寶網(wǎng)和校園電子商務平臺上開設(shè)網(wǎng)店、裝修、網(wǎng)店經(jīng)營以及網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶關(guān)系管理等項目
負責電商專業(yè)化人才培養(yǎng)和電子商務實訓課程
組建團隊負責基地運營管理，制定工作計劃，并且負責活動策劃及執(zhí)行承 擔 功 能軟 硬 件 設(shè) 備硬件設(shè)備
工作電腦10臺，辦公桌椅10套、復印打印傳真一體機1臺、電話機1臺、商務洽談桌1臺。
學生創(chuàng)業(yè)工作室效果圖（三）攝影室在網(wǎng)上開店不可忽略的一個重要環(huán)節(jié)就是商品的拍攝，網(wǎng)店上的照片能夠直接影響產(chǎn)品帶給消費者的印象。商品拍攝因為大部分為靜物室內(nèi)拍攝，且大多數(shù)要展現(xiàn)質(zhì)感和細節(jié)，需要還原出商品的“形、色、質(zhì)”等特點。所以，建設(shè)攝影室，鍛煉學生的商品圖片的拍攝能力，將對學生邁出網(wǎng)絡(luò)營銷的第一步起著至關(guān)重要的作用。攝 影 室攝影室以培養(yǎng)學生實訓技能和能力為目的，培養(yǎng)學生拍攝技巧、圖片處理技巧，為電商學生以及相關(guān)專業(yè)學生提供實訓基地，鍛煉電商專業(yè)學生商品的拍攝和上傳能力，培養(yǎng)攝影專業(yè)學生，攝影構(gòu)圖、布光、光的運用、背景搭配的技能，是培養(yǎng)應用型人才的重要環(huán)節(jié)。商品的拍攝以及后期處理；攝影相關(guān)專業(yè)學生的實訓。承 擔 功 能軟 硬 件 設(shè) 備硬件設(shè)備
工作電腦1臺，桌椅1套，單反相機1臺、攝影臺（靜物攝影臺+柔光燈X3）
軟件設(shè)備
無攝影室效果圖（四）校園物流服務站網(wǎng)購消費者中很大一部分是高校學生，隨著快遞件數(shù)的增多，在校方看來，校園內(nèi)的快遞秩序也越來越混亂。因此，一直以來，高校是快遞公司的“禁區(qū)”，很多學校從維護校園安全的角度出發(fā)禁止快遞入內(nèi)。另外一些學校出于對學校容貌的考慮，對此類“自生”的快遞集散地做出了一些調(diào)整。而還有一些高校索性“一刀切”，禁止快遞進入學校大門。對于淘寶等電商平臺的商家而言，小心翼翼地服侍好買家，謹慎小心地一層層裹好商品，滿心歡喜希望得到一個好評時，結(jié)果卻因為快遞公司快件無法送達致買家的不滿意。而對于快遞公司來說，物流的最后100米配送往往是最瑣碎和難管理的，快遞員會在尋找具體地址和等客人簽收時耗費很多時間，而且每次把一個包裹送上樓時，快遞員通常還要冒其他未派送包裹被偷的風險。因此，建立校園內(nèi)的物流服務站，如何處理好高?？爝f“禁區(qū)”的現(xiàn)狀成為國內(nèi)各高校急需解決的問題，而優(yōu)優(yōu)小郵局就此應運而生。校園物流服務站優(yōu)優(yōu)小郵局物流系統(tǒng)管理平臺主要是便于O2O基地物流服務站的工作人員對快件物品的管理、提高工作效率以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，通過這個平臺工作人員可以快捷的查詢到快件在物流服務站的存放位置、快件的狀態(tài)（即是否被收件人提?。?、寄件快件的信息、寄件物流信息等等。校園物流站效果圖負責對接、服務實戰(zhàn)人才培養(yǎng)基地每天需要配送的訂單，采用通知取件或上門配送等方式將貨物配送到客戶手中；負責與各物流環(huán)節(jié)相關(guān)的配合執(zhí)行工作，包括但不限于前臺接待，貨物交接，貨物掃描入庫等；建立、健全物流環(huán)節(jié)的各項規(guī)章制度，推動實戰(zhàn)人才培養(yǎng)基地物流服務管理體的規(guī)范化、科學化和個性化。承 擔 功 能軟 硬 件 設(shè) 備硬件設(shè)備
倉儲貨架4組，工作電腦2臺，辦公桌椅2套、電話機1臺、掃碼槍等
軟件設(shè)備
優(yōu)優(yōu)小郵局物流系統(tǒng)校園物流服務站優(yōu)優(yōu)小郵局物流系統(tǒng)軟件部分功能介紹優(yōu)優(yōu)小郵局物流系統(tǒng)與優(yōu)優(yōu)線下小郵局相結(jié)合，解決學校收件、寄件難問題。系統(tǒng)貨架與物流公司相結(jié)合，便于工作人員快速錄件、查件。系統(tǒng)與第三方短信對接，能夠自動發(fā)送短信給收件人，提醒收件人到小郵局取件。小郵局系統(tǒng)支持管理寄收件，支持運單號支持掃描槍掃描錄入，可統(tǒng)計貨架快件數(shù)量，直觀了解貨架情況。功能概述（1）收件/寄件：解決收件、寄件難問題；（2）物流公司與貨架相結(jié)合，便于工作人員快速錄件，查件；（3）運費設(shè)置，寄件時系統(tǒng)可自動計算運費、盈利情況；（4）系統(tǒng)與第三方短信對接，能夠自動發(fā)送短信給收件人，提醒收件人到小郵局取件；（5）短信提醒內(nèi)容可自定義；（6）可統(tǒng)計小郵局盈利狀況；（7）可統(tǒng)計貨架快件數(shù)量，直觀了解貨架情況；（8）可統(tǒng)計各個物流公司的快件數(shù)量，從而了解物流公司哪家強。（五）基地運營基地運營團隊建設(shè)電子商務創(chuàng)業(yè)實踐基地運營團隊結(jié)構(gòu)如下：指導老師團隊隊長（1名）導 購財 務活動策劃網(wǎng)絡(luò)營銷（1名）（3名）（1名）（2名）團隊各組成成員職責指 導 老 師由學校指定、委派或外聘，全權(quán)負責電子商務創(chuàng)業(yè)實踐實訓基地項目在學校的運營，負責電子商務創(chuàng)業(yè)實踐實訓基地運行的前期準備，日常運行管控以及與優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)公司的溝通對接。團 隊 隊 長通過全校招募選拔，由指導老師委任，對電子商務創(chuàng)業(yè)實訓基地的具體運行實施負責，協(xié)助指導老師的工作。根據(jù)所售產(chǎn)品及網(wǎng)站特點，確定網(wǎng)站推廣目標和推廣方案。網(wǎng) 絡(luò) 營 銷活 動 策 劃負責電子商務創(chuàng)業(yè)實踐實訓基地的品牌傳播，提升電子商務創(chuàng)業(yè)實踐實訓基地的影響力以及整體運營價值。導購and財務導購：負責對基地產(chǎn)品的講解介紹，提升基地及品牌認識度，促進銷售業(yè)績。財務：負責基地的日常開支等統(tǒng)計、日記賬?；氐木€上線下推廣（1）基地的線上推廣線上活動是指依托于網(wǎng)絡(luò)的，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起，并全部或絕大部分在網(wǎng)絡(luò)上進行的活動，于網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布活動信息，募集活動人員，在網(wǎng)絡(luò)上進行活動的流程。方便運營及管理，全國O2O電子商務實訓基地微信公眾號和店長的號均由公司統(tǒng)一提供（之后的號碼、微博賬號等皆同理），這些賬號公司注冊后分配給基地運營人員負責日常運營，公司專人負責指導運營。線上營銷主要有以下幾種：1）微信營銷微信運營中的活動策劃是很重要的一環(huán)，一來可以刺激沉睡用戶，二來可以借機實現(xiàn)銷售轉(zhuǎn)化，三來可以搜集到很多用戶的信息得以進一步針對性服務和營銷，最后可以透過活動與用戶高頻次互動，加深用戶對品牌的認知和了解，強化品牌忠誠度。2）騰訊營銷是以人為中心的，是以關(guān)系鏈為鏈接的，通過我們可以尋找到一個最佳傳播途徑。比如老師對學生的推廣，Opinion Lead對跟隨者的影響等等；即使在朋友之間，在關(guān)系中起主導作用的那一方對傳播或影響力會更有效：比如一個男孩追求一個女孩，如果這個女孩把一個產(chǎn)品放在她的Wish list里，那么很有可能這個男孩為了表示愛意會去買這個品牌的產(chǎn)品送給這個女生。營銷的關(guān)鍵：選擇最佳點的營銷，包括最佳的時間點、最佳的地點、最佳的個人和最佳的關(guān)系鏈。3）微博營銷微薄營銷的方式主要有開獎營銷方式和發(fā)布特價或者打折消息。* 開獎營銷的方式提供免費獎品吸引更多粉絲，此方式可在短期內(nèi)獲得一定的用戶。* 發(fā)布特價或打折消息提供限時內(nèi)的商品打折或秒殺活動，定時發(fā)布一些促銷商品，這種方法會給粉絲帶去切實的讓利，有意向的客戶一定會進行關(guān)注，在操作這樣的活動時，可限定受益客戶只限于自己的微博粉絲客戶，從而進一步擴大自己的粉絲群。如果堅持定期讓利，會有越來越多的粉絲主動關(guān)注，其推廣效果不言而喻。① 活動營銷的基本元素包含：文案、圖片；② 活動營銷的形式：活動推廣、產(chǎn)品推廣；③ 微博活動營銷的模式：活動+獎品+關(guān)注+評論+轉(zhuǎn)發(fā)。（2）基地線下推廣基地線下推廣包括體育運動類、文化藝術(shù)類、特長愛好類、電商活動類、校園晚會類、新興佳節(jié)類六大類。各學校根據(jù)自己學校的實際在校生數(shù)準備相關(guān)的物資，以及號召相關(guān)工作人員進行基地線下推廣?；顒硬邉澴⒁馐马椨校捍_定時間、確定預算、確定場地、負責老師、任命隊長、報名渠道、宣傳通知形式、現(xiàn)場人員名單、物料清單、現(xiàn)場時間表、拍照攝像、禮品、活動策劃、工作人員。優(yōu)優(yōu)小郵局運營優(yōu)優(yōu)小郵局管理平臺便于O2O基地小郵局的工作人員對快件的管理，解決學校師生收件、寄件難的問題。其運營要點主要如下表所示：優(yōu)優(yōu)小郵局運營建