【總結(jié)】遠(yuǎn)古傳說時(shí)代,炎黃部落大敗蚩尤,逐漸形成華夏族的主體,中華民族的雛形形成。炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先,黃帝被尊稱為“人文初祖”。堯舜禹時(shí)期,通過禪讓制度來產(chǎn)生部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。此時(shí)中國正向階級(jí)社會(huì)過渡,國家萌芽出現(xiàn)。四千年前黃河邊,炎帝黃帝寫佳篇;戰(zhàn)敗蚩尤結(jié)聯(lián)盟,華夏后人尊祖先。
2024-11-18 18:19
【總結(jié)】古生物學(xué)部分Palaeontology731古生物學(xué)的分科*古動(dòng)物學(xué)paleozoology–古無脊椎動(dòng)物學(xué)invertebratepaleontology–古脊椎動(dòng)物學(xué)vertebratepaleontology?古人類學(xué)paleoanthropology*古植物學(xué)paleobotany–古藻類學(xué)paleoal
2025-01-01 14:33
【總結(jié)】《古生物地史學(xué)》綜合復(fù)習(xí)資料一、填空題(40分,共40個(gè)空,每個(gè)空1分)1.由于生物具有階段性,因此,可以利用地層中的階段性表現(xiàn),來劃分地層的。2.生物進(jìn)化的不可逆性表明,各種生物在地球上只能出現(xiàn)
2025-01-11 01:30
【總結(jié)】國標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第五冊第七課遠(yuǎn)古的動(dòng)物教學(xué)思路教學(xué)課件義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第5冊國標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第五冊第七課遠(yuǎn)古的動(dòng)物教師示范圖片欣賞學(xué)生練習(xí)教師示范課程導(dǎo)入大家一起來找茬大家一起來找茬課
2024-12-13 15:41
【總結(jié)】假如你想做一株臘梅【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用鋪陳、虛擬,稱謂轉(zhuǎn)換的寫法結(jié)構(gòu)文章,懂得怎樣組織行文的好處。2.指導(dǎo)學(xué)生品味本文人格化臘梅所賦予的多重人格精神,理解作者對(duì)“生命意義的理解”?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】,借詠嘆臘梅在艱苦的環(huán)境中默默生存,展示生命的價(jià)值和生命的魅力。。 【教學(xué)難點(diǎn)】,同時(shí)理解文章中“你”字的稱謂轉(zhuǎn)換及作用。2.引導(dǎo)學(xué)生圍繞臘梅的人格化
2025-05-12 01:09
【總結(jié)】《古生物地史學(xué)》綜合復(fù)習(xí)資料一古生物學(xué)部分一、填空1、石化作用的方式有、、和四種方式。1、充填作用、交替作用、升餾碳化作用、重結(jié)晶作用2、實(shí)體化石、模鑄化石、遺跡化石2、化石的保存類型有、和
2025-05-12 01:05
【總結(jié)】、研究內(nèi)容及研究對(duì)象第二章化石的形成1.化石定義2.化石形成的有利條件:生物本身的條件生物死后的環(huán)境條件埋藏條件時(shí)間條件成巖石化條件3.石化作用的定義及類型(3種)礦質(zhì)充填作用置換作用定義碳化作用4.化石的保存類型(實(shí)體化石、模鑄化石、遺跡化石、化學(xué)化石)印痕化石印模化石:外模、內(nèi)模、復(fù)合模5.化石記錄的不完備性6.古
2025-01-15 08:06
【總結(jié)】古生物學(xué)課程報(bào)告基本要求?1-2人/組?多媒體匯報(bào),10-15分鐘/組考核標(biāo)準(zhǔn)?內(nèi)容基本正確,有新意?參考資料豐富?表達(dá)流利?多媒體美觀論文選題?達(dá)爾文的考察歷程?化石不完整的地質(zhì)學(xué)證據(jù)?風(fēng)化作用對(duì)化石形成的影響?分異度與優(yōu)勢度的計(jì)算與環(huán)境意
2025-01-01 15:06
【總結(jié)】古生物技能訓(xùn)練分析報(bào)告姓名吳立剛班級(jí)_地質(zhì)09-3學(xué)號(hào)_05092099_指導(dǎo)老師_權(quán)彪_中國礦業(yè)大學(xué)資源與地球科學(xué)院植物界演化的主要階段與聚煤作用自然界中個(gè)人認(rèn)為,聚煤作用主要與植物界演化有著重要的關(guān)系。下面我將從植物界演化,聚煤作用,以及兩者的主要關(guān)系來進(jìn)行描述
2025-01-18 14:15
【總結(jié)】生物與非生物討論:你認(rèn)為下列哪些是生物?哪些是非生物?3.汽車14.豬籠草下列哪些是生物,哪些是非生物?活動(dòng):讀課本
2025-05-04 06:36
【總結(jié)】人類從哪里來?1、神創(chuàng)論2、進(jìn)化論第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民馬壩人長陽人金牛山人丁村人藍(lán)田人元謀人北京人山頂洞人中國遠(yuǎn)古人類主要遺址我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家。一.我國境內(nèi)最早的人類名稱:技能:距今年代:地點(diǎn):
2025-01-18 02:47
【總結(jié)】 第1頁共5頁 古生物化石管理制度 第一條為保護(hù)古生物化石,加強(qiáng)古生物化石的管理,制定本 辦法。 第二條本辦法所稱古生物化石,是指地質(zhì)時(shí)期形成并賦存于 地層中的動(dòng)物、植物等遺體化石或者遺跡...
2025-08-17 17:36
【總結(jié)】第9章生物氧化BiologicalOxidation本章主要內(nèi)容?生物氧化概述?ATP?氧化磷酸化?其他生物氧化系統(tǒng)1生物氧化(Biologicaloxidation)營養(yǎng)物質(zhì)在動(dòng)物機(jī)體內(nèi)氧化,生成二氧化碳和水,并有能量釋放。這個(gè)過程在
2025-05-05 02:43
【總結(jié)】第2章食品中外源化學(xué)物的來源與在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)食品中外源化學(xué)物的來源:天然物、衍生物、污染物、添加劑。?天然物是食品本身含有的?衍生物是食物在儲(chǔ)放和加工烹調(diào)過程中產(chǎn)生的?污染物和添加劑都屬于外來的??①功能團(tuán),如多酚?②生理作用物質(zhì),如膽堿酯酶抑制劑或活化劑?③產(chǎn)生毒素,如生氰甙,存在于木
2025-05-01 13:44
【總結(jié)】[生物試題]初中生物競賽試題(單項(xiàng)選擇題)一、單項(xiàng)選擇題:1.下列哪項(xiàng)不屬于遺傳現(xiàn)象?()A.種瓜得瓜、種豆得豆B.一對(duì)雙眼皮的夫婦,所生的女兒也是雙眼皮C.高莖豌豆種子種在貧瘠的土壤中,長成矮莖豌豆D.燕子的后代長大后會(huì)飛行2.一位母親生了一男一女雙胞胎,這兩個(gè)小孩來自()A.一個(gè)受精卵B
2025-05-09 22:46