【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)授課人:王天禹某種細(xì)胞在分裂時(shí),1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),……按照這樣的分裂特點(diǎn),一個(gè)細(xì)胞分裂x次之后,所得的細(xì)胞個(gè)數(shù)y和分裂次數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式是什么?初始1次2次3
2024-08-13 17:03
【總結(jié)】?2020byShawnaHaiderYoushouldbefamiliarwiththerectangularcoordinatesystemandpointplottingfromanearlieralgebracourse.Let'sjustrunthroughthebasics.xaxis
2024-11-09 04:14
【總結(jié)】化學(xué)平衡習(xí)題(一)1、在一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)2SO2+O2====2SO3,已知反應(yīng)過(guò)程中某一時(shí)刻SO2、O2、SO3的濃度分別為、、,當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),可能存在的數(shù)據(jù)是()A.SO2為,O2為.SO2為C.SO2、SO3均為.SO3為2、右圖示出的是裝有活塞的密閉容器,內(nèi)盛N
2024-11-11 05:08
【總結(jié)】波動(dòng)圖象與振動(dòng)圖象的綜合應(yīng)用如圖所示,分別為一列橫波在某一時(shí)刻的波形圖象和在x=6m處的質(zhì)點(diǎn)從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象,則這列波()A.沿x軸的正方向傳播B.沿x軸的負(fù)方向傳播C.波速為100m/sD、波速為2.5m/sBC課堂練習(xí)一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播,如左圖是t
2024-11-10 06:22
2024-11-12 17:26
【總結(jié)】xy新河鎮(zhèn)中呂云彬引入新課問(wèn):1)正比例函數(shù)的解析式怎樣表示?x…-3-2-10123…y……2、畫(huà)平面直角坐標(biāo)系3、用表里各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)描出各點(diǎn)4、用光滑線把各點(diǎn)依次連結(jié)起來(lái)正比例函數(shù)y=x的圖象是經(jīng)過(guò)(0,0),(1,1)這兩點(diǎn)
2024-11-09 13:03
【總結(jié)】《對(duì)數(shù)函數(shù)》1求指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)方法:把x用y表示,求原函數(shù)的值域,再互換x,y,寫(xiě)出反函數(shù)的定義域1.指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)是什么?定義域是(-∞,+∞)值域是(0,+∞)新課互為
2024-11-06 23:04
【總結(jié)】xy正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)引入新課問(wèn):1)正比例函數(shù)的解析式怎樣表示?x…-3-2-10123…y……2、畫(huà)平面直角坐標(biāo)系3、用表里各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)描出各點(diǎn)4、用光滑線把各點(diǎn)依次連結(jié)起來(lái)正比例函數(shù)y=x的圖象是經(jīng)過(guò)(0,0),(1,1)這兩點(diǎn)的直線
2024-11-30 12:34
【總結(jié)】xy0xy0如果兩個(gè)變量x,y之間的關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù),其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實(shí)數(shù)
2025-05-12 20:58
【總結(jié)】k的圖象與性質(zhì)axy2??y=ax2(a≠0)a0a0時(shí),
2024-11-22 02:30
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課時(shí)安排:(共4課時(shí))?第一課時(shí):函數(shù)的圖象和性質(zhì)?第二課時(shí):函數(shù)的圖象和性質(zhì)?第三課時(shí):函數(shù)的圖象和性質(zhì)?第四課時(shí):二次函數(shù)的
2025-07-23 03:49
【總結(jié)】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅永昌縣第一高級(jí)中學(xué)趙澤民復(fù)習(xí)回顧思考導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)新課課時(shí)小結(jié)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)xy0Poxy11MAT正弦線MP余弦線OM正切線AT1.,,
2024-10-17 14:41
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問(wèn)題幾何問(wèn)題
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)青島第五十中學(xué)鄧效朋y=2/x,y=4/x,y=6/x,y=-2/x,y=-4/x,-6/x?y=2/x,y=4/x,y=6/x的圖象位于第一、三象限y=-2/x,y=-4/x,-6/x的圖象位于第二、四象限(2)它的圖象可能與x軸相交嗎?可能與y軸相交嗎?你能說(shuō)明為什么?討論:(1)在每個(gè)象
2025-08-01 18:04