鋼鐵的腐蝕與防護(hù)ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-03 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 告訴學(xué)生你的個(gè)人博客地址 。 十、教學(xué)過程 ： （ 1）創(chuàng)設(shè)情景 ,引入新課 (5分鐘 ) 我先做了一個(gè) PPT，體現(xiàn)鋼鐵腐蝕給我們帶來的巨大危害。 設(shè)問：“鋼鐵腐蝕所帶來的損失是很大的，那么我們是不是就聽之任之？有沒有什么好的辦法能夠減少這種不必要的損失呢？ （目的是給學(xué)生一種 震憾激發(fā) 學(xué)生的求知欲望和責(zé)任感。） 按教材內(nèi)容的編排把教學(xué)內(nèi)容分成幾部分，每個(gè)部分分解成一個(gè)或兩個(gè)小問題做成 博客 教學(xué)目的部分 鋼鐵腐蝕的利弊（ 鋼鐵腐蝕的產(chǎn)物是什么？鋼鐵腐蝕是不是只弊沒有利的一面 ?） 鋼鐵腐蝕的定義（ 鋼鐵在在空氣中被腐蝕的條件是什么？其實(shí)質(zhì)是什么 ） （ 2）學(xué)習(xí)新課 這一環(huán)節(jié)是教學(xué)的主體需 25分鐘 鋼鐵腐蝕的原理 鋼鐵腐蝕的分類（ 那你知道鈉鐵腐蝕的類型嗎 ? ） 鋼鐵腐蝕的防護(hù)（ 如果你是一個(gè)科學(xué)家你會(huì)從幾個(gè)方面去思考防止鋼鐵腐蝕？結(jié)合現(xiàn)實(shí)舉一兩個(gè)例子。結(jié)合鋼鐵的腐蝕的條件，想想 ） 參考網(wǎng)站 教師在這個(gè)階段老師要不時(shí)刷新博客，刪除一些重復(fù)和沒意義的評(píng)論目的是減少回貼數(shù)便于學(xué)生的學(xué)習(xí)的交流。關(guān)注 以了解學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)展和情況。 教師還要引導(dǎo)學(xué)生討論的方向，對(duì)學(xué)生的回帖給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。同時(shí)回答學(xué)生在探究過程中提出的新問題，同時(shí)也提出一些新問題與學(xué)生一起討論交流。通過這種回貼發(fā)貼， 的形式達(dá)到生生互動(dòng)，師生互動(dòng)的目的。 學(xué)生在這個(gè)階段則根據(jù)博客中的問題進(jìn)行搜 索自學(xué)，通過回帖和 的方式參與討論最終形成共識(shí)，獲得知識(shí)。同時(shí)提出新問題 供大家交流學(xué)習(xí)。 （ 3）師生共同歸納本節(jié)的內(nèi)容，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1