【總結】:測定電源的電動勢和內阻(1)實驗電路圖AVE、rRS仿真實驗數據處理(2)數據處理:IU0因為電源的內阻小,圖象的斜率小,因此在描繪的U-I圖象中,圖象的傾斜程度很小,很難與橫軸相交。造成大面積的坐標平面得不到利用,而且給計算帶來較大誤差。U0UIU0
2025-07-24 03:26
【總結】感生電動勢和動生電動勢磁場變強一個閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,閉合電路內產生了感應電動勢.這種情況下,哪一種作用扮演了非靜電力的角色?一、感應電場與感生電動勢1、變化的的磁場能在周圍空間激發(fā)電場,這種電場叫感應電場2、由感生電場產生的感應電動勢稱為感生電動勢.3、感生電動勢在電路中的作
2025-11-09 01:38
【總結】電源電動勢和內阻的測定電源電動勢和內阻的測定測定電動勢內阻電路用電流表和電壓表測E、r2020年上海卷16、05年南通質量檢測一12、2020年河南卷12、2020年廣東卷12、伏安法測E、r實驗中測量值和真實值的比較1:05年揚州
2025-11-03 19:01
【總結】第16章電磁感應及電磁場動生電動勢與感生電動勢即將介紹的的內容是:從場的角度來揭示電磁感應現象本質研究的問題是:動生電動勢對應的非靜電場是什么?感生電動勢對應的非靜電場是什么?引起磁通量變化的原因
2025-05-12 09:15
【總結】測定電源的電動勢和內阻(下)R14.(12分)聽說水果也能做電池,某興趣小組的同學用一個檸檬做成電池.他們猜想水果電池內阻可能較大,從而設計了一個如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內電阻.實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值,記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數,并算出電流的倒數,將數據填在如下的表格中.(1)利用圖像法處理數據可以減小實驗誤差.在討論作圖方案時,甲同學認為應
2025-08-04 18:12
【總結】實驗四原電池電動勢的測定及應用電池:①②③⑴求難溶鹽AgCl的溶度積KSP設計電池如下:該電池電極反應如下:陽極(-)反應:陰極(+)反應:電池反應:電池電動勢:為中銀離子的活度,;為飽和溶液中的活度。由于,因此式(4)變?yōu)椋簻y定后,即可求。操作步驟:①制備電極
2025-08-18 16:32
【總結】測定電池的電動勢和內阻實驗目的(1)掌握用電壓表和電流表測定電源電動勢和內阻的方法.(2)學會用U-I圖線處理數據的方法.實驗原理1、根據閉合電路歐姆定律E=U外+Ir,則路端電壓U外=E-Ir.2、改變負載電阻,可得到不同的路端電壓.E,r不變負載R增大電流
2025-11-03 19:21
【總結】新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-1《實驗:測定電池的電動勢和內阻》教學目標?一、知識與技能?1、理解閉合電路歐姆定律內容?2、理解測定電源的電動勢和內阻的基本原理,體驗測定電源的電動勢和內阻的探究過程。?3、用解析法和圖象法求解電動勢和內阻。?4、使學生掌握利用儀器測量電池電動勢和
2025-08-16 01:55
【總結】實驗目的(1)掌握用電壓表和電流表測定電源電動勢和內阻的方法.(2)學會用U-I圖線處理數據的方法.實驗原理1、根據閉合電路歐姆定律E=U外+Ir,則路端電壓U外=E-Ir.2、改變負載電阻,可得到不同的路端電壓.E,r不變負載R增大電流I減小U內減小
2025-11-01 06:21
【總結】實驗:測定電池的電動勢和內阻高二物理備課組一、教學目標(一)知識與技能1、理解閉合電路歐姆定律內容2、理解測定電源的電動勢和內阻的基本原理,體驗測定電源的電動勢和內阻的探究過程。3、用解析法和圖象法求解電動勢和內阻。4、使學生掌握利用儀器測量電池電動勢和內電阻的方法,并通過設計電路和選擇儀器,開闊思路,激發(fā)興趣。(二)過程與方法1、體驗實驗研究
2025-08-04 13:21
【總結】第五節(jié)感生電動勢和動生電動勢(一)知識與技能1.知道感生電場。2.知道感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)系。(二)過程與方法通過同學們之間的討論、研究增強對兩種電動勢的認知深度,同時提高學習物理的興趣。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過對相應物理學史的了解,培養(yǎng)熱愛科學、尊重知識的良好品德。教學重點感生電動勢與動生電
2025-11-20 03:52
【總結】
2025-06-26 09:11
【總結】實驗九測定電源的電動勢和內阻組題人李麗然實驗目的..實驗原理.:如圖:由U=E-Ir得: 解得:,如圖所示.(1)圖線與縱軸交點為E.(2)圖線與橫軸交點為短路電流(3)圖線的斜率絕對值表示電源內阻思維拓展:在實際中,路端電壓通常
2025-08-04 15:22
【總結】測定電源電動勢和內阻要點·疑點·考點能力·思維·方法延伸·拓展要點·疑點·考點一、把電流表改裝為電壓表.:將小量程的電流表(表頭),串聯(lián)上很大的分壓電阻,將表頭上電流刻度改為表頭和分壓電阻串聯(lián)部分兩端對應總電壓的刻度,就改成為電壓表;將很小電阻與表頭
2025-11-09 15:48
【總結】測定電池的電動勢和內阻康保一中趙波云尊敬的評委、各位老師:大家好!我是康保一中的物理教師趙波云,我的說課題目是“測定電池電動勢和內阻”,我將從設計思想、教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法教具、教學過程和教學反思八個方面進行說課。首先我來進行設計思想介紹。一、設計思想本節(jié)課的設計思想是重點培養(yǎng)學生學會用圖像法處理數據的能力,其中在實驗探究中又進一步
2025-04-30 05:18